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    小学政治 (道德与法治)2 学会宽容优秀课件ppt

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    这是一份小学政治 (道德与法治)2 学会宽容优秀课件ppt,文件包含21学会宽容第一课时宽容让生活更美好pptx、21学会宽容教学设计docx、21学会宽容同步练习doc、六尺巷的故事-教育高清mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共46页, 欢迎下载使用。

    政治认同: 体会宽容对人的身心健康、社会和谐的重要意义。道德修养: 懂得宽容也包含对他人的包容,了解不包容现象对生活的影响,认识到人与人之间是和而不同的,对他人应持包容态度,不应强行一致。责任意识: 学会宽待、原谅他人,同时也能区分宽容与纵容,理解宽容不是无限度、无原则的。
    想一想:如果张英利用职权占地三尺会怎样?说一说:这个故事告诉我们什么道理?
    你敬我一尺,我敬你一丈
    千里家书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹存,不见当年秦始皇。
    计计和较较在小区里玩, 计计不小心把较较撞倒在台阶上。顿时,较较的膝盖磕得直流血。晚上,计计的爸爸妈妈带着他到较较家道歉。
    较较的妈妈一个劲儿地指责计计不小心,要承担责任,甚至和他的爸爸妈妈争吵,损害了两个小伙伴的友谊。
    邻居家的橘子熟了,我忍不住摘了两个,正好被邻居看到。
    邻居跑来找孩子的妈妈,说她辛苦种的橘子孩子被随便摘,小孩子太没教养了,要好好管教,惩罚一下。邻里之间因此产生矛盾。
    收废品的老人收废品时,不小心剐蹭到路边的汽车, 车上留下一道划痕。老人留在原地等待车主。车主气势汹汹吆喝老人,朝他的三轮车狠踹一脚,要求老人赔偿1000元。
    自己的车被剐蹭了一定很心疼,可是,这个车主让老人赔钱,老人没钱赔偿,大吵大闹,生活不和谐。
    你这不是欺负人吗?我赔不起……
    人与人之间针锋相对,关系紧张;社会也是戾气十足、自私冷漠,你们愿意在这样的环境中生活吗?大家都不愿意,那我们加快脚步,赶紧去宽容城吧。
    听了这些故事,你们有什么感受?
    宽宽和容容在小区里玩,宽宽不小心把容容撞倒在台阶上。顿时,容容的膝盖磕得直流血。容容妈妈没有指责宽宽,说这只是意外,以后玩的时候小心点就行了。
    小伙伴在一起玩难免发生这些小事故,小 伙伴不是故意的,而且主动道歉了。 看来,面对别人无心犯的错,学会原谅别人是一种宽容。
    邻居家的橘子熟了,我忍不住摘了两个,正好被邻居看到。邻居并没有责怪我,而是提醒我 摘橘子时要小心,不要被树上的刺扎伤了。
    橘子是邻居辛苦种的,我不应该随便摘。但是邻居没有和我计较,还提醒我要注意安全,邻居很和善。宽容让我们学会和睦相处。
    收废品的老人收废品时,不小心剐蹭到路边的汽车, 车上留下一道划痕。老人不停地自责,留在原地,等待车主。车主了解了事情的原委,不但没有要求老人赔偿,还表示敬佩老人诚实、勇于担责的精神。然后自己开车走了。
    自己的车被剐蹭了一定很心疼,可是车主不但没有让老人赔钱,还看到了老人的优点。车主的宽容让我觉得他很善良,也很大度。宽容让我们学会宽以待人。
    思考:1、同一事件为什么会出现差距这么大的结局?2、你希望去宽容城居住还是计较城居住?说说你的理由?3、结合实例想一想,拥有一颗宽容的心,应该具备那些行为品质?
