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第12讲 电与磁-备考2024年中考科学一轮复习专题练习（浙江专用）
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这是一份第12讲 电与磁-备考2024年中考科学一轮复习专题练习（浙江专用），文件包含第12讲电与磁原卷版docx、第12讲电与磁解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共60页， 欢迎下载使用。
命题趋势
1.磁场基础知识涉及的主要考点有：磁场、磁体的理解；磁感线的分布；地磁场的理解(地理两极和地磁场两极)；磁极间的相互作用；主要考查磁场基础知识，形式比较简单，试题难度不大．主要在选择和填空题中考查．通常以电与磁的综合题的形式出现，有时会单独考查(地理两极和地磁场两极的关系、磁极间的相互作用、磁场分布及磁性强弱等)；
2.电磁现象识辨主要在选择题中考查，经常以电与磁的综合题的形式出现，有时会单独考查(磁现象的辨识、电动机和发电机的工作原理)；涉及的主要考点有：电磁感应、电流的磁效应、磁场对通电导体的作用，以及三者之间的辨析；
3.电流的磁效应主要考查：电流大小对磁性强弱的影响；安培定则的理解及应用；电磁继电器的工作原理等；本命题点中应用安培定则判断通电螺线管的极性或判断电源正负极考查较多，应重点复习．主要在选择题和填空题中考查，有时会结合其他知识进行考查，有时也会单独考查；
4.电动机和发电机涉及的主要考点有：磁现象的辨识(电磁感应、电流的磁效应、磁场对通电导体的作用)；电动机和发电机的工作原理；通电导线在磁场中受力运动的探究等；主要在选择题中考查，经常以电与磁的综合题的形式出现，有时会单独考查电动机和发电机的工作原理；
5.家庭电路的组成和连接；安全用电常识；测电笔的正确使用；触电事故的判断及处理；三孔插座、三脚插头(接地)；考题一般比较简单，但是由于记忆、判断不清而容易出错，所以在复习时一定要重视家庭电路连接和安全用电原则要求．命题时多以实际生活为背景结合家庭电路的知识一起考查，在选择题和填空题中考查较多；涉及的主要考点有：
6.家庭电路分析涉及的主要考点有：测电笔的使用；家庭电路的组成和连接；家庭电路故障分析(电路中短 路和断路的判断)；家庭电路电流过大的原因．
知识重构
知识点一、认识磁场
磁体和磁极：（1）磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
（2）磁体：具有磁性的物体叫磁体。
①磁体从形状来分可以分为条形磁体，蹄形磁体、针形磁体。
②磁体从来源来分可以分为天然磁体和人造磁体。
③从磁体保持磁性的时间长短来分可以分为硬磁体（或叫永磁体）和软磁体。
（3）磁极：磁体上磁性最强的部位叫磁极。N-北极，S-南极。
磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。一个磁体一定有两个磁极。自然界中不存在只有单个磁极的磁体。
（3）磁化和去磁：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化。使原来有磁性的物体变得没有
磁性叫去磁。不是所有的物体都会被都会被磁化。例如磁铁不能吸引铜、铝、玻璃等，说明
这些物质不能被磁化。钢被磁化后能长久地保持磁性，常用钢来制造人造永磁体。
磁场和磁感线：（1）磁场：①定义：磁体周围存在着一种物质，能使小磁针偏转这种物质叫磁场。
②磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极（N）所指的方向就是该点的磁场方向。位置不同磁场方向不同。
（2）磁感线：①定义：为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家法拉第引入磁感线这一模型。磁感线是仿照铁屑或小磁针在磁场的排列情况画出的一些带箭头的曲线。
②磁感线的方向：磁体周围的磁感线是从北极出来回到磁体的南极，磁体内部的磁感线从南极出发回到北极。
③磁感线的特点：
A.磁感线是为了直观形、象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的，但磁场是客观存在。
B.用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
C.磁感线是闭合曲线。
D.磁感线立体分布在磁体周围，而不是平面的。
E.磁感线不相交。
F.磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
地磁场：①地球是一个大磁体，地球产生了磁场叫地磁场。
②地磁场：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理北极附近。
③磁偏角：地理两极跟地磁两极并不重合，它们之间有一个磁偏角。因此磁针所指的南北方向不是地理的正南正北方向。我国宋代学者沈括是世界上最早记述这一现象的人。
知识点二、电生磁
直线电流的磁场：
（1）奥斯特实验：把小磁针放在一导线的下方，并使导线与小磁针平行。给导线通电观察小
磁针发生的现象，如图甲所示；断电后观察小磁针发生的现象，如图乙所示。
现象：给导线通电，小磁针发生偏转，断电后小磁针回到原来的位置。
结论：通电导线周围存在磁场。
（2）小磁针与导线不动调整电源改变导线中电流的方向，如图丙所示。
现象：改变电流方向，小磁针N极的偏转方向与原来相反。
结论：电流磁场的方向与导线中电流的方向有关。
（3）奥斯特实验说明：通电导线的周围存在磁场。且磁场的方向与电流的方向有关。
通电直导线的磁场：（1）磁场分布规律：在于直导线垂直的平面上，且以直导线上某点为圆心的同心 圆。
（2）直线电流的磁场方向的判断方法：右手螺旋定则。
通电螺线管的磁场：（1）通电螺线管外部磁场与条形磁体的外部磁场相似，通电螺线管的两端相当于 条 形磁体的两极。（2）通电螺线管的磁场方向的判断方法：右手螺旋定则（安培定则）。
影响磁场强弱的因素：（1）与电流大小有关。在其他因素相同时，电流越大磁性越强。
（2）与螺线管的线圈匝数有关。在其他因素相同时，匝数越多磁性越强。还有那个
（3）与是否插入铁芯有关。在其他因素相同时，插入铁芯后磁性增强。
电磁铁的应用：（1）电磁铁：带铁芯的通电螺线管就是电磁铁。如电磁起重机、电动机、发电机、电 磁继电器、电铃等都是由电磁铁来控制的。
（2）电磁铁的优点：①电磁铁的磁性有无可由电流的通断来控制②电磁铁的磁性强弱可由线圈
的匝数及电流的大小来控制③电磁铁磁极的极性可由电流方向来控制。
电磁继电器：实质：是由电磁铁控制的开关，用低电压、弱电流控制高电压强电流进行远距离操作和自动控制。工作原理：电磁铁通电时把衔铁吸下来，将工作电路的触点接通，工作电路闭合；电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。
电铃①主要结构：电磁铁、弹性片、衔铁、铃铛。
②工作原理：电路闭合电磁铁吸引衔铁，使小铁锤向铁铃方向运动，小铁锤打击电零而发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小铁锤又被弹回电路闭合。上述过程不断重复电铃便会发出铃声。
（3）磁悬浮列车：磁悬浮列车是利用列车轨道上的强电磁铁对列车上的电磁铁的磁极的相互吸引或排斥， 从而使列车悬浮起来，使列车与轨道没有接触，消除了列车与轨道间的摩擦。磁悬浮列车的阻力很小，因此运行速度很快。
信息的磁记录：利用磁性材料的磁化记录语言、音乐、图像、数据的信息，应用广泛，如
录像带、磁带、计算机硬盘、优盘、银行卡等。
电话：（1）工作原理：话筒把声音信号转化为电流，听筒把变化的电流转化为声音信号。
知识点三、电动机
磁场对通电导线的作用：（1）磁场对放入其中的通电导线会产生力的作用。
（2）通电导线在磁场中受力的方向与电流的方向和磁场方向有关，改变其中之一，导线的受力方向正好相反。如果同时改变电流方向和磁场方向则导线的受力方向不变。
（3）磁场不是对任意放置的直导线都有力的作用。当导线与磁场方向平行时，磁场力为零。
磁场对通电线圈的作用：（1）通电线圈在磁场中会受到力的作用而转动。但在电流方向磁场方向一定时， 线圈只能转动半个周期，不能连续的转动。
（2）工作原理：如图所示
甲 乙 丙
甲：线圈受到力使它顺时针转动。
乙：线圈由于惯性会穿越过平衡位置。
丙：线圈受到的力使它逆时针转动。
直流电动机：（1）利用直流电源供电的电动机叫直流电动机。
（2）原理：直流电动机是根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理制成。它在工作时将电能转化为机械能。
（3）构造：磁铁（NS）、线圈、换向器（EF）、电刷（AB）等构成。
换向器：有两个半铜环构成，换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时，自动改变通入线圈中的电流方向，从而改变受力方向，使线圈连续转动。
交流电动机：日常生活中，由于电网供电是交流电，所以家用电器中的电动机是交流电动机。交流电动 也是依靠通电导体受力来运转的。
知识点四、磁生电
电磁感应：（1）定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流， 这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
（2）1831年英国物理学家法拉第发现了电磁感应。
（3）在电磁感应现象中，感应电流的方向跟导体切割磁感线运动的方向和磁场方向有关。
