小学英语川教版五年级上册Unit 3 Happy familyLesson 1 Welcome to my home!精品习题ppt课件

导入新课

Let’s say.

说一说你的房间都有什么？用There be句型进行介绍：

Welcome to my home. This is my ______.

There is / are ____________.

…

能够配合老师用There be句型介绍自己的房间，复习There be句型。

 在复习的过程中巩固重点句型及单词。

讲授新课

一.  Read and understand.

1.  Look and talk.

出示图片及相关问题，引导学生进行讨论 It’s the robot. What can the robot help others do?

2. 听读课文内容，了解故事内容。

3． Answer the following questions.

根据短文内容回答问题。

二、 Look, listen and say.

1. Look and read.

读单词，说一说开音节中字母u和字母组合ew的发音/juː/.

2.  Let’s read.

看口型，猜单词。体会开音节中字母u和字母组合ew的发音/juː/.

3. Look and read.

读单词，说一说字母u在单词中的发音与以上单词是否相同。

4. Let’s play.

读单词，体会字母u在单词中的发音，并根据发音将单词归类。

三、  Look, say and circle.

1. 根据图片圈出正确图片。

2. 核对答案。

四、Let’s chant.

1. 指导学生读一读绕口令。

2. 比一比谁读的好。

五、  Read and correct.

1. 读句子，找到错误并改正。

2. 核对答案。

3. 根据实际情况写一写答案，并读给同学听，注意名称的首字母大写。

六、Practice

1. 判断划线部分发音是（T）否（F）相同。

2．选出正确答案。

七、Summary

1.  学习并掌握开音节中字母u的发音/juː/;

   字母组合ew的发音/juː/。

2. 复习巩固There be句型

八、Homework

1. 读对话并表演。

读Look, listen and say.体会字母u和ew的发音。

根据所给问题讨论故事内容。

听读课文并回答问题。

读两组单词，体会开音节中字母u和字母组合ew的发音。

读单词体会字母的发音。

根据发音规律将单词分类。

读绕口令，体会字母u及字母组合ew的发音/ju:/。

将句中的错误找出并改正。

学习首字母大写的问题。

积极配合老师完成练习。

通过讨论初步了解故事内容。

训练学生听力及朗读，从而进一步了解故事内容。

利用听说读的形式总结字母发音规律；

通过反复的训练，巩固句型；针对性的完成学习目标；

音标的学习通过对比阅读，模仿操练掌握元音字母u的发音，形式同时保持学习的积极性。

课堂小结

这节课的教学任务目标是开音节中字母u和字母组合ew的发音/juː/. 复习巩固There be句型。

本课为新授课，借助单词教学音标，归纳元音字母u和字母组合ew的发音。通过这样简单明了几步就把附图有效地传授完。学生轻松有效地学习到了字母u和ew的发音规律。

板书

Lesson 1 Welcome to My Home!  (4)

1. u—/juː /; ew—/ juː /
2. There be句型