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    北师大版物理八年级下册 6.2 学生实验:探究——凸透镜成像 教学课件
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    初中物理北师大版八年级下册一、透镜优秀教学课件ppt

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    这是一份初中物理北师大版八年级下册一、透镜优秀教学课件ppt,文件包含北师大版物理八年级下册62学生实验探究凸透镜成像教学课件pptx、凸透镜成像现象mp4、探究凸透镜成像实验mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    1、如图所示,将凸透镜正对太阳光,在下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为L。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,该凸透镜的焦距(  )
    A.一定小于L   B.一定等于LC.一定大于L D.可能小于L,也可能大于L
    实像:能够呈现在光屏上的像,由实际光线到达并会聚而成。
    虚像:只能用眼睛观察,而不能在光屏上呈现的像。由反射光线或折射光线的反向延长线相交而成
    第六章 常见的光学仪器
    §6.2 学生实验:探究——凸透镜成像
    一、整理并记忆凸透镜成像规律(手写版)
    二、完成12月2号pdf格式习题
    给你一个凸透镜,用它来观察周围的物体,你都会看到哪些现象?
    凸透镜所成的像的正倒、大小、虚实与物体到透镜的距离有关.
    实验器材:发光物体(蜡烛)、凸透镜(已知焦距)、光屏和光具座。让蜡烛分别经凸透镜成放大、缩小和等大的像。测量出各种成像情况下的物距和像距。用不同焦距的凸透镜重复上述实验,分析成像情况与焦距长短的关系。
    1.实验准备(1)粗略测量凸透镜的焦距并记录方法1:利用太阳光粗略测量。方法2:利用平行于主轴的光经凸透镜折射后会聚于焦点。
    1.实验准备(2)认识光具座
    1.实验准备(3) 调共轴:调节烛焰、透镜中心和光屏中心三者在一条与光具座平行的直线上/同一高度。
    (目的:使像能够成在光屏的中间)
    1.实验准备(4)如何用光屏找像?
    让蜡烛分别经凸透镜成放大、缩小和等大的像。测量出各种成像情况下的物距和像距并记录。
    探究凸透镜成像规律口诀
    一倍焦距分虚实;二倍焦距分大小;实像左右相反像倒立,像物异侧,物近像远像变大;虚像左右一致像正立,像物同侧。物远像远像变大;
    当凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像变大;当凸透镜成虚像时,物距增大,像距增大,像变大。
    5、在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置,在凸透镜后20 cm远的光屏上出现一个清晰等大、倒立的像。如果将蜡烛移动到凸透镜前25 cm处,则(  )
    A.光屏上会出现倒立、放大的实像B.将光屏靠近凸透镜一段距离,光屏上会出现倒立、缩小的实像C.将光屏远离凸透镜一段距离,光屏上会出现倒立、放大的实像D.无论怎样移动光屏,光屏上均找不到像
    3、在研究凸透镜成像规律实验中,当烛焰与凸透镜的距离小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的(  )
    凸透镜成像光路图(帮助理解记忆)
    实验中无论怎样沿光具座移动光屏都找不到像,有哪几种情况?
    烛焰、凸透镜和光屏三者的中心不在同一高度
    蜡烛在凸透镜1倍焦距以内或焦点上
    蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座上的光屏无法移到该位置
    1、所成的像不会摇晃,更加稳定2、跟燃烧蜡烛相比,LED发光体更安全、环保3、蜡烛燃烧变短,造成所成的像不在光屏中心4、增加物体的亮度,使成像更清晰
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