产生感应电流的条件：（1）电路必须是闭合的。
（2）一部分导体在磁场中。
（3）在磁场中的部分导体做切割磁感线运动。
影响感应电流大小的因素：（1）与导体切割磁感线的速度有关。速度越大感应电流越大。
（2）磁场的强度有关。强度越大感应电流越大。
（3）与导线切割磁感线的有效长度有关。有效长度越长，感应电流越大。
交流发电机：利用电磁感应原理实现机械能转化为电能。
交流电与直流电：（1）交流电：大小和方向发生周期性改变的电流，叫交流电。我国供生产和生活的交 流电周期0.02秒，频率是50赫兹，电流方向每秒钟改变100次。
（2）直流电：电流方向不随时间而改变的电流叫直流电。
知识点五、家庭用电
家庭电路：（1）家庭电路的组成：低压供电线、电能表、总开关、保护装置、用电器、插座、灯座、开 关。
（2）进户线：那停电路的进户线有两根。一根是火线，另一根是零线。火线和零线之间的电压为220V，0线与大地之间的电压为0V。
（3）测电笔：①辨别零线和火线②构造：笔尖金属体、电阻、氖管和笔尾金属体③使用方法：用手接触笔尾金属体，用笔尖金属体接触导线或与导线相连通的导体时，如果氖管发光表示接触的是火线，如果氖管不发光则表示接触的零线。
熔断器和断路器：（1）熔断器工作原理：限制家庭电路中电流过大，当电流过大时保险发热自行熔断， 从而切断电路。
（2）熔断器的种类：封闭管式熔断器，俗称保险管。敞开插入式熔断器，俗称保险盒。
（3）保险丝：保险是由电阻率大、熔点低的合金制成。保险丝的选择原则：保险丝的额定电流等于或稍大于电路中正常工作的电流。
安全电流和电压：一般情况下，36V以下的电压是安全的。但在潮湿环境中，安全电压应在24V甚至12V 以下。
安全用电常识：不接触低压带电体。不靠近高压带电体。
知识点精炼
一、磁现象
1.（2020·宁波模拟）地球是一个巨大的磁体，关于地磁场，下列说法正确的是（ ）
A. 地磁南极和地理北极是完全重合的 B. 磁场和磁感线都是看不见的，不存在的
C. 小磁针的N极所指方向表示该处的磁场方向 D. 在地球上任意地方，指南针都是南北指向
2.（2021·鹿城模拟）如图，两个相同的纺锤形磁铁由于磁极间相互吸引而紧紧贴在一起。下列各图能正确表示纺锤形磁铁周围的磁感线分布特点的是（ ）
A. B. C. D.
3.（2018八下·杭州月考）如图所示，A、B 为质量均为 m 的两条形磁铁，静止于台秤的托盘上， 忽略台秤与磁铁间的磁力作用。当平衡时 B 对 A 的弹力为 F1 ， 台秤的示数为 F2 ， 它们的大小关系是( )
A. F1=mg，F2=2mg B. F1＞mg，F2=2mg C. F14.（2020·金东模拟）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向，可以判断( )
A. 甲是N极，乙是S极 B. 甲、乙都是N极 C. 甲、乙都是S极 D. 甲是S极，乙是N极
5.（2020·丽水模拟）如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有________（填“铜”、“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供下列器材：①碎纸屑、②大头针、③小磁针，其中可用来完成探究任务的有________（填序号）。
6.（2020·北仑模拟）如图为磁悬浮无线音箱。该产品底座里有一个电磁铁，可使箱体悬在空中，这是根据同名磁极相互________ 的原理实现的。该产品处于图示状态时，若重力突然消失，则此瞬间底座对于水平桌面________(选填“有”或“没有”)压力。
7.（2021·宁波）科学方法是开启大自然奥秘之门的钥匙。
（1）如图所示，用鼓锤分别重敲和轻敲鼓面，铜鼓发出的声音的响度不同，同时可以通过乒乓球反弹的高度，来显示出鼓面振动的情况。通过实验可知：鼓面振动的 ________越大，响度越大。
（2）为了便于描述光的传播路径和方向，科学上引入了光线的概念，实际上光线并不存在。为了形象地表示磁体周围磁场分布的强弱和方向，科学上引入了________的概念，实际上它也并不存在。
8.（2021八下·瓯海期中）小南在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？
（1）你的猜想是________。
（2）小南利用如图所示的实验进行探究。他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判
断磁体间力的大小变化。这种研究方法与下列 (填字母)实验所用方法相同。
A.用刻度尺测物体长度
B.用量筒测液体体积
C.用压强计研究液体内部压强
（3）小南分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。小月认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁________时，磁体间作用力与距离的关系。
9.（2020·台州）磁控防盗装置都装有干簧管(如图甲)，千簧管由两个软铁片和玻璃管组成，软铁片的触点在弹力的作用下处于断开状态。当磁体靠近干簧管时，软铁片触点状态会会发生变化。
把条形磁体分别成置在乙图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个位置时，触点的开合状态和软铁片的极性情况如下表。
（1）铁片被磁化后.铁片与条形磁体相邻两端的磁极极性关系是________。
（2）当条形磁体水平放置并靠近干簧管时(图乙Ⅳ位置)，干簧管触点状态为________。
（3）如图丙，门上磁控防盗装置内有一个紧直放置的干簧管，其内部简化电路如图丁、磁控防盗装置的工作原理是：夜间关上门，闭合开关S，启动防盗报警器、此时报警电铃不响；当盗贼打开门时，干簧管远离磁体，电铃响起。图丁虚线框中四种磁体摆放方式能满足工作要求的有________(选填图中的字母)。
二、电流的磁效应
10.（2021八下·滨江期中）如图是汽车启动装置原理图,对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（ ）
A. 旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作
B. 电磁铁的工作电压与电动机的工作电压相等
C. 电磁铁通电时，上端是N极，下端是S极
D. 电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A向右与B接触
11.（2021八下·奉化期末）在如图所示的电路中，当开关S闭合时，根据螺线管附近小磁针静止时的指向可知( )
A.b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
B.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
C.a端是通电缧线管的N极，c端是电源负极
D.b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
12.（2021九上·拱墅月考）将一个条形磁铁甲和一个通电螺线管乙相互靠近，小磁针静止后N极的方向如图，请判断螺线管接线柱A、B所接电极，磁极C的名称及D点处磁场的方向（ ）
A. A B. B C. C D. D
13.如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈，现在给它们通电，则下列说法正确的是（ ）
A. 甲中线圈转动，乙中线圈不转动 B. 乙中线圈转动，甲中线圈不转动
C. 甲、乙中的线圈都会转动 D. 甲、乙中的线圈都不会转动
14.（2019八下·长兴期中）学习了“电生磁”和“电动机”的知识之后，某学校兴趣小组的同学猜想：“既然电流周围存在着磁场，那么两根互相靠近的通电导线之间是否会发生相互吸引或排斥的作用？”他们将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图1所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他们的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。
（1）平行放置的两根通电导线之间作用力的特点是：①当两根导线的电流方向相同时，两根导线相互________；②当两根导线的电流方向相反时，两根导线相互________。
（2）分析图________，可探究通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小的关系。
（3）如图2所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关S闭合，则该星形回路将 。
A.不会变形 B.会变形，所围面积增大 C.会变形，所围面积减小 D.会变形，所围总面积不变
15.（2021八下·苍南期末）把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”（如图甲），并将它全部放入铜质螺线管中（螺线管的铜线表面没有绝缘层），如图（乙）“小车”就能沿螺线管运动。图（丙）为图（乙）等效模型图的纵切面，螺线管产生的磁场对“小车”左端N极产生斥力，对右端N极产生引力，“小车”就能沿着螺线管向右运动。
（1）根据图乙中线圈周围磁场分布，画出螺线管中的电流方向。
（2）下列四辆“小火车”放入下图的线圈中，能向左运动的是________。
