英语三年级下册Unit 2 Daming flies a kite in the park.教学设计

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课题
Unit 2
模块
Mdule8
学科
英语
年级
三下
学习
目标
1.能够听懂、会说并认读：flies,, park, lake, tree, walk, g fishing等单词或短语。
2. 听懂、理解活动2中的文本大意，并能正确朗读。
3. 能够使用in the lake, in the park, under the tree, in the snw等介词短语描述人或物所处的方位。
4. 学唱歌谣 TEN BIG BANANAS.
5. 认读并正确书写字母R,S,T。
重点
理解并朗读课文会话，学习描述人或物所处方位的单词或句子。
难点
主语为第三人称单数时谓语动词的变化形式，如 files, swims, ges, walks等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Review
1.Listen and sing 播放动画歌谣Prepsitins sng。
2.Lk and write.根据歌谣补全空缺的介词。
3.Ask and answer. 根据图片和句型提示，两人间开展问答会话。
Listen and sing
Ask and answer
复习导入新课。
Presentatin and practice
1. Let’s learn.
创设图片情景并描述： Lk! It’s a park. There is a lake in the park. There are many trees t. The children like t play in the park.
在语境中呈现并学习单词：park, tree, lake, walk, g fishing等。
2. Activity 1.
1) Think and watch
呈现活动一情景图，What animals can yu see? Where are they?
观看视频，理解大意。
2) Listen, pint and say. 听音跟读，然后练习说句子。
3. Activity 2
1）Lead-in
呈现活动二主情景图，There are fur seasns in a year. What are they?
引导学生回答。接着问：What des Daming d in these seasns?
2)Watch and learn
播放视频动画，理解大意。
3) Lk and match.
根据理解，把季节与对应的活动连线。
引导学生注意：当主语为第三人称单数时，谓语动词要相应地变为“三单”形式。
4）Listen and say. 听音跟读文本内容。
5）Shw time. 个人朗读然后小组分段朗读文本。
Lk, listen and learn
Think and watch
Listen, pint and say
Watch and learn
Listen and say
创设情景，在语境中呈现并学习生词。
带着问题看视频，整体理解大意，然后听音跟读句子。
通过设计不同的活动任务，感知并学习核心句型和词汇。
Review & Cnslidatin
1.Activity3
Lk, ask and answer. 根据图片提示，运用句型It’s n/in/… 回答物品的位置。
2. Activity 4
1) Listen and say. 呈现歌词，听音跟读，理解大意。
2）Listen and sing. 播放动画，听唱歌谣。
3.Activity 5
Act and guess. 仿照示例，一同学将物品藏起来，另一同学猜测物品在哪里，全班其他同学告知答案是否正确。
4. Activity 6
Listen, repeat and trace
5.Activity 7
Lk and say. 比较左右两幅图，描述同样物品所处的位置。
Lk, ask and answer
Listen and sing
Listen, repeat and trace
通过本环节歌曲、活动及练习， 巩固本模块所学核心句型和词汇。
Hmewrk
1.熟练朗读活动1-2中的课文句子。
2.学唱歌曲 Ten Big Bananas。
3.完成同步练习。