    包容镜:城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
    想要打开包容镜,需要两把钥匙,一把叫作“反思”,反思自己的缺点和不足,想想对别人要求苛刻是否合适;一把叫作“换位思考”,把自己当成对方,设身处地地想想他(她)的心理感受,有助于我们更好地包容、谅解他人。
    静心泉:人们遇到纷争或冲突,感到很气愤时,会去喝一杯静心泉的泉水,让自己平静下来。
    传授静心小秘方:深呼吸、运动、听音乐、欣赏风景等,小结:只要是能将你的注意力从当下的愤怒中转移走,让自己心情平静下来的都可以。
    礼让亭:城里还有一座特别的亭子,只要人们去那里坐坐,就会想到只有相互礼让,生活オ能和和美美。
    “礼让亭”有神奇的一条咒语,叫作“退一步海阔天空”。如果你能做到遇事先退一步,待人相互礼让,你就掌握了“宽容”的又一秘诀了。
    宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们的内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快。
    议一议:学会宽容对生活有什么意义?
    学会了“宽容”小妙招,同学们想试一试吗?如果刚才“计较城”里的妈妈、邻居和车主也来游览了“宽容”风景区,学会了“宽容”,故事会有什么样的结果呢?
    拥挤的公交车上,我几次被人踩到脚,心里有些不愉快。快下车时,我又被人重重地踩到,好疼。我真想对他大吼一声,但转念一想……
    别人也不是故意踩我脚的。车上人这么多,被踩到脚是难免的。我有时也会踩到别人的脚。
    在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突,让人不开心,而宽容能让我们心胸开阔。 我们要学会宽容,为对方着想。我们应该调整情绪,互相礼让,拥有一颗宽容的心。
    找一找:计较城里的“情绪虫”
    不利于问题的解决,也不利于自己的身心健康。
    生气虫 报复虫 纠结虫
    “以眼还眼,以牙还牙”。用暴力进行报复,可能会使矛盾激化,造成更大的损失。
    执意不原谅对方,内心会产生失望、不信任等消极情绪。假如我们是犯错者,得不到对方原谅会很自责。
    杀虫大作战——消灭“情绪虫”
    静心 换位思考 宽容大度
    拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。 报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。 “金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自已。
    刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他。但是,当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。
    请你想一想,班主任的做法是否过于严厉?冒犯他人人格和尊严的行为可以宽容吗?
    班主任这么做是对刘青负责,不然他意识不到自己的错误,时间长了就没有朋友了。
    我觉得班主任并不算严厉。因为每个人都是平等的。同学之间要互相尊重,而不是相互取笑。
    放寒假时,董轩和小伙伴在竹林里玩火,被姑姑发现了。姑姑要罚他在寒假期间每天上午、下午巡视竹林,防止有人玩火,并让他写一份检查。董轩写好检查后,奶奶还郑重其事地把检查贴在客厅的墙上。董轩认为家人太小题大做了,自己不过是玩下火而已,又没有造成不良后果。
    如果家人不严格要求董轩,而是纵容他的玩火行为,可能会导致什么样的后果?
    宽容不是无限度的,如果这次玩火不严厉处罚,那就是一种纵容。
    董轩可能还会再次玩火,从而引发严重的后果。
    《中华人民共和国刑法第一百一十四条》 放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全,尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。
    宽容是有底线的,冒犯他人人格和尊严的行为应受到惩罚。 宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。对于那些突破底线、违反原则的伤害必须严肃对待和处理。
    学会宽容,静心、包容和礼让
    社会生活环境和谐、友善,内心平和、安定,生活幸福、愉快。
    判断题1.王小力喜欢滑旱冰,好朋友王宁宁喜欢看书,王小力经常说王宁宁是“书呆子”。( )2.李萌新病了,没有按时参加兴趣小组活动,影响了小组的成绩,为此,有的同学埋怨她没有集体意识。( )3.中午吃饭时,李兰兰不小心把菜汤酒到了同桌身上,同桌没有怪她。( )
    课后任务: 我们来到了“宽容”设计院,为改造“计较城”出一份力。发挥出你的聪明才智,想一想,写一写。
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