（3）要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：________。
16.（2021八下·奉化期末）为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小科设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁A、B，并将甲、乙串联接入电路中，闭合开关S后，电磁铁吸引大头针情况如图所示。
（1）通过观察________，来判断电磁铁磁性的强弱。
（2）通过比较图中A、B两电磁铁，初步得出结论：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强，发现该结论不全面，应补充________。
（3）该装置________(选填“可以”或“不可以”)探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系。
（4）本实验需要进行多次实验，多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是 。
A.伏安法测量定值电阻的阻值B.探究并联电路电流规律C.测量小石块的密度
17.（2021八下·下城期末）为探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关，小金做了如下实验(其中电磁铁固定不动）。
步骤1：在水平桌面上放置一小车，小车上固定一块条形磁铁（如图)。
步骤2：将电磁铁a、c两接线端接入电路，闭合开关，记录小车在桌面上向右运动的距离s1。
步骤3：断开开关，把小车重新放在起始位置，依次向左移动变阻器滑片，闭合开关，记录小车在水平桌面上运动的距离。实验数据如下：
（1）通过本实验可得出的结论是：________。
（2）已知电磁铁线圈有较大电阻，在研究电磁铁磁性与线圈匝数的关系时，小金按前一步实验连接的电路，在电流表示数调到1.8A后断开开关。接着将电流表的连接线从a处移动到b处，再闭合开关，________(写具体操作)，然后再记录小车运动的距离。
（3）此后，小金只是互换了电流表两接线、电源的两接线，再闭合开关，观察小车的运动情况。此操作的目的是为了探究________。
18.（2021八下·柯桥期末）近几年柯桥区进行老小区改造，不少多层楼房安装了电梯。出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成。在工作电路中，当电梯没有超载时，触点K与触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，触点K与触点B接触，电铃发出报警铃声，闭合开关s，电动机不工作。在控制电路中，已知电源电压U=6V，保护电阻R1=100Ω，电阻式压力传感器(压敏电阻) R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。
（1）控制电路电磁铁上端为________极(选填“N”或“S”)，当人进入电梯后，压敏电阻R2受到的压力F将增大，其阻值________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
（2）若电磁铁线圈电流达到15mA时，衔铁刚好被吸住，电铃发出警报声。请你设定该电梯最多乘坐几人？(以每人50kg计算，且g取10N/kg)
三、电磁感应
19.（2021八下·杭州期中）如图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是（ ）
A. 图中的E，F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向
B. 直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电
C. 它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的
D. 直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电
20.（2021八下·义乌期中）电磁感应现象中感应电流的方向可以用楞次定律来判断，当通 过闭合电路的磁感应线数目增加时，感应电流的磁场与磁铁的 磁场方向相反，当通过闭合电路的磁感应线数目减少时，感应 电流的磁场与磁铁的磁场方向相同。如图所示，某条形磁铁 N 极朝下，向下靠近闭合线圈时（ ）
A. 磁铁与线圈相互排斥，通过 R 的感应电流方向从 a 到 b
B. 磁铁与线圈相互吸引，通过 R 的感应电流方向从 a 到 b
C. 磁铁与线圈相互排斥，通过 R 的感应电流方向从 b 到 a
D. 磁铁与线圈相互吸引，通过 R 的感应电流方向从 b 到 a
21.（2021八下·上虞期末）某兴趣小组用一定强度的塑料管为连接轴将两个玩具电机（甲和乙）的转轴连接起来，并连接成如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。图中能反映电机乙工作原理的是（ ）
22.图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，当它下列说法正确的是（ ）
A. 在位置1时，电路中不会产生感应电流 B. 图甲的电路中没有电源
C. 在位置3时，电路中不会产生感应电流 D. 发电机产生的电流方向不变
23.（2021八下·长兴期末）如图所示，甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。用手向右推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之向右摆动。对于这个过程，下列说法正确的是（ ）
A. 甲线圈相当于用电器，乙线圈相当于电源 B. 甲与电动机工作原理相同
C. 乙线圈能够摆动是因为电磁感应现象 D. 用手推动乙线圈，甲线圈也会摆动
24.（2021八下·仙居期末）某学习兴趣小组同学在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置。闭合开关后，导体AB、灵敏电流表、开关、导线组成闭合回路。
（1）实验中，通过观察 来判断电路中是否有感应电流。
（2）实验中，该组同学发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。有同学猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关。为了验证猜想，同学们利用如图装置进行实验，使导体AB沿直线 (填“水平”或“竖直”)运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论： 。
（3）如果将灵敏电流表换成直流电源，当闭合开关时，可以看到磁场中原来静止的导体AB将 。
25.（2021八下·苍南期末）
（1）如图所示是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑料管，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反复运动，线圈中便会产生电流，液晶上就会显示出运动的步数。此过程的工作原理是 ， 能量转化过程为 。
（2）如图所示，将甲、乙两个微型电动机的转轴对接并固定在一起，闭合开关后两电动机一起转动，小灯泡发光。此处工作原理与“运动手环”相同的是 （填“甲”或“乙”）电动机。
26.（2021八下·长兴期末）小安通过查找资料后制作了“电能无线传输”装置（如图所示）来模拟无线充电。图中送电线圈利用电流产生磁场，受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流，使灯泡发光，实现电能的无线传输。
己知电线圈两端电压大小与受电线圈的匝数有关。小安用相同规格的漆包线绕制了多个匝数相同、直径不同的线圈进行探究。实验数据如下表：（送电线圈直径为70.0mm)
（1）分析 三次实验数据可初步得出结论：在受电线圈的直径和匝数相同时，两线圈之间的距离越小，受电线圈两端的电压越大。
（2）分析3、4、5、6、7五次实验数据可初步得出结论：在两线圈之间的距离和受电线圈的匝数相同的情况下，随着受电线圈的直径增大，两端的电压 。
（3）目前无线充电还存在一些缺点，请提出一条 。
27.（2021八下·新昌期末）如图甲所示是探究电磁感应现象的装置。
（1）小明按图甲连接好电路，让导体ab沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针没有偏转，可能原因是________。
（2）在探究中发现导体ab水平向左(或向右)缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左(或向右)快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大。说明感应电流的大小与________ 有关。
（3）如图乙所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针________(选填“左右摆动"或“向一侧摆动”)。
（4）利用此装置，探究感应电流方向与哪些因素有关，观察到的实验现象记录在表中。
在上述四次实验中，比较①②或③④两次实验，可以得到结论是________。
四、家庭电路与用电安全
