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化学实验基本操作学案
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这是一份沪教版九年级下册本册综合学案及答案，共9页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，同步导学，基础巩固，拓展提高，检测反馈等内容，欢迎下载使用。
一、学习目标
1．初步学会常用仪器的操作要求。
2．掌握药品的称量方法、仪器连接
3．初步学会给固体物质和液体物质加热、过滤 、蒸发和洗涤的方法。
4．学会洗涤玻璃仪器的方法，并练习洗涤试管。
5．体验化学实验在认识化学中的作用；培养学生的合作意识与创新精神。
二、学习重难点
教学重点：1．常用仪器的使用方法。
2．检验气密性原理。
3．酒精灯的使用方法、蒸发与过滤操作。
教学难点：固体、液体药品的取用方法。洗涤剂的选择
三、同步导学
引入：化学是以实验为主的自然学科，实验离不开仪器与操作。
知识点一：常用仪器（仪器的名称、材料、用途与使用注意事项）
一、常用仪器的使用
l．能加热的仪器
（l）试管 用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。
使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。
②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。
③给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜；加热时试管口不应对着任何人；加热时试管外壁不能有水珠、试管不能跟灯芯接触；加热时要预热。
④加热后不能骤冷，防止炸裂。
（2）烧杯与锥形瓶 用作较大量试剂的反应容器和配制溶液，在常温或加热时使用。
使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。
②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
（3）烧瓶 用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。
②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。
（4）蒸发皿 用于蒸发液体或浓缩溶液。
使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。
②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。
③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。热的蒸发皿不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台。
（5）酒精灯 化学实验时常用的加热热源。
使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。
②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。
③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，防止发生火灾。
⑤绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。
2．分离物质的仪器
（1）漏斗 普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。
（2）洗气瓶 中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。
（3）干燥管 干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U型管。
3．计量仪器
（l）托盘天平 用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。
使用注意事项：①称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。
②称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。
③称量干燥的固体药品应放在纸上称量。
④易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。
⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。
（2）量筒 用来量度液体体积，精确度不高。
使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。
②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。
（3）量气装置 可用广口瓶与量筒组装而成。如图所示。排到量筒中水的体积，即是该温度、压强下所产生的气体的体积。适用于测量难溶于水的气体体积。
3．其它仪器
（l）滴管与滴瓶 滴管用于滴加少量液体，用后要及时清洗；滴瓶用于盛放液体药品或滴加少量液体药品。不同滴瓶内的滴管不得混用，滴瓶内的滴管用后不需要清洗，及时放回原瓶。
