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所属成套资源：2024年秋季开学第一课课件
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【开学第一课】统编版高中语文高一上学期--开学第一课 课件+素材
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这是一份【开学第一课】统编版高中语文高一上学期--开学第一课 课件+素材，文件包含开学第一课统编版高中语文高一上学期--开学第一课课件pptx、《生僻字》mp4、奥运会上的央视解说词mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共53页， 欢迎下载使用。
姓名：面貌：学历：教育理想：
发现并欣赏每一位学生，研究并提高每一位学生的语文成绩！
哈佛大学学者曾经追踪一群智力、学历、环境条件都相当的年轻人长达25年，结果发现：27%的人没有目标，60%的人目标模糊，10%的人有清晰的短期目标，只有3%左右的人有清晰的长期目标。而正是这些3%左右的人，最后几乎都成为各界表现顶尖的人士。
1、或保持或完善或养成好的习惯。2、遇到问题，不要把希望寄予在他人身上，成功者自救。3、良好的意志力。坚持，坚持，坚持不下去的时候继续坚持。4、选择走好每一步，今天的选择就是你明天的生活。5 、保持一颗平常心。
不去尝试，你永远不知道自己能达到什么样的高度
坚持到最后、心理强大的人才最有可能成为强者
语文是一个人一生中离不开的工具
学习语文可以陶冶你的情操提升你的气质
象形字——孑”“孓”“又”“叕”“水”“火”“不”等。指事字——“本”“刃”等会意字—“双”“炎”“淼”“休”“否”“比”等形声字——魃”魈”“魁”“鬾”“魑”“魅”“魍”“魉”
语文学习包括对汉字及其规律的学习与认知。语言本身传承了约定俗成的习惯意识，以及民族文化，我们不能只将语言视为一种表达方式或者表达工具，而要看到我们在用语言表达的同时，也在学习语言承载的文化因子与规范，因此我们都有学好并且传播民族语言的责任和义务。
说的好有道理，我竟无言以对——
贫穷限制了我的想象——
你不是一个人在战斗——
此中有真意，欲辩以忘言
囊中羞涩，不知市井繁华
除却君身三重雪，天下谁人配白衣。
老骥伏枥志在千里，旭日东升未来可期。
语文是一门学习祖国语言文字使用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。钱谷融：文学即人学。海德格尔：语言是存在的家园。生活就是语文，语文就是生活。如果说科学可以武装我们的大脑，让我们更加聪明，那么语文的作用则是拯救我们的心灵，让我们变得更加有智慧。学习语文是为了多一份诗意栖居的可能。
我们该如何快速掌握高中学习和生活的要领？
钟南山院士说：“关于学习我的最大体会就是，要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。而在基本功里，学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。”
新教材主编温儒敏在关于语文教材的使用讲话中提到：阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字；阅读题量也增加了，这两年高考语文的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的题量，比往年悄悄增加了5%-8%。 温儒敏还透露：语文高考最后要实现让15%的学生做不完！
关于高中语文
关于统编版高中语文新教科书（2019年问世）
必修上册必修下册选择性必修上册选择性必修中册选择性必修下册
高中语文的新特点：更加深度、更具难度、更有广度
一课包含几篇文章，且篇幅变得更长。
关键字请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。
高中语文学什么？ 从题型看（联系入境考试试题）现代文阅读（论述、实用、文学）古诗文阅读（1）文言文阅读（2）诗歌鉴赏（3）名句名篇默写语言表达与运用（成语、病句、衔接、仿写、补句、得体）作文（长的书面表达）
1.四大文学体裁的优秀作品。小说、散文、诗歌、戏剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。2.应用文体、实用文体。3.文言文、古诗词，传统文化中的精华。4.写作。包括记叙文、议论文等 5.整本书阅读，如《乡土中国》《红楼梦》等。
高中语文学什么？从内容看
认识高中新教材的“新”新课标下的语文该怎么学对同学们语文学习的几点具体要求
认识高中新教材的“新”——人文主题引领
认识高中新教材的“新”——潜藏“学习任务群”
认识高中新教材的“新”——群文综合阅读
认识高中新教材的“新”——单元学习任务（理解+活动+写作）
认识高中新教材的“新”——整本书阅读与研讨
02.新课标下的语文该怎么学
“ 语文是一个梦，一个温馨而浪漫的梦，一个需要用一生的良善和纯真去守望的梦。”
—— 听课，听同学发言
—— 课本、报纸、杂志、诗词、经典名著
—— 课堂发言、小组讨论、朗诵、演讲、辩论
—— 课堂笔记、日记、摘抄、周记
02.高中语文怎么学？
第一条：树立目标：“五一学子”。第二条：培养兴趣：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 第三条：拓展阅读： 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。第四条：重视积累。第五条：勤记多背。