28.（2021九上·拱墅月考）如图所示是家庭电路中的某一部分，电工师傅按下面的顺序进行检测：①闭合S1 ， 灯L1亮；②断开S1 ， 闭合S2 ， 灯L2不亮；再用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氖管不发光。若电路中只有一处故障，则是（ ）
A. c、d两点间导线断路 B. 灯L2所在支路断路 C. 灯L2短路 D. c点左侧的零线断路
29.（2021八下·上城期末）如图表示家庭电路的一部分，下列相关说法正确的是（ ）
A. 家庭电路火线与零线之间的电压正常值为380V
B. 断路器在电路中的电流过大时，自动切断电路起保护作用
C. 正常情况下用测电笔在三孔式插座插孔Q、R检测时，氖管都会发光
D. 用电器S、T采用串联的方式连接
30.（2021九上·西湖月考）如图所示为某家庭电路，电灯和电热器都在正常工作。在三孔插座上刚插上洗衣机(开关未闭合)的插头时，所有用电器都停止工作，拔出洗衣机的插头后，用测电笔测试三孔插座的左、右两孔，氖管都发光，发现有一根保险丝熔断了。下列分析不合理的是（ ）
A. 一定是零线上的保险丝熔断了
B. 只断开S1 ， 再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光
C. 断开S1、S2 ， 再用测电笔检测三线插座的左右两孔，氖管都发光
D. 只断开S2 ， 再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光
31.（2021八下·柯桥期末）如图是小科设计的家庭电路图以及自动报警器的工作原理图，图甲的方框内需要填入开关和电灯的符号，开关应该填在 (填“X”或“Y”)处；乙图温度自动报警器工作时，当温度达到设定值时，电铃没有报警。经检查，各元件完好、电路连接无误，则可能是因为 (任写一种)导致工作电路没有接通。
32.（2021八下·杭州期中）五一长假，小明和爸妈一起外出旅游，图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关。
（1）请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则。
（2）入住客房插入房卡，打开电视没有反应，开灯也没有反应，服务员用试电笔检测插座两孔均发光，其他房间电路正常，你判断故障原因可能是________。
33.（2021八下·下城期末）用电热壶烧开水既方便又卫生，因此被广泛使用，某电热壶的结构如图甲所示。当电热壶接入家庭电路正常工作时，图中的a端应与 相连，c端应与 相连（以上均选填“地线”“零线”或“火线”)。用测电笔检测b端时，测电笔的氖管 (选填“会”或“不会”）发光。图乙、丙中所示的两种测电笔握法，正确的是 。
34.（2019八下·杭州期中）
（1）如图，小金发现开关闭合后，灯L不亮。小明手头没有测电笔，他利用所学的知识，将电路中的其他支路断开，然后断开断路器，将一盏正常的小灯泡接在断路器两端作为检验灯（如乙图），发现两盏灯均不亮，则该电路的故障是________。具体哪个位置出问题了呢？小明又找来测电笔，用测电笔测试 A、B、C、D 四处时，发现只有 B 处氖管不发光，其他三处氖管发光，则故障具体情况为________。
（2）检修正常后，闭合开关，电灯发光，此时拿测电笔测试 C 点，测电笔使用方法正确，该人体电阻约为 3600 欧，测电笔的氖管________（填“会”或“不会” ）发光；此时通过该人体的电流是________安。
（3）图甲中，小金想加装一个插座，他将电灯的开关断开，从开关内两个触点引出两根电线接在一个插座上，然后将录音机的插头插入插座，此时录音机________电流通过(填“有”或“没有”)，________正常工作(填“能”或“不能”)。
35.（2019八下·江干月考）下表提供了一组部分人的人体电阻平均值数据：
根据上表回答以下问题：
（1）赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的________倍；
（2）若人的安全电流在25mA以下，当人在家庭电路中触电，以上哪几项是十分危险的？________（填编号）；
（3）曾有自称是具有特异功能的“大师”，他让十多个人手拉着手，站在木地板上，两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时，“大师”对队伍“发功”，后接通电源，竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上，每人两手间的平均电压________（选填“大于”、“等于”或“小于”）一般情况下人体的安全电压值。由计算可知，上述表演________（选填“能”或“不能”）证明这位“大师”有特异功能。
36.同学们学习了安全用电的知识后，想通过实验来认识电路中的短路会造成怎样的危害。
【设计实验】
目的：认识短路的危害
器材：低压电源(直流6伏)、开关、额定电流为1安的保险丝、额定电压为6伏的灯泡、导线、电流表(演示电流表，0～5安挡)
（1）【进行实验】a.如图，CD间接上一段保险丝，AB间接入电流表，其他部分按图所示连接好电路。
b.当开关闭合时，灯泡________ (填“发光”或“不发光”)，电流表________ (填“有”或“无”)示数。
c.断开开关，在BD间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到________
A. 电流表读数稳定不变，灯泡不亮
B. 电流表的指针无示数，保险丝不会熔断
C. 电流表读数稳定不变，灯泡正常发光
D. 电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断
（2）【分析论证】B、D间接入铜丝时，灯泡被短路。根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流________，通过保险丝和导线的电流________ (填“超过”“等于”或“小于”)额定电流，保险丝因发热而熔断，而接入的铜丝却不易熔断，从而使用电器损坏或烧毁导线，严重的会引起________。
37.（2020八下·绍兴月考）根据安全用电要求，现代家庭中用空气断路器(俗称“空气开关”)来代替闸刀开关和保险丝。建楼房的电路中除了安装防止电流过大的断路器外，还必须安装漏电保护断路器(俗称“漏电保护器”)，它们通常安装在供电箱中。
（1）一般固体受热时，在各个方向上的长度都会膨大，在冷却时都会缩小。物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答：
①从实验记录可以看出物体的伸长量与________有关。
②如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开。请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触点接触的一边所用的材料是________(填“黄铜”或者“康铜”)。
（2）家用漏电保护断路器如图甲所示，它们是在用电器发生漏电故障或人因操作失误而触电时实施保护的设备，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图乙中I3为零，进户线中流入的电流I和流出的电流I2相等。如果电路中某处发生漏电(漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面)，即图丙中的I3不为零，就会造成I和I2不相等，当I和I2的差异达到一定值，漏电保护断路器便会迅速自动切断电路。排除漏电故障后，重新合闸即可恢复供电。为确保使用安全，漏电保护断路器上设置了试验按钮，需要每月试按一次，如果试验按钮按下漏电保护器无动作，说明漏电保护器需要更换；
①漏电保护断路器实质上就是一个________(选填“电源”“用电器”或“开关”)。
②站在地面上的人体不小心接触了火线，如图丙所示，该人体的电阻为2000Ω，人与地面、电线等的接触电阻为2400Ω，电路中安装了规格为如图丁所示的漏电保护断路器，试分析说明该漏电保护断路器能否及时断开电路________。
磁体位置
竖直放置并靠近
竖直放置并靠近
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
触点状态
闭合
断开
闭合
？
软铁片的极性情况
/
接线柱A
接线柱B
磁极C
D点磁场方向
A
正极
负极
N
水平向左
B
负极
正极
S
水平向左
C
正极
负极
N
水平向右
D
负极
正极
S
水平向右
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流的大小(安)
1.2
1.4
1.6
1.8
2.0
2.2
小车运动的距离(厘米)
15
19
24
30
37
46
实验次数
1
2
3
4
5
6
速度/(cm：s-1)
1
2
3
4
5
6
电流/mA
2.0
3.8
6.0
8.3
10.5
12.1
实验次数
受电线圈的直径D/mm
两线圈之间的距离r/mm
受电线圈两端的电压U/V
1
70.0
22.0
8.6
2
70.0
11.0
14.1
3
70.0
5.5
20.5
4
145.0
5.5
10.3
5
105.0
5.5
16.9
6
45.0
5.5
13.9
7
32.0
5.5
5.4
实验序号
磁场方向
导体切割磁感线方向
灵敏电流计指针偏转方向
①
向下
向右
向左
②
向上
向右
向右
③
向下
向左
向右.
