搜索
    上传资料 赚现金
    新教材选考专项复习考点6 发现问题
    立即下载
    加入资料篮
    新教材选考专项复习考点6 发现问题01
    新教材选考专项复习考点6 发现问题02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材选考专项复习考点6 发现问题

    展开
    考点6 发现问题 一、考点要求 二、考点梳理 问题的含义 生活中为我们所不知而需要解答的话题,就是问题。 问题的来源 人类生活中必然会遇到的问题——来源于生活 由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案——来源于需要; 基于一定目的由设计者自己主动发现,并试图解决——来源于主动积极发现。 3.发现问题的途径和方法(注意区分) ①观察日常生活; ②收集和分析信息;(查阅相关资料) ③技术研究与技术试验。 4.信息的收集和处理: 信息收集方式:文献法、问卷调查法、询问法。 三、考点专项练习 1.小明在使用时发现当厨房台面有水时,该切菜器容易打滑。小明把此问题反馈给了切菜器生产公司,公司通过研发,设计出了一款带吸盘底座的切菜器。就技术问题的来源而言,这是属于( ) A.生产生活中偶然发现的问题 B.人类生存活动中必然会遇到的问题 C.基于一定目的,由设计者自己主动发现的问题 D.别人给出的问题,设计者针对问题寻求解决方案 2.某设计师查阅相关数据后,发现火灾中大多数人死亡的原因是吸入了毒性气体,于是他设计了如图所示的消防装置。该装置由简易灭火器和防毒面具组成,既能灭火又能保护使用者。该设计师发现问题的途径是( ) A.观察日常生活 B.技术试验 C.技术研究 D.收集和分析信息 3.据统计,我国的交通死亡事故中,有半数以上是二、三轮车驾乘人员。而驾乘人员当中,又有60%一70%的人是因为没有佩戴安全头盔,导致头部受伤而死亡。本事例中发现问题的途径是( ) A.对日常生活的观察 B.收集和分析信息 C.技术试验和技术研究 D科学实验和科学研究 4.小通在上美术课时发现美术画板没有固定,使用起来不方便,于是他想要设计一款可以根据使用者的需求调节高度和角度的画架,利用它来固定画板。小通发现问题的途径是( ) A.观察日常生活 B.收集和分析信息 C.技术研究 D.技术试验 5.晓形同学看到家里厨房的厨具数量多,摆放杂乱,于是在网络上查找了厨具收纳架,发现款式颇多,各有特点,但价格略高,于是课余时间在学校的通用技术活动室利用现有的原材料和工具,自己制作了一款厨具收纳架。晓彤同学发现问题的途径是( ) A.对日常生活的观察 B.收集与分析信息 C.技术试验与技术研究 D.灵感 6.小黄同学暑期参加社会实践活动,看到建筑工地的工人头戴安全帽在高温下施工,热得满头大汗。于是产生了在安全帽上加装风扇的设想,小黄发现问题的途径是( ) A.技术试验 B.技术研究 C.收集信息 D.观察日常生活 7.加拿大安大略省麦克马斯特大学的两名大学生在进行工程课设计课题时,发明了CPR手套。这款手套上有电路和传感器,当手套被放置到一个人的胸部时,手套配有的心电图仪可以测量这个人的心率,提示施救者是否需要动用心肺复苏术。该手套的设计想法主要来源于( ) A.对日常生活的观察 B.收集信息 C.技术试验、技术研究 D.灵感 8.某校学生统计了相关报道后发现,瓦斯爆炸对于矿井下作业的矿工来说是一个巨大的威胁。于是该同学准备设计一个瓦斯自动检测报警装置来解决这个问题。该同学发现问题的途径是( ) A.观察日常生活 B.技术试验和技术研究 C.理论猜想和科学实验 D.收集和分析信息 9.有人发现家长在喂食婴儿时不知食物冷热,会烫着孩子,于是设计了防烫勺,当食物太烫时勺子就呈现扁平状,不能盛食物。此人发现问题的途径是( ) A.收集和分析信息 B.技术试验 C.技术研究 D.观察日常生活 10.国际著名设计竞赛机构德国“红点”奖2010年工业设计概念奖获奖名单中、有中国学生设计的产品(如图),该设计是通过按下按钮可自由调节长度的公车拉手.试分析该设计,你认为该设计问题发现的途径是(   ) 观察日常生活 B.收集和分析信息 C.技术研究和技术试验 D.来自设计者的灵感 四.参考答案 1-5:DDBAA 6-10:DCDDA 考试内容考试要求发现问题 发现问题的重要性 发现问题的一般方法 相关信息的收集与处理 a c c

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          新教材选考专项复习考点6 发现问题

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部