人教部编版三年级上册搭船的鸟优秀作业ppt课件
展开本文主要写了“我”和母亲搭船去乡下外祖父家的路上碰见一只 停在船上,“我”观察到它的样子十分 ,它捕鱼十分 的故事。
研读重点段落,体会细致观察
这是一只怎样的翠鸟?作者是怎样描写翠鸟的呢?
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
总写,表达惊喜之情。
对比——突出翠鸟的美丽
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
没有细心的观察,作者就无法把翠鸟捕鱼的过程写得具体、准确、生动,我们也要学会留心观察,积累习作素材。
回归整体,体会留心观察的好处
我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
作者用眼睛看、用耳朵听,留心观察了周围的事物。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
“我”通过观察后引发的思考
母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
“搭”字可以看出翠鸟的聪明和对人类的信赖。这样写,使翠鸟有了灵性,体现了“我”对翠鸟的喜爱之情。
在这次平常的探亲之旅中,因为留心观察,“我”认识了一位可爱的新朋友,给我的旅途增添了快乐。
进行观察实践,积累习作素材
你喜欢哪种小动物?选择自己最喜欢的一种动物进行观察,完成观察记录单,为习作积累素材。
红红的眼睛 长长的耳朵雪白的身子 短短的尾巴
文章记叙了“我”乘船去乡下外祖父家途中的一景,“我”运用善于观察的眼睛捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程,表达了“我”对小鸟的喜爱之情,以及小鸟与人之间相互信赖的关系。
鸟儿是人类的好朋友,我们应该和它们和谐相处,不能因为它们外表美丽而捕捉圈养它们。我们要多种树,这样鸟儿就会有更多活动的地方,我们的生活也会因此变得更加美丽。
山气日夕佳,飞鸟相与还。 ——陶渊明《饮酒》 千山鸟飞绝,万径人踪灭 —— 柳宗元《江雪》 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 —— 杜甫《春望》 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 ——杜甫《绝句》 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 ——刘禹锡《乌衣巷》
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