④
向上
向左
向左
测量项目
完全干燥时
出汗或潮湿时
编号
电阻
编号
电阻
手与手之间
①
200kΩ
④
5kΩ
手与脚之间
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手与塑料鞋底之间
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
实验序号
材料
升高的温度(℃)
原长(m)
伸长量(mm)
1
黄铜
10
1.00000
0.19
2
黄铜
10
2.00000
0.38
3
康铜
10
1.00000
0.15
4
康铜
30
1.00000
0.65
5
铝
10
2.00000
0.46
6
铝
30
1.00000
0.69
命题趋势
1.磁场基础知识涉及的主要考点有：磁场、磁体的理解；磁感线的分布；地磁场的理解(地理两极和地磁场两极)；磁极间的相互作用；主要考查磁场基础知识，形式比较简单，试题难度不大．主要在选择和填空题中考查．通常以电与磁的综合题的形式出现，有时会单独考查(地理两极和地磁场两极的关系、磁极间的相互作用、磁场分布及磁性强弱等)；
2.电磁现象识辨主要在选择题中考查，经常以电与磁的综合题的形式出现，有时会单独考查(磁现象的辨识、电动机和发电机的工作原理)；涉及的主要考点有：电磁感应、电流的磁效应、磁场对通电导体的作用，以及三者之间的辨析；
3.电流的磁效应主要考查：电流大小对磁性强弱的影响；安培定则的理解及应用；电磁继电器的工作原理等；本命题点中应用安培定则判断通电螺线管的极性或判断电源正负极考查较多，应重点复习．主要在选择题和填空题中考查，有时会结合其他知识进行考查，有时也会单独考查；
4.电动机和发电机涉及的主要考点有：磁现象的辨识(电磁感应、电流的磁效应、磁场对通电导体的作用)；电动机和发电机的工作原理；通电导线在磁场中受力运动的探究等；主要在选择题中考查，经常以电与磁的综合题的形式出现，有时会单独考查电动机和发电机的工作原理；
5.家庭电路的组成和连接；安全用电常识；测电笔的正确使用；触电事故的判断及处理；三孔插座、三脚插头(接地)；考题一般比较简单，但是由于记忆、判断不清而容易出错，所以在复习时一定要重视家庭电路连接和安全用电原则要求．命题时多以实际生活为背景结合家庭电路的知识一起考查，在选择题和填空题中考查较多；涉及的主要考点有：
6.家庭电路分析涉及的主要考点有：测电笔的使用；家庭电路的组成和连接；家庭电路故障分析(电路中短 路和断路的判断)；家庭电路电流过大的原因．
知识重构
知识点一、认识磁场
磁体和磁极：（1）磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
（2）磁体：具有磁性的物体叫磁体。
①磁体从形状来分可以分为条形磁体，蹄形磁体、针形磁体。
②磁体从来源来分可以分为天然磁体和人造磁体。
③从磁体保持磁性的时间长短来分可以分为硬磁体（或叫永磁体）和软磁体。
（3）磁极：磁体上磁性最强的部位叫磁极。N-北极，S-南极。
磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。一个磁体一定有两个磁极。自然界中不存在只有单个磁极的磁体。
（3）磁化和去磁：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化。使原来有磁性的物体变得没有
磁性叫去磁。不是所有的物体都会被都会被磁化。例如磁铁不能吸引铜、铝、玻璃等，说明
这些物质不能被磁化。钢被磁化后能长久地保持磁性，常用钢来制造人造永磁体。
磁场和磁感线：（1）磁场：①定义：磁体周围存在着一种物质，能使小磁针偏转这种物质叫磁场。
②磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极（N）所指的方向就是该点的磁场方向。位置不同磁场方向不同。
（2）磁感线：①定义：为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家法拉第引入磁感线这一模型。磁感线是仿照铁屑或小磁针在磁场的排列情况画出的一些带箭头的曲线。
②磁感线的方向：磁体周围的磁感线是从北极出来回到磁体的南极，磁体内部的磁感线从南极出发回到北极。
③磁感线的特点：
A.磁感线是为了直观形、象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的，但磁场是客观存在。
B.用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
C.磁感线是闭合曲线。
D.磁感线立体分布在磁体周围，而不是平面的。
E.磁感线不相交。
F.磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
地磁场：①地球是一个大磁体，地球产生了磁场叫地磁场。
②地磁场：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理北极附近。
③磁偏角：地理两极跟地磁两极并不重合，它们之间有一个磁偏角。因此磁针所指的南北方向不是地理的正南正北方向。我国宋代学者沈括是世界上最早记述这一现象的人。
知识点二、电生磁
直线电流的磁场：
（1）奥斯特实验：把小磁针放在一导线的下方，并使导线与小磁针平行。给导线通电观察小
磁针发生的现象，如图甲所示；断电后观察小磁针发生的现象，如图乙所示。
现象：给导线通电，小磁针发生偏转，断电后小磁针回到原来的位置。
结论：通电导线周围存在磁场。
（2）小磁针与导线不动调整电源改变导线中电流的方向，如图丙所示。
现象：改变电流方向，小磁针N极的偏转方向与原来相反。
结论：电流磁场的方向与导线中电流的方向有关。
（3）奥斯特实验说明：通电导线的周围存在磁场。且磁场的方向与电流的方向有关。
通电直导线的磁场：（1）磁场分布规律：在于直导线垂直的平面上，且以直导线上某点为圆心的同心 圆。
（2）直线电流的磁场方向的判断方法：右手螺旋定则。
通电螺线管的磁场：（1）通电螺线管外部磁场与条形磁体的外部磁场相似，通电螺线管的两端相当于 条 形磁体的两极。（2）通电螺线管的磁场方向的判断方法：右手螺旋定则（安培定则）。
影响磁场强弱的因素：（1）与电流大小有关。在其他因素相同时，电流越大磁性越强。
（2）与螺线管的线圈匝数有关。在其他因素相同时，匝数越多磁性越强。还有那个
（3）与是否插入铁芯有关。在其他因素相同时，插入铁芯后磁性增强。
电磁铁的应用：（1）电磁铁：带铁芯的通电螺线管就是电磁铁。如电磁起重机、电动机、发电机、电 磁继电器、电铃等都是由电磁铁来控制的。
（2）电磁铁的优点：①电磁铁的磁性有无可由电流的通断来控制②电磁铁的磁性强弱可由线圈
的匝数及电流的大小来控制③电磁铁磁极的极性可由电流方向来控制。
电磁继电器：实质：是由电磁铁控制的开关，用低电压、弱电流控制高电压强电流进行远距离操作和自动控制。工作原理：电磁铁通电时把衔铁吸下来，将工作电路的触点接通，工作电路闭合；电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。
电铃①主要结构：电磁铁、弹性片、衔铁、铃铛。
②工作原理：电路闭合电磁铁吸引衔铁，使小铁锤向铁铃方向运动，小铁锤打击电零而发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小铁锤又被弹回电路闭合。上述过程不断重复电铃便会发出铃声。
（3）磁悬浮列车：磁悬浮列车是利用列车轨道上的强电磁铁对列车上的电磁铁的磁极的相互吸引或排斥， 从而使列车悬浮起来，使列车与轨道没有接触，消除了列车与轨道间的摩擦。磁悬浮列车的阻力很小，因此运行速度很快。
信息的磁记录：利用磁性材料的磁化记录语言、音乐、图像、数据的信息，应用广泛，如
录像带、磁带、计算机硬盘、优盘、银行卡等。
电话：（1）工作原理：话筒把声音信号转化为电流，听筒把变化的电流转化为声音信号。
知识点三、电动机
磁场对通电导线的作用：（1）磁场对放入其中的通电导线会产生力的作用。
（2）通电导线在磁场中受力的方向与电流的方向和磁场方向有关，改变其中之一，导线的受力方向正好相反。如果同时改变电流方向和磁场方向则导线的受力方向不变。
（3）磁场不是对任意放置的直导线都有力的作用。当导线与磁场方向平行时，磁场力为零。
磁场对通电线圈的作用：（1）通电线圈在磁场中会受到力的作用而转动。但在电流方向磁场方向一定时， 线圈只能转动半个周期，不能连续的转动。
（2）工作原理：如图所示
甲 乙 丙
甲：线圈受到力使它顺时针转动。
乙：线圈由于惯性会穿越过平衡位置。
丙：线圈受到的力使它逆时针转动。
直流电动机：（1）利用直流电源供电的电动机叫直流电动机。
（2）原理：直流电动机是根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理制成。它在工作时将电能转化为机械能。
（3）构造：磁铁（NS）、线圈、换向器（EF）、电刷（AB）等构成。
换向器：有两个半铜环构成，换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时，自动改变通入线圈中的电流方向，从而改变受力方向，使线圈连续转动。
交流电动机：日常生活中，由于电网供电是交流电，所以家用电器中的电动机是交流电动机。交流电动 也是依靠通电导体受力来运转的。
知识点四、磁生电
电磁感应：（1）定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流， 这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
（2）1831年英国物理学家法拉第发现了电磁感应。
（3）在电磁感应现象中，感应电流的方向跟导体切割磁感线运动的方向和磁场方向有关。
产生感应电流的条件：（1）电路必须是闭合的。