03.对同学们语文学习的10点具体要求
论“一手好字”的重要性
尹天骥，男，汉族，江西永新县人，2020年江西省高考理科状元，原江西省南昌二中学生。高考江西理科状元尹天骥，以705分获得全省最高分，语文成绩更是不容小觑，语文单科成绩达到143分。
据说，尹天骥是在高二时，每周一的中午从十二点半到午后一点十分训练卷面书写，坚持半年后，一分钟可以写到23个楷体字。尹天骥的语文训练卷里的字迹工整，很少有涂改。漂亮的楷书，熟练的答题技巧，或许，这就是尹天骥语文取得高分的其中两个原因。
规范练字“作文书写漂亮不一定得高分， 得高分的作文书写一定漂亮！”
2.培养兴趣：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。——刘勰的《文心雕龙·知音》
其他整本书阅读必读书目：必修上册：费孝通《乡土中国》必修下册：曹雪芹《红楼梦》
关键字请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他
高中语文课程标准推荐阅读的经典书目：文化经典著作，如《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》等。诗歌，如毛泽东诗词，郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川等的作品；海涅、普希金、惠特曼、泰戈尔等的作品。小说，如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、吴敬梓《儒林外史》、鲁迅《呐喊》和《彷徨》、茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《四世同堂》、沈从文《边城》、周立波《暴风骤雨》、路遥《平凡的世界》；塞万提斯《堂吉诃德》、雨果《悲惨世界》、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、狄更斯《大卫·科波菲尔》、列夫·托尔斯泰《战争与和平》、罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短篇小说等。散文，如鲁迅杂文、朱自清散文、叶圣陶散文等。剧本，如关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、郭沫若《屈原》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆雷特》等。语言文学理论著作，如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》等。可以自己准备摘抄、随笔本，取个名字，设计板块，精心装点
①语文知识点②诗词名句③名人名言④美文佳作⑤灵思妙语
第六条：勤于练笔。第七条：书写不求绝对美观，但求工整干净。第八条：常用工具。建议：除了常用的黑色签字笔，另外有红笔和各色水彩笔，字帖、词典（现代汉语、古代汉语）、各类本子等。
1.养成记日记/周记的习惯，我手写我心2.作文当堂完成，培养下笔千言的能力3.关注现实生活，家事国事天下事事事关心
每日课前三分钟，不多不少，以文学和时政为主要内容进行演讲。
第一、要自信，仪态大方第二、讲普通话，声音洪亮第三、要真实，言为心声
当天作业当天完成，隔天交给课代表。黑笔做，红笔订正。
小测订正三遍。（错字——整句话都订正三遍。）
第九条：上课要求。1.课前：预备铃响起，快速回座位，清理与本节语文课无关的物品，准备好上课资料，或提前预习本节课内容，或复习上节课内容，或按照课代表要求做准备。2.课上：端正坐姿，认真听讲，或独立思考或积极合作，踊跃回答，做好笔记； 3.课后：独立且认真完成作业，无论是选择题主观题，书写要工整，卷面整洁，有能反映做题思路的解题过程，有听完作业讲评后能给下次解题带来启示的笔记、改错等。
第十条：充满自信，你我同行。无论加入固定的学习小组，或是加入临时的讨论小组，记得要团结一心，显出个人的智慧，亮出团队的风采，共同完成挑战。
悟已往之不谏，知来者之可追。不管你初中语文学习状态如何，成绩如何，那都已成过往，从高一开始努力，一切都还来得及。总结反思，找到不足，在新的学期里，不断提高自己！
一个习惯：记笔记。最淡的墨迹胜过最强的记忆，不动笔墨不读书。两支笔：黑笔、红笔、（荧光笔）三本工具书：《现代汉语词典（第七版）》《古代汉语常用字字典（第5版）》《语文基础知识手册》四种方法：多听、多说（课前三分钟演讲）、多读（早读站起来读书）、多写五个本子：①笔记本（分类整理）②好题集锦本（错题本），将做错或自己不懂的题目整理下来。③读书笔记本，记下精彩的文章段落字词句。④周记本，写周记（随笔：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点、新发现……）。⑤练字本，每天练字一张。
三本工具书：《现代汉语词典（第七版）》《古代汉语常用字字典（第5版）》《语文基础知识手册》
学好语文，必须要有坚强的语文意志： [清]王国维《人间词话》三境界说： 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 （晏殊《蝶恋花》） 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。（柳永《蝶恋花》） 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 （辛弃疾《青玉案》）
