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    部编高教版中职语文基础模块下册5-6《写作-说明的关键在于说得“明”》课件
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    语文基础模块 下册写作:说明的关键在于说得“明”教学课件ppt

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    这是一份语文基础模块 下册写作:说明的关键在于说得“明”教学课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,说明文,抓住说明对象的特征,合理地安排说明顺序,实战训练,苹果的自述,范文朗读等内容,欢迎下载使用。

    1. 了解说明文的基本知识,搜集素材,学会根据需要合理安排说明顺序,试着进行片段写作,做到正确揭示事物的特征。2.能够抓住事物特征或事理逻辑,按照一定的顺序,运用恰当的说明方法,用准确、通俗、简明的语言进行说明。3.学会写作说明文,培养学生的职业能力,提升语文综合素养。
    同学们,本单元我们一起学过说明文《景泰蓝的制作》,以景泰蓝制作的过程为说明顺序,详写掐丝和点蓝两道工序。在各道工序的说明中,始终抓住景泰蓝制作中手工操作这一特点。综合运用了下定义、举例子、打比方、做比较、列数字多种说明方法。语言准确、简明,文风通俗平实。 今天我们来进行说明文写作。
    1.概念 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,用来客观地介绍事物或阐明事理的文章。以解说或介绍事物的形状、性质、构造、功用、特点、演变等为主要内容。
    说明事物的是事物说明文
    解说事理的是事理说明文
    介绍科学发展、事物演变过程
    时间顺序: 古→今;早→晚 春→冬;……
    程序顺序: 先→后;首先→再次 第一步→第二步→……
    逻辑顺序: 由浅入深;由表及里; 由外而内 由概括到具体 由主要到次要 由整体到局部 ……
    空间顺序: 近→远、前→后、左→右、 南 →北 低→高……
    “总——分”式(由总到分,或由分到总,或总分总)并列式递进式
    常见的说明方法有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。
    写好一篇说明文应当解决好下面几个方面的问题:     
    1.要抓住说明对象的特征。 2.要合理地安排说明顺序。      3.要采用恰当的说明方法。      4.语言要准确、简洁、通俗。
    被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。
    例如:《景泰蓝的制作》是事物说明文,说明对象是:景泰蓝的制作。
    事物 事理
    说明事物,要说明事物的特征。所谓特征,就是事物相互区别的标志,是某一事物所特有的而别的事物不具有的特点。  
    例如《景泰蓝的制作》,文章主要写景泰蓝在制作过程中,“全部工作是手工”这一特征。
    一般说来,说明一座建筑、一处景点,可以采用空间顺序;说明事物发展的过程,如中国文字的演变过程、汽车技术的革新历程、计算机的发展史,可以采用时间顺序;说明科学道理,可按照事理或事物的内部联系以及人们认识事物的过程采用逻辑顺序。 通常情况下,一篇说明文往往以一种顺序为主,兼用其他顺序。
    采用恰当的说明方法   
    《景泰蓝的制作》在介绍掐丝这道工序时,就采用了举例子、打比方、作比较、下定义等多种说明方法。
    《景泰蓝的制作》为了把制作过程和制作技艺说明白,使用了一些术语,如“掐丝”“点蓝”“镀金”“延展性”“膨胀率”等。这些术语的使用,体现了说明的准确性和严谨性。同时,叶圣陶在文中多处采用了口语化的表达,如“说一说”“尽打尽打”“完事”“咱们”“罢了”等,既拉近了和读者的距离,又把复杂的工艺说得通俗、简洁。
    请写个介绍苹果的小片段
    我是人见人爱的苹果。我的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱。你看:圆圆的,像个小皮球一样,有的像圆形的闹钟,有的像小灯笼一样……我们有的是绿色的;有的是红色的;有的是粉红色的,一个个都娇艳欲滴…… 我不仅外表好看,而且还非常好吃。只要你把我们切开,就可以看见那令人垂馋欲滴的果肉了。我们的果肉是乳白色的,,新鲜的汁水,吃起来甜津津的,香脆可口,能一下从舌尖直沁肺腑,那娇嫩的果肉总是诱惑着你再来一口。 我的营养也很丰富。有碳水化合物、维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素。还有补心润肺、生津解毒、益气和胃、醒酒平肝的功效。把我的皮贴在脸上,还能给你们美容呢!我还可以加工成苹果干、苹果汁、苹果粥、苹果沙拉……
    训练引导文章题目与要求:1.题目:《向你介绍 》或《我最喜欢的动物—— 》2.要求:先在横线上填写动物的名字,然后生动形象地介绍这种动物,力争能做到特征鲜明。
    写作引导: 第一步:要求确定所说明的对象,并对说明的动物进行观察,搜集相关资料。 第二步:根据观察结果与搜集的资料,确定说明的内容与重点(也就是确定写说明对象哪些特征,以及哪些应当是重点写的内容)。 第三步:确定说明的顺序(介绍动物的说明文一般都是由“外形”到“习性”,最后介绍与“人类的关系”) 第四步:要思考用哪些说明方法来说明对象的特征。 第五步:根据以上各方面内容,快速行文。
    写作提纲:说明对象—— 外形特点 说明内容 生活习性 与人类关系
    燕 子 (例文)      燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120千米,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不掠、翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。
    燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。
     那么,燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯成流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。 
    绿化好处多 如今,洪水泛滥、空气污浊、噪音严重危害人类健康等问题如同恶魔紧紧缠绕着人类,更多的人在它们手中丧命。俗话说:“魔高一尺,道高一丈。”解决这些问题的办法归根结底只有两个字:绿化。可别小看它哦,它的好处多着呢。 绿化,乃植树种草也。种植这些含有叶绿素的植物,对改善空气质量有很大的帮助。 首先,绿色植物可以在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。研究表明,植物每生长1吨,可以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳,产生0.735吨氧气;每公顷草地每天能吸收0.9吨二氧化碳,产生0.6吨氧气。充足而洁净的氧气能让人类身心保持健康。 其次,地球上的树林每天可向大气中散发1.7亿吨萜烯物质,这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。
    然后,绿色植物对空气中的灰尘、粉尘有良好的过滤和吸收作用,并能阻挡工作粉尘向空气弥散。据测定,大气通过林带,可使粉尘量减少32%-52%,飘尘量减少30%。 你知道吗?森林中的负氧离子可达到10-100万个。负氧离子能调节神经系统的兴奋和抑制状态,改善大脑皮层的功能。医学专家模拟森林的神奇作用,把负氧离子引进病房。结果发现,当环境中负氧离子与正氧离子的比例控制在9:1时,对气喘、烧伤、溃疡、外伤病人的治疗可起促进作用。 除此之外,绿化还有吸收噪音、减少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我国的绿化事业中去吧,那一抹绿意会向你慢慢诉说它的好处。
    课内写作:以“××的自述”为题,写一篇简单的说明文。600字左右。
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