人教版五年级下册容积和容积单位优秀导学案

这是一份人教版五年级下册容积和容积单位优秀导学案，文件包含核心素养人教版数学五年级下册-337不规则物体的体积教学课件pptx、核心素养人教版数学五年级下册-337不规则物体的体积教学设计含反思docx、核心素养人教版数学五年级下册-337不规则物体的体积分层作业含答案docx、核心素养人教版数学五年级下册-337不规则物体的体积导学案含答案docx等4份学案配套教学资源，其中学案共12页， 欢迎下载使用。

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1.进一步熟悉长方体和正方体容积计算方法，掌握用“排水法”求不规则物体的体积。
2.体验“等积变形”的转化过程，获得综合运用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法。
3.培养学生的独立思考、严肃认真的学习态度，提高学生综合学习能力。
（核心素养）在动手操作中初步建立“转化”的数学思想。
（学习重点）在测量不规则物体体积的过程中感悟“转化”的数学思想。
（学习难点）综合运用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法。
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口算下面各图形的体积。
10×5×6=300（立方厘米）
3×3×3=27（立方厘米）
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水和土豆的体积是_____cm3 。
400-250 = 250（cm3）
要记录好物体放入前水的体积和物体放入后的总体积。
KETANGYANLIAN
A.10×8×5 B.10×8×（5-1） C.10×8×1
51 dm2 = 5100 cm2
5100×3 = 15300（cm3）
3 cm = 0.3 dm
51×0.3 = 15.3（dm3）
答:这块假山石的体积有15.3立方分米。
3.一个长方体水族箱从里面量长32 cm，宽25 cm。如果每条 金鱼的体积是640 cm3，向水族箱中放入3条金鱼（水没有 溢出）后，水族箱中的水位上升了多少厘米？
水位上升：1920÷800 = 2.4（cm）
答：水族箱中的水位上升了2.4厘米。
水族箱的底面积：32×25 = 800（cm2）
3条金鱼的体积为：640×3 = 1920（cm3）
V = Sh = 4×1.5 = 6（dm3）
5.2 L = 5.2 dm3
6 - 5.2 = 0.8（dm3）
你能动手测量一个橘子的体积吗？测量时需要注意什么？
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