（2）一部分导体在磁场中。
（3）在磁场中的部分导体做切割磁感线运动。
影响感应电流大小的因素：（1）与导体切割磁感线的速度有关。速度越大感应电流越大。
（2）磁场的强度有关。强度越大感应电流越大。
（3）与导线切割磁感线的有效长度有关。有效长度越长，感应电流越大。
交流发电机：利用电磁感应原理实现机械能转化为电能。
交流电与直流电：（1）交流电：大小和方向发生周期性改变的电流，叫交流电。我国供生产和生活的交 流电周期0.02秒，频率是50赫兹，电流方向每秒钟改变100次。
（2）直流电：电流方向不随时间而改变的电流叫直流电。
知识点五、家庭用电
家庭电路：（1）家庭电路的组成：低压供电线、电能表、总开关、保护装置、用电器、插座、灯座、开 关。
（2）进户线：那停电路的进户线有两根。一根是火线，另一根是零线。火线和零线之间的电压为220V，0线与大地之间的电压为0V。
（3）测电笔：①辨别零线和火线②构造：笔尖金属体、电阻、氖管和笔尾金属体③使用方法：用手接触笔尾金属体，用笔尖金属体接触导线或与导线相连通的导体时，如果氖管发光表示接触的是火线，如果氖管不发光则表示接触的零线。
熔断器和断路器：（1）熔断器工作原理：限制家庭电路中电流过大，当电流过大时保险发热自行熔断， 从而切断电路。
（2）熔断器的种类：封闭管式熔断器，俗称保险管。敞开插入式熔断器，俗称保险盒。
（3）保险丝：保险是由电阻率大、熔点低的合金制成。保险丝的选择原则：保险丝的额定电流等于或稍大于电路中正常工作的电流。
安全电流和电压：一般情况下，36V以下的电压是安全的。但在潮湿环境中，安全电压应在24V甚至12V 以下。
安全用电常识：不接触低压带电体。不靠近高压带电体。
知识点精炼
一、磁现象
1.（2020·宁波模拟）地球是一个巨大的磁体，关于地磁场，下列说法正确的是（ ）
A. 地磁南极和地理北极是完全重合的 B. 磁场和磁感线都是看不见的，不存在的
C. 小磁针的N极所指方向表示该处的磁场方向 D. 在地球上任意地方，指南针都是南北指向
2.（2021·鹿城模拟）如图，两个相同的纺锤形磁铁由于磁极间相互吸引而紧紧贴在一起。下列各图能正确表示纺锤形磁铁周围的磁感线分布特点的是（ ）
A. B. C. D.
3.（2018八下·杭州月考）如图所示，A、B 为质量均为 m 的两条形磁铁，静止于台秤的托盘上， 忽略台秤与磁铁间的磁力作用。当平衡时 B 对 A 的弹力为 F1 ， 台秤的示数为 F2 ， 它们的大小关系是( )
A. F1=mg，F2=2mg B. F1＞mg，F2=2mg C. F1
A. 甲是N极，乙是S极 B. 甲、乙都是N极 C. 甲、乙都是S极 D. 甲是S极，乙是N极
5.（2020·丽水模拟）如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有________（填“铜”、“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供下列器材：①碎纸屑、②大头针、③小磁针，其中可用来完成探究任务的有________（填序号）。
6.（2020·北仑模拟）如图为磁悬浮无线音箱。该产品底座里有一个电磁铁，可使箱体悬在空中，这是根据同名磁极相互________ 的原理实现的。该产品处于图示状态时，若重力突然消失，则此瞬间底座对于水平桌面________(选填“有”或“没有”)压力。
7.（2021·宁波）科学方法是开启大自然奥秘之门的钥匙。
（1）如图所示，用鼓锤分别重敲和轻敲鼓面，铜鼓发出的声音的响度不同，同时可以通过乒乓球反弹的高度，来显示出鼓面振动的情况。通过实验可知：鼓面振动的 ________越大，响度越大。
（2）为了便于描述光的传播路径和方向，科学上引入了光线的概念，实际上光线并不存在。为了形象地表示磁体周围磁场分布的强弱和方向，科学上引入了________的概念，实际上它也并不存在。
8.（2021八下·瓯海期中）小南在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？
（1）你的猜想是________。
（2）小南利用如图所示的实验进行探究。他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判
断磁体间力的大小变化。这种研究方法与下列 (填字母)实验所用方法相同。
A.用刻度尺测物体长度
B.用量筒测液体体积
C.用压强计研究液体内部压强
（3）小南分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。小月认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁________时，磁体间作用力与距离的关系。
9.（2020·台州）磁控防盗装置都装有干簧管(如图甲)，千簧管由两个软铁片和玻璃管组成，软铁片的触点在弹力的作用下处于断开状态。当磁体靠近干簧管时，软铁片触点状态会会发生变化。
把条形磁体分别成置在乙图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个位置时，触点的开合状态和软铁片的极性情况如下表。
（1）铁片被磁化后.铁片与条形磁体相邻两端的磁极极性关系是________。
（2）当条形磁体水平放置并靠近干簧管时(图乙Ⅳ位置)，干簧管触点状态为________。
（3）如图丙，门上磁控防盗装置内有一个紧直放置的干簧管，其内部简化电路如图丁、磁控防盗装置的工作原理是：夜间关上门，闭合开关S，启动防盗报警器、此时报警电铃不响；当盗贼打开门时，干簧管远离磁体，电铃响起。图丁虚线框中四种磁体摆放方式能满足工作要求的有________(选填图中的字母)。
二、电流的磁效应
10.（2021八下·滨江期中）如图是汽车启动装置原理图,对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（ ）
A. 旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作
B. 电磁铁的工作电压与电动机的工作电压相等
C. 电磁铁通电时，上端是N极，下端是S极
D. 电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A向右与B接触
11.（2021八下·奉化期末）在如图所示的电路中，当开关S闭合时，根据螺线管附近小磁针静止时的指向可知( )
A.b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
B.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
C.a端是通电缧线管的N极，c端是电源负极
D.b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
12.（2021九上·拱墅月考）将一个条形磁铁甲和一个通电螺线管乙相互靠近，小磁针静止后N极的方向如图，请判断螺线管接线柱A、B所接电极，磁极C的名称及D点处磁场的方向（ ）
A. A B. B C. C D. D
13.如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈，现在给它们通电，则下列说法正确的是（ ）
A. 甲中线圈转动，乙中线圈不转动 B. 乙中线圈转动，甲中线圈不转动
C. 甲、乙中的线圈都会转动 D. 甲、乙中的线圈都不会转动
14.（2019八下·长兴期中）学习了“电生磁”和“电动机”的知识之后，某学校兴趣小组的同学猜想：“既然电流周围存在着磁场，那么两根互相靠近的通电导线之间是否会发生相互吸引或排斥的作用？”他们将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图1所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他们的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。
（1）平行放置的两根通电导线之间作用力的特点是：①当两根导线的电流方向相同时，两根导线相互________；②当两根导线的电流方向相反时，两根导线相互________。
（2）分析图________，可探究通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小的关系。
（3）如图2所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关S闭合，则该星形回路将 。
A.不会变形 B.会变形，所围面积增大 C.会变形，所围面积减小 D.会变形，所围总面积不变
15.（2021八下·苍南期末）把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”（如图甲），并将它全部放入铜质螺线管中（螺线管的铜线表面没有绝缘层），如图（乙）“小车”就能沿螺线管运动。图（丙）为图（乙）等效模型图的纵切面，螺线管产生的磁场对“小车”左端N极产生斥力，对右端N极产生引力，“小车”就能沿着螺线管向右运动。
（1）根据图乙中线圈周围磁场分布，画出螺线管中的电流方向。
（2）下列四辆“小火车”放入下图的线圈中，能向左运动的是________。
（3）要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：________。
16.（2021八下·奉化期末）为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小科设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁A、B，并将甲、乙串联接入电路中，闭合开关S后，电磁铁吸引大头针情况如图所示。
