人教版 (2019)必修 第一册1 实验：探究小车速度随时间变化的规律教学演示课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修 第一册1 实验：探究小车速度随时间变化的规律教学演示课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了图线的特点，一条倾斜直线，小车的运动规律，速度随时间均匀变化，如何求加速度，a的特点等内容，欢迎下载使用。

通过实验探究物体运动的速度随时间变化的规律，提升实验设计、处理信息、做出解释等科学探究方面的能力。为建构匀变速直线运动的模型奠定基础。描绘物体运动的v-t图像，并通过对拟合成的图线观察、思考，找出物体速度变化的规律。经历探究小车速度随时间变化的规律，体会研究直线运动的一般思路。学习借助计算机数表软件绘制v-t图像，并选择适当的函数拟合数据，得到物体速度随时问变化的规律。
物体的运动通常是比较复杂的，物体的运动规律各不相同。
如何探究运动的规律呢？
物理定律不能单靠“思维”来获得， 还应致力于观察和实验。 ——普朗克
寻求一种运动的特点和规律，一般要从某个具体事例开始。这一节我们研究小车在重物牵引下的运动，看看小车的速度是怎样随时间变化的。要研究小车在重物牵引下速度随时间变化的规律，你认为如何设计此实验？需要测量哪些物理量？选用什么器材？
(1)进一步练习使用打点计时器并学会利用平均速度求瞬时速度。(2)学会利用v-t图像处理实验数据,探究小车速度随时间变化的规律。(3)通过探究小车速度随时间变化的规律,体会研究直线运动的般思路。
打点计时器、(频率为50Hz)交流电源、纸带、一端附有定滑轮的长木板、小车、细绳、槽码、刻度尺、坐标纸.
(1)如图所示,把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使定滑轮伸出桌面,打点计时器固定在长木板没有定滑轮的一端,连接好器材
(2)把一条细绳拴在小车上,细绳的另一端跨过定滑轮且挂上适当数量的槽码,纸带穿过打点计时器,整理好并平放在计时器的后面,把纸带的另一端固定在小车的后面
(3)把小车停在靠近打点计时器的位置,接通电源,启动打点计时器,然后放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一行小点.随后,立即关闭电源.
(1)平行：细绳、纸带与长木板平行(2)靠近：小车释放前，应靠近打点计时器(3)先后：实验时先接通电源，后释放小车；实验后先断开电源，后取下纸带(4)防撞：小车到达滑轮前让其停止运动，防止与滑轮相撞或掉下桌面摔坏(5)适当：悬挂钩码要适当，避免纸带打出的点太少或过于密集
(1)选择一条点迹最清晰的纸带进行数据处理,如图所示(相邻两点间还有四个点未画出,每两个计数点间的时间间隔为 T,0点为计时起点).标明0,1,2,3,4,·,测量各计数点到0点的距离x,
v-t图像分析运动规律
(1)在坐标纸上建立v-t坐标系,并根据表格中的数据在坐标系中描点.(2)画一条直线,让这条直线通过尽可能多的点,不在线上的点均匀分布在直线的两侧,偏差比较大的点忽略不计。(3)观察所得到的直线,分析小车的速度随时间的变化规律.根据画出的v-t图像求出小车运动的加速度a。
与纵轴的交点是什么意思？
结论：小车做加速度不变的加速运动
1．某实验小组用图甲所示的装置研究匀变速直线运动。
(1)正确组装好打点计时器及纸带。(2)在靠近打点计时器处释放物块时，要在释放________(选填“前”或“后”)接通打点计时器的电源，得到图乙所示的一条纸带。已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，相邻两点间还有四个点没画出。(3)若测得d3＝19．0 cm，d6＝74．0 cm，则物块的加速度大小为__________m/s2。
2．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，各个计数点已经在纸带上标出，图中每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，打点计时器接频率f＝50 Hz的交流电源。
(1)打下计数点6时纸带的速度v6＝__________(用给定字母表示)；(2)木块加速度为a＝________________________(用给定字母表示)；(3)如果交变电流的频率f ＞50 Hz，但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值__________(选填“偏大”或“偏小”)。
3.(2020·江苏高考)疫情期间“停课不停学”，小明同学在家自主开展实验探究。用手机拍摄物体自由下落的视频，得到分帧图片，利用图片中小球的位置来测量当地的重力加速度，实验装置如图1所示。(1)家中有乒乓球、小塑料球和小钢球，其中最适合用作实验中下落物体的是________。
(2)下列主要操作步骤的正确顺序是________。(填写各步骤前的序号)①把刻度尺竖直固定在墙上②捏住小球，从刻度尺旁静止释放③手机固定在三角架上，调整好手机镜头的位置④打开手机摄像功能，开始摄像
(3)停止摄像，从视频中截取三帧图片，图片中的小球和刻度如图2所示。已知所截取的图片相邻两帧之间的时间间隔为 s，刻度尺的分度值是1 mm，由此测得重力加速度为________m/s2。
(4)在某次实验中，小明释放小球时手稍有晃动，视频显示小球下落时偏离了竖直方向。从该视频中截取图片，________(选填“仍能”或“不能”)用(3)问中的方法测出重力加速度。