——不畏艰难，目标高远
——坚定不移，孜孜以求
——千锤百炼，终成正果
1、预习第一单元内容（有计划完成）2、预习《沁园春•长沙》，能熟读课文，掌握生字注音，并尝试背诵全篇。3、周记：可以写自我介绍；可以写自己学习语文的计划或目标；语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？可以写想对老师说的话……
姓名：面貌：学历：教育理想：
发现并欣赏每一位学生，研究并提高每一位学生的语文成绩！
哈佛大学学者曾经追踪一群智力、学历、环境条件都相当的年轻人长达25年，结果发现：27%的人没有目标，60%的人目标模糊，10%的人有清晰的短期目标，只有3%左右的人有清晰的长期目标。而正是这些3%左右的人，最后几乎都成为各界表现顶尖的人士。
1、或保持或完善或养成好的习惯。2、遇到问题，不要把希望寄予在他人身上，成功者自救。3、良好的意志力。坚持，坚持，坚持不下去的时候继续坚持。4、选择走好每一步，今天的选择就是你明天的生活。5 、保持一颗平常心。
不去尝试，你永远不知道自己能达到什么样的高度
坚持到最后、心理强大的人才最有可能成为强者
语文是一个人一生中离不开的工具
学习语文可以陶冶你的情操提升你的气质
象形字——孑”“孓”“又”“叕”“水”“火”“不”等。指事字——“本”“刃”等会意字—“双”“炎”“淼”“休”“否”“比”等形声字——魃”魈”“魁”“鬾”“魑”“魅”“魍”“魉”
语文学习包括对汉字及其规律的学习与认知。语言本身传承了约定俗成的习惯意识，以及民族文化，我们不能只将语言视为一种表达方式或者表达工具，而要看到我们在用语言表达的同时，也在学习语言承载的文化因子与规范，因此我们都有学好并且传播民族语言的责任和义务。
说的好有道理，我竟无言以对——
贫穷限制了我的想象——
你不是一个人在战斗——
此中有真意，欲辩以忘言
囊中羞涩，不知市井繁华
除却君身三重雪，天下谁人配白衣。
老骥伏枥志在千里，旭日东升未来可期。
语文是一门学习祖国语言文字使用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。钱谷融：文学即人学。海德格尔：语言是存在的家园。生活就是语文，语文就是生活。如果说科学可以武装我们的大脑，让我们更加聪明，那么语文的作用则是拯救我们的心灵，让我们变得更加有智慧。学习语文是为了多一份诗意栖居的可能。
我们该如何快速掌握高中学习和生活的要领？
钟南山院士说：“关于学习我的最大体会就是，要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。而在基本功里，学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。”
新教材主编温儒敏在关于语文教材的使用讲话中提到：阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字；阅读题量也增加了，这两年高考语文的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的题量，比往年悄悄增加了5%-8%。 温儒敏还透露：语文高考最后要实现让15%的学生做不完！
关于高中语文
关于统编版高中语文新教科书（2019年问世）
必修上册必修下册选择性必修上册选择性必修中册选择性必修下册
高中语文的新特点：更加深度、更具难度、更有广度
一课包含几篇文章，且篇幅变得更长。
关键字请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。
高中语文学什么？ 从题型看（联系入境考试试题）现代文阅读（论述、实用、文学）古诗文阅读（1）文言文阅读（2）诗歌鉴赏（3）名句名篇默写语言表达与运用（成语、病句、衔接、仿写、补句、得体）作文（长的书面表达）
1.四大文学体裁的优秀作品。小说、散文、诗歌、戏剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。2.应用文体、实用文体。3.文言文、古诗词，传统文化中的精华。4.写作。包括记叙文、议论文等 5.整本书阅读，如《乡土中国》《红楼梦》等。
高中语文学什么？从内容看
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认识高中新教材的“新”——人文主题引领
认识高中新教材的“新”——潜藏“学习任务群”
认识高中新教材的“新”——群文综合阅读
认识高中新教材的“新”——单元学习任务（理解+活动+写作）
认识高中新教材的“新”——整本书阅读与研讨
02.新课标下的语文该怎么学
“ 语文是一个梦，一个温馨而浪漫的梦，一个需要用一生的良善和纯真去守望的梦。”
—— 听课，听同学发言
—— 课本、报纸、杂志、诗词、经典名著
—— 课堂发言、小组讨论、朗诵、演讲、辩论
—— 课堂笔记、日记、摘抄、周记
02.高中语文怎么学？
第一条：树立目标：“五一学子”。第二条：培养兴趣：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 第三条：拓展阅读： 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。第四条：重视积累。第五条：勤记多背。
03.对同学们语文学习的10点具体要求