（1）通过观察________，来判断电磁铁磁性的强弱。
（2）通过比较图中A、B两电磁铁，初步得出结论：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强，发现该结论不全面，应补充________。
（3）该装置________(选填“可以”或“不可以”)探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系。
（4）本实验需要进行多次实验，多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是 。
A.伏安法测量定值电阻的阻值B.探究并联电路电流规律C.测量小石块的密度
17.（2021八下·下城期末）为探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关，小金做了如下实验(其中电磁铁固定不动）。
步骤1：在水平桌面上放置一小车，小车上固定一块条形磁铁（如图)。
步骤2：将电磁铁a、c两接线端接入电路，闭合开关，记录小车在桌面上向右运动的距离s1。
步骤3：断开开关，把小车重新放在起始位置，依次向左移动变阻器滑片，闭合开关，记录小车在水平桌面上运动的距离。实验数据如下：
（1）通过本实验可得出的结论是：________。
（2）已知电磁铁线圈有较大电阻，在研究电磁铁磁性与线圈匝数的关系时，小金按前一步实验连接的电路，在电流表示数调到1.8A后断开开关。接着将电流表的连接线从a处移动到b处，再闭合开关，________(写具体操作)，然后再记录小车运动的距离。
（3）此后，小金只是互换了电流表两接线、电源的两接线，再闭合开关，观察小车的运动情况。此操作的目的是为了探究________。
18.（2021八下·柯桥期末）近几年柯桥区进行老小区改造，不少多层楼房安装了电梯。出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成。在工作电路中，当电梯没有超载时，触点K与触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，触点K与触点B接触，电铃发出报警铃声，闭合开关s，电动机不工作。在控制电路中，已知电源电压U=6V，保护电阻R1=100Ω，电阻式压力传感器(压敏电阻) R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。
（1）控制电路电磁铁上端为________极(选填“N”或“S”)，当人进入电梯后，压敏电阻R2受到的压力F将增大，其阻值________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
（2）若电磁铁线圈电流达到15mA时，衔铁刚好被吸住，电铃发出警报声。请你设定该电梯最多乘坐几人？(以每人50kg计算，且g取10N/kg)
三、电磁感应
19.（2021八下·杭州期中）如图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是（ ）
A. 图中的E，F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向
B. 直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电
C. 它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的
D. 直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电
20.（2021八下·义乌期中）电磁感应现象中感应电流的方向可以用楞次定律来判断，当通 过闭合电路的磁感应线数目增加时，感应电流的磁场与磁铁的 磁场方向相反，当通过闭合电路的磁感应线数目减少时，感应 电流的磁场与磁铁的磁场方向相同。如图所示，某条形磁铁 N 极朝下，向下靠近闭合线圈时（ ）
A. 磁铁与线圈相互排斥，通过 R 的感应电流方向从 a 到 b
B. 磁铁与线圈相互吸引，通过 R 的感应电流方向从 a 到 b
C. 磁铁与线圈相互排斥，通过 R 的感应电流方向从 b 到 a
D. 磁铁与线圈相互吸引，通过 R 的感应电流方向从 b 到 a
21.（2021八下·上虞期末）某兴趣小组用一定强度的塑料管为连接轴将两个玩具电机（甲和乙）的转轴连接起来，并连接成如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。图中能反映电机乙工作原理的是（ ）
22.图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，当它下列说法正确的是（ ）
A. 在位置1时，电路中不会产生感应电流 B. 图甲的电路中没有电源
C. 在位置3时，电路中不会产生感应电流 D. 发电机产生的电流方向不变
23.（2021八下·长兴期末）如图所示，甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。用手向右推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之向右摆动。对于这个过程，下列说法正确的是（ ）
A. 甲线圈相当于用电器，乙线圈相当于电源 B. 甲与电动机工作原理相同
C. 乙线圈能够摆动是因为电磁感应现象 D. 用手推动乙线圈，甲线圈也会摆动
24.（2021八下·仙居期末）某学习兴趣小组同学在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置。闭合开关后，导体AB、灵敏电流表、开关、导线组成闭合回路。
（1）实验中，通过观察 来判断电路中是否有感应电流。
（2）实验中，该组同学发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。有同学猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关。为了验证猜想，同学们利用如图装置进行实验，使导体AB沿直线 (填“水平”或“竖直”)运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论： 。
（3）如果将灵敏电流表换成直流电源，当闭合开关时，可以看到磁场中原来静止的导体AB将 。
25.（2021八下·苍南期末）
（1）如图所示是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑料管，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反复运动，线圈中便会产生电流，液晶上就会显示出运动的步数。此过程的工作原理是 ， 能量转化过程为 。
（2）如图所示，将甲、乙两个微型电动机的转轴对接并固定在一起，闭合开关后两电动机一起转动，小灯泡发光。此处工作原理与“运动手环”相同的是 （填“甲”或“乙”）电动机。
26.（2021八下·长兴期末）小安通过查找资料后制作了“电能无线传输”装置（如图所示）来模拟无线充电。图中送电线圈利用电流产生磁场，受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流，使灯泡发光，实现电能的无线传输。
己知电线圈两端电压大小与受电线圈的匝数有关。小安用相同规格的漆包线绕制了多个匝数相同、直径不同的线圈进行探究。实验数据如下表：（送电线圈直径为70.0mm)
（1）分析 三次实验数据可初步得出结论：在受电线圈的直径和匝数相同时，两线圈之间的距离越小，受电线圈两端的电压越大。
（2）分析3、4、5、6、7五次实验数据可初步得出结论：在两线圈之间的距离和受电线圈的匝数相同的情况下，随着受电线圈的直径增大，两端的电压 。
（3）目前无线充电还存在一些缺点，请提出一条 。
27.（2021八下·新昌期末）如图甲所示是探究电磁感应现象的装置。
（1）小明按图甲连接好电路，让导体ab沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针没有偏转，可能原因是________。
（2）在探究中发现导体ab水平向左(或向右)缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左(或向右)快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大。说明感应电流的大小与________ 有关。
（3）如图乙所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针________(选填“左右摆动"或“向一侧摆动”)。
（4）利用此装置，探究感应电流方向与哪些因素有关，观察到的实验现象记录在表中。
在上述四次实验中，比较①②或③④两次实验，可以得到结论是________。
四、家庭电路与用电安全
28.（2021九上·拱墅月考）如图所示是家庭电路中的某一部分，电工师傅按下面的顺序进行检测：①闭合S1 ， 灯L1亮；②断开S1 ， 闭合S2 ， 灯L2不亮；再用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氖管不发光。若电路中只有一处故障，则是（ ）
A. c、d两点间导线断路 B. 灯L2所在支路断路 C. 灯L2短路 D. c点左侧的零线断路
29.（2021八下·上城期末）如图表示家庭电路的一部分，下列相关说法正确的是（ ）
A. 家庭电路火线与零线之间的电压正常值为380V
B. 断路器在电路中的电流过大时，自动切断电路起保护作用
