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人教版英语七年级上册 Unit 9 My favorite subject is science第3课时 Section B(1a~1d) 教案
展开第3课时 Section B(1a~1d) 【教学目标】 1.学会谈论喜爱的学科并给出理由。 2.学会说出一周的七天以及表达课程时间的句型。 3.要求掌握以下句式: “—When do you have…? —On Monday.” “—When does he/she have…? —On …” 【教学重难点】 重点:掌握这些单词:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday, Thursday, Friday, Saturday 难点:能够谈论并制定学习和生活的作息时间。掌握句型“When is…?”和“Why do you like…?” 【课堂导学案】 Step 1 情景导入 Today is Wednesday.We have English at 8:00 in the morning.Then we have math at 8:55.At 10:00 we have Chinese.And we have history at 10:55.At 11:40 we have lunch.Then we have a rest for two and a half hours.At 2:35 we begin our afternoon class. Now let’s learn about David’s schedule.(3分钟) T:What day is it tomorrow? S:It’s … T:When do you have English? S:At … 环节说明:通过师生问答互动来引入新课,让学生对星期名词有所了解,又加强了对学科名词的认识。 Step 2 完成教材1a~1d的任务 1.请看1a的单词,读一读,然后将左栏的单词与右栏的反义词配对。(3分钟) 参考案例 2.看1a的单词,听录音,将你所听到的形容词在1a中勾出来。完成1b的任务。(3分钟) 3.请仔细看1c的日程表,再听一遍录音,在这个日程表中圈出戴维谈到的学科。(3分钟) 4.再听一遍录音,核对答案。(2分钟) 5.看1d的对话,与同伴结对练习,谈谈戴维最喜欢的学科,然后谈谈你最喜欢的学科,完成1d的任务。(4分钟) 参考案例 小结训练。(4分钟) 句型转换,每空一词。 1.We have art on Tuesday.(对画线部分提问) __When__ do you have art? 2.She likes music best.(改为同义句) __Her__ __favorite__ __subject__ is music. 3.He has math at__9:15.(对画线部分提问) __What__ __time__ __does__ he __have__ math? 4.Today is Wednesday.(对画线部分提问) __What__ __day__ is it today? 5.Why don’t you like history?(用boring回答) __Because__ it’s so __boring__. 环节说明:通过听、说、练让学生掌握谈论喜欢的学科及原因这一目标语言。 【课后作业】 完成本课时对应同步练习。A:What’s David’s favorite subject? B:His favorite subject is … A:Why does he like … B:Because it’s … A:When is the class? B:It’s on … A:What’s your favorite subject? A:Why do you like …? B:My favorite subject is … B:Because it’s … A:When is the class? B:It’s on …