论“一手好字”的重要性
尹天骥，男，汉族，江西永新县人，2020年江西省高考理科状元，原江西省南昌二中学生。高考江西理科状元尹天骥，以705分获得全省最高分，语文成绩更是不容小觑，语文单科成绩达到143分。
据说，尹天骥是在高二时，每周一的中午从十二点半到午后一点十分训练卷面书写，坚持半年后，一分钟可以写到23个楷体字。尹天骥的语文训练卷里的字迹工整，很少有涂改。漂亮的楷书，熟练的答题技巧，或许，这就是尹天骥语文取得高分的其中两个原因。
规范练字“作文书写漂亮不一定得高分， 得高分的作文书写一定漂亮！”
2.培养兴趣：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。——刘勰的《文心雕龙·知音》
其他整本书阅读必读书目：必修上册：费孝通《乡土中国》必修下册：曹雪芹《红楼梦》
关键字请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他
高中语文课程标准推荐阅读的经典书目：文化经典著作，如《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》等。诗歌，如毛泽东诗词，郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川等的作品；海涅、普希金、惠特曼、泰戈尔等的作品。小说，如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、吴敬梓《儒林外史》、鲁迅《呐喊》和《彷徨》、茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《四世同堂》、沈从文《边城》、周立波《暴风骤雨》、路遥《平凡的世界》；塞万提斯《堂吉诃德》、雨果《悲惨世界》、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、狄更斯《大卫·科波菲尔》、列夫·托尔斯泰《战争与和平》、罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短篇小说等。散文，如鲁迅杂文、朱自清散文、叶圣陶散文等。剧本，如关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、郭沫若《屈原》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆雷特》等。语言文学理论著作，如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》等。可以自己准备摘抄、随笔本，取个名字，设计板块，精心装点
①语文知识点②诗词名句③名人名言④美文佳作⑤灵思妙语
第六条：勤于练笔。第七条：书写不求绝对美观，但求工整干净。第八条：常用工具。建议：除了常用的黑色签字笔，另外有红笔和各色水彩笔，字帖、词典（现代汉语、古代汉语）、各类本子等。
1.养成记日记/周记的习惯，我手写我心2.作文当堂完成，培养下笔千言的能力3.关注现实生活，家事国事天下事事事关心
每日课前三分钟，不多不少，以文学和时政为主要内容进行演讲。
第一、要自信，仪态大方第二、讲普通话，声音洪亮第三、要真实，言为心声
当天作业当天完成，隔天交给课代表。黑笔做，红笔订正。
小测订正三遍。（错字——整句话都订正三遍。）
第九条：上课要求。1.课前：预备铃响起，快速回座位，清理与本节语文课无关的物品，准备好上课资料，或提前预习本节课内容，或复习上节课内容，或按照课代表要求做准备。2.课上：端正坐姿，认真听讲，或独立思考或积极合作，踊跃回答，做好笔记； 3.课后：独立且认真完成作业，无论是选择题主观题，书写要工整，卷面整洁，有能反映做题思路的解题过程，有听完作业讲评后能给下次解题带来启示的笔记、改错等。
第十条：充满自信，你我同行。无论加入固定的学习小组，或是加入临时的讨论小组，记得要团结一心，显出个人的智慧，亮出团队的风采，共同完成挑战。
悟已往之不谏，知来者之可追。不管你初中语文学习状态如何，成绩如何，那都已成过往，从高一开始努力，一切都还来得及。总结反思，找到不足，在新的学期里，不断提高自己！
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三本工具书：《现代汉语词典（第七版）》《古代汉语常用字字典（第5版）》《语文基础知识手册》
学好语文，必须要有坚强的语文意志： [清]王国维《人间词话》三境界说： 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 （晏殊《蝶恋花》） 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。（柳永《蝶恋花》） 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 （辛弃疾《青玉案》）
——不畏艰难，目标高远
——坚定不移，孜孜以求
——千锤百炼，终成正果
1、预习第一单元内容（有计划完成）2、预习《沁园春•长沙》，能熟读课文，掌握生字注音，并尝试背诵全篇。3、周记：可以写自我介绍；可以写自己学习语文的计划或目标；语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？可以写想对老师说的话……
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