C. 正常情况下用测电笔在三孔式插座插孔Q、R检测时，氖管都会发光
D. 用电器S、T采用串联的方式连接
30.（2021九上·西湖月考）如图所示为某家庭电路，电灯和电热器都在正常工作。在三孔插座上刚插上洗衣机(开关未闭合)的插头时，所有用电器都停止工作，拔出洗衣机的插头后，用测电笔测试三孔插座的左、右两孔，氖管都发光，发现有一根保险丝熔断了。下列分析不合理的是（ ）
A. 一定是零线上的保险丝熔断了
B. 只断开S1 ， 再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光
C. 断开S1、S2 ， 再用测电笔检测三线插座的左右两孔，氖管都发光
D. 只断开S2 ， 再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光
31.（2021八下·柯桥期末）如图是小科设计的家庭电路图以及自动报警器的工作原理图，图甲的方框内需要填入开关和电灯的符号，开关应该填在 (填“X”或“Y”)处；乙图温度自动报警器工作时，当温度达到设定值时，电铃没有报警。经检查，各元件完好、电路连接无误，则可能是因为 (任写一种)导致工作电路没有接通。
32.（2021八下·杭州期中）五一长假，小明和爸妈一起外出旅游，图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关。
（1）请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则。
（2）入住客房插入房卡，打开电视没有反应，开灯也没有反应，服务员用试电笔检测插座两孔均发光，其他房间电路正常，你判断故障原因可能是________。
33.（2021八下·下城期末）用电热壶烧开水既方便又卫生，因此被广泛使用，某电热壶的结构如图甲所示。当电热壶接入家庭电路正常工作时，图中的a端应与 相连，c端应与 相连（以上均选填“地线”“零线”或“火线”)。用测电笔检测b端时，测电笔的氖管 (选填“会”或“不会”）发光。图乙、丙中所示的两种测电笔握法，正确的是 。
34.（2019八下·杭州期中）
（1）如图，小金发现开关闭合后，灯L不亮。小明手头没有测电笔，他利用所学的知识，将电路中的其他支路断开，然后断开断路器，将一盏正常的小灯泡接在断路器两端作为检验灯（如乙图），发现两盏灯均不亮，则该电路的故障是________。具体哪个位置出问题了呢？小明又找来测电笔，用测电笔测试 A、B、C、D 四处时，发现只有 B 处氖管不发光，其他三处氖管发光，则故障具体情况为________。
（2）检修正常后，闭合开关，电灯发光，此时拿测电笔测试 C 点，测电笔使用方法正确，该人体电阻约为 3600 欧，测电笔的氖管________（填“会”或“不会” ）发光；此时通过该人体的电流是________安。
（3）图甲中，小金想加装一个插座，他将电灯的开关断开，从开关内两个触点引出两根电线接在一个插座上，然后将录音机的插头插入插座，此时录音机________电流通过(填“有”或“没有”)，________正常工作(填“能”或“不能”)。
35.（2019八下·江干月考）下表提供了一组部分人的人体电阻平均值数据：
根据上表回答以下问题：
（1）赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的________倍；
（2）若人的安全电流在25mA以下，当人在家庭电路中触电，以上哪几项是十分危险的？________（填编号）；
（3）曾有自称是具有特异功能的“大师”，他让十多个人手拉着手，站在木地板上，两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时，“大师”对队伍“发功”，后接通电源，竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上，每人两手间的平均电压________（选填“大于”、“等于”或“小于”）一般情况下人体的安全电压值。由计算可知，上述表演________（选填“能”或“不能”）证明这位“大师”有特异功能。
36.同学们学习了安全用电的知识后，想通过实验来认识电路中的短路会造成怎样的危害。
【设计实验】
目的：认识短路的危害
器材：低压电源(直流6伏)、开关、额定电流为1安的保险丝、额定电压为6伏的灯泡、导线、电流表(演示电流表，0～5安挡)
（1）【进行实验】a.如图，CD间接上一段保险丝，AB间接入电流表，其他部分按图所示连接好电路。
b.当开关闭合时，灯泡________ (填“发光”或“不发光”)，电流表________ (填“有”或“无”)示数。
c.断开开关，在BD间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到________
A. 电流表读数稳定不变，灯泡不亮
B. 电流表的指针无示数，保险丝不会熔断
C. 电流表读数稳定不变，灯泡正常发光
D. 电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断
（2）【分析论证】B、D间接入铜丝时，灯泡被短路。根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流________，通过保险丝和导线的电流________ (填“超过”“等于”或“小于”)额定电流，保险丝因发热而熔断，而接入的铜丝却不易熔断，从而使用电器损坏或烧毁导线，严重的会引起________。
37.（2020八下·绍兴月考）根据安全用电要求，现代家庭中用空气断路器(俗称“空气开关”)来代替闸刀开关和保险丝。建楼房的电路中除了安装防止电流过大的断路器外，还必须安装漏电保护断路器(俗称“漏电保护器”)，它们通常安装在供电箱中。
（1）一般固体受热时，在各个方向上的长度都会膨大，在冷却时都会缩小。物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答：
①从实验记录可以看出物体的伸长量与________有关。
②如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开。请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触点接触的一边所用的材料是________(填“黄铜”或者“康铜”)。
（2）家用漏电保护断路器如图甲所示，它们是在用电器发生漏电故障或人因操作失误而触电时实施保护的设备，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图乙中I3为零，进户线中流入的电流I和流出的电流I2相等。如果电路中某处发生漏电(漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面)，即图丙中的I3不为零，就会造成I和I2不相等，当I和I2的差异达到一定值，漏电保护断路器便会迅速自动切断电路。排除漏电故障后，重新合闸即可恢复供电。为确保使用安全，漏电保护断路器上设置了试验按钮，需要每月试按一次，如果试验按钮按下漏电保护器无动作，说明漏电保护器需要更换；
①漏电保护断路器实质上就是一个________(选填“电源”“用电器”或“开关”)。
②站在地面上的人体不小心接触了火线，如图丙所示，该人体的电阻为2000Ω，人与地面、电线等的接触电阻为2400Ω，电路中安装了规格为如图丁所示的漏电保护断路器，试分析说明该漏电保护断路器能否及时断开电路________。
磁体位置
竖直放置并靠近
竖直放置并靠近
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
触点状态
闭合
断开
闭合
？
软铁片的极性情况
/
接线柱A
接线柱B
磁极C
D点磁场方向
A
正极
负极
N
水平向左
B
负极
正极
S
水平向左
C
正极
负极
N
水平向右
D
负极
正极
S
水平向右
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流的大小(安)
1.2
1.4
1.6
1.8
2.0
2.2
小车运动的距离(厘米)
15
19
24
30
37
46
实验次数
1
2
3
4
5
6
速度/(cm：s-1)
1
2
3
4
5
6
电流/mA
2.0
3.8
6.0
8.3
10.5
12.1
实验次数
受电线圈的直径D/mm
两线圈之间的距离r/mm
受电线圈两端的电压U/V
1
70.0
22.0
8.6
2
70.0
11.0
14.1
3
70.0
5.5
20.5
4
145.0
5.5
10.3
5
105.0
5.5
16.9
6
45.0
5.5
13.9
7
32.0
5.5
5.4
实验序号
磁场方向
导体切割磁感线方向
灵敏电流计指针偏转方向
①
向下
向右
向左
②
向上
向右
向右
③
向下
向左
向右.
④
向上
向左
向左
测量项目
完全干燥时
出汗或潮湿时
编号
电阻
编号
电阻
手与手之间
①
200kΩ
④
5kΩ
手与脚之间
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手与塑料鞋底之间
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
实验序号
材料
升高的温度(℃)
原长(m)
伸长量(mm)
1
黄铜
10
1.00000
0.19
2
黄铜
10
2.00000
0.38
3
康铜
10
1.00000
0.15
4
康铜
30
1.00000
0.65
5
铝
10
2.00000
0.46
6
铝
30
1.00000
0.69
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