北师大版一年级上册乘车教学ppt课件

这是一份北师大版一年级上册乘车教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，三家店，＋3＝5，＋2＝7，回顾复习，探索新知，前门下车1人，现在车上还有多少人，前门上车1人等内容，欢迎下载使用。

掌握连加、连减、加减混合运算的计算方法，并能正确计算。（重点）2. 理解连加、连减、加减混合运算的意义。（难点）
求一共有多少，就是把两部分合起来，用加法计算。
上车5人后，车上有多少人？
说一说：求车上一共有多少人，可以用一个算式表达吗？
怎么表示呢？这节课我们学习连加、连减和加减混合运算的计算方法。
现在车上一共有多少人？
像2+3+2这样，有三个或三个以上的数相加的算式就是连加算式。
想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？
先把前两个数相加，再把所得的结果与第三个数相加。
你从图中知道了哪些信息？
像8－1－4这样，一个数连续减去两个或两个以上的数，这样的算式就是连减算式。
先把前两个数相减，再把所得的结果减去最后一个数。
像9－5＋1这样，既有加法又有减法的算式就是加减混合算式。
加减混合运算要按从做到右的顺序计算，加号在前先算加，减号在前先算减。
计算连加、连减和加减混合算式时，要按从左到右的顺序进行计算。
连加、连减和加减混合的计算方法
(教材P46例4)说一说，你发现了哪些数学信息？
第一排有2人，第二排有3人，第三排有4人。
合唱队里有4个男生，5个女生。
(教材P46例4)想一想，提出一个数学问题，并列式解答。
方法一：4个男生，5个女生
方法二：第一排2人，第二 排3人，第三排4人
问题一：一共有多少个小朋友？
问题二：9名同学站三排表演大合唱，第一排站2人，第二排站3人，第三排站几人？
1.（教材P46 练一练第1题）
（1）一共有几个 ？
2.说一说，算一算。（教材P46 练一练第2题）
3.（教材P47 练一练第5题）
提示：从左往右按顺序计算。
反思：原本有9只大雁，先飞走4只大雁，减去4，再飞走2只，减去2，求剩下几只？用连减。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学习了连加、连减和加减混合运算的计算方法。
5+2+1=8 9-3-2=4连加、连减算式应按从左到右的顺序依次计算。
9-6+2=5加减混合算式应按从左到右的顺序计算。