（2）玻璃棒 用于搅拌、引流或转移。
（3）细口瓶与广口瓶 盛放药品，细口瓶用于盛放液体药品，广口瓶用于盛放固体药品。
（4）集气瓶 收集或临时存在气体。
（5）药勺 取用粉末状药品。
（6）铁架台（铁夹、铁圈） 坩埚钳 燃烧匙
温度计 表面皿 水槽 研钵 试管架
知识点二：实验基本操作
1．药剂的取用：
“三不准”①不准用手接触药品 ②不准用口尝药品的味道 ③不准把鼻孔凑到容器口去闻气味
注意：已经取出或用剩后的药品不能再倒回原试剂瓶，应交回实验室（应放入指定的容器内）。
A：固体药品的取用
取用块状固体用镊子（具体操作：先把容器横放，把药品放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来）；取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽（具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立）
B：液体药品的取用
取用较少量时可用胶头滴管，取用较多量时可直接从试剂瓶中倾倒（注意：把瓶塞倒放在桌上，标签向着手心，防止试剂污染或腐蚀标签，斜持试管，使瓶口紧挨着试管口）
2．物质的加热：给液体加热可使用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿；
给固体加热可使用干燥的试管、蒸发皿、坩埚
A：给试管中的液体加热：试管一般与桌面成45°角，先预热后集中试管底部加热，加热时切不可对着任何人，不加热时试管盛放液体的量没有此限制。
B：给试管里的固体加热：试管口应略向下（防止产生的水倒流到试管底，使试管破裂）先预热后集中在药品部位加热。
注意点：被加热的仪器外壁不能有水，加热前擦干，以免容器炸裂；加热时玻璃仪器的底部不能触及酒精灯的灯芯，以免容器破裂。烧的很热的容器不能立即用冷水冲洗，也不能立即放在桌面上，应放在石棉网上。
3．溶液的配制
A：物质的溶解：加速固体物质溶解的方法有搅拌、振荡、加热、将固体研细
B：浓硫酸的稀释：由于浓硫酸易溶于水，同时放出大量的热，浓硫酸的密度比水大，所以在稀释时一定要把浓硫酸倒入水中，切不可把水倒入浓硫酸中（酸入水）
C：一定溶质质量分数的溶液的配制
①固体物质的配制过程：计算、称量、量取、溶解
用到的仪器：托盘天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒
②液体物质的配制过程：计算、量取、溶解。用到的仪器：量筒、滴管、烧杯、玻璃棒
4．过滤：是分离不溶性固体与液体的一种方法（即一种溶，一种不溶，一定用过滤方法）如粗盐提纯、氯化钾和二氧化锰的分离。
操作要点：“一贴”、“二低”、“三靠”
“一贴”指用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗壁；
“二低”指①滤纸边缘稍低于漏斗边缘②滤液液面稍低于滤纸边缘；
“三靠”指①烧杯紧靠玻璃棒 ②玻璃棒紧靠三层滤纸边 ③漏斗末端紧靠烧杯内壁
5．蒸发与结晶
A、蒸发是浓缩或蒸干溶液得到固体的操作，用蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台；
注意点：①在蒸发过程中要不断搅拌，以免液滴飞溅；
②当出现大量固体时就停止加热③使用蒸发皿应用坩埚钳夹持，后放在石棉网上
B、结晶是分离几种可溶性的物质①若物质的溶解度受温度变化的影响不大，则可采用蒸发溶剂的方法；②若物质的溶解度受温度变化的影响较大的，则用冷却热饱和溶液法。
6．仪器的装配 装配时， 一般按从低到高，从左到右的顺序进行。
7．检查装置的气密性 先将导管浸入水中，后用手掌紧物捂器壁（现象：管口有气泡冒出，当手离开后导管内形成一段水柱。）
右图装置气密性检验：法一：从长颈漏斗内倒水，形成液封，将导管伸入水中，手掌紧贴容器外壁；观察导管口有无气泡冒出，松开手后是否形成一段水柱；
法二：用止水夹夹住出气管，向长颈漏斗内注入水，若能形成一段水柱则气密性完好，否则气密性不好。
8．玻璃仪器的洗涤 如仪器内附有不溶性的碱、碳酸盐、碱性氧化物等，可加稀盐酸洗涤，再用水冲洗。如仪器内附有油脂等可用热的纯碱溶液洗涤，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。清洗干净的标准是：仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，而均匀地附着一层水膜时，就表明已洗涤干净了。
9．常用的意外事故的处理方法
A：使用酒精灯时，不慎而引起酒精燃烧，应立即用湿抹布。
B：酸液不慎洒在桌上或皮肤上应用碳酸氢钠溶液冲洗。
C：碱溶液不慎洒在桌上应用醋酸冲洗，不慎洒在皮肤上应用硼酸溶液冲洗。
D：若浓硫酸不慎洒在皮肤上千万不能先用大量水冲洗。
10．常用气体的收集方法
A：排水法 适用于难或不溶于水且与水不反应的气体，导管稍稍伸进瓶内，（CO、N2、NO只能排水）
B：向上排空气法 适用于密度比空气大的气体（CO2、HCl只能用向上排空气法）
C：向下排空气法 适用于密度比空气小的气体如H2
D：排气法收集气体时，导管应伸入瓶底, 用洗气瓶排水收集气体的连接：短进长出；用洗气瓶排空气收集气体的连接：密小则短进长出，密大则长进短出
11．气体的验满： O2的验满：用带火星的木条放在瓶口。 证明O2的方法是用带火星的木条。
CO2的验满：用燃着的木条放在瓶口。 证明CO2的方法是用澄清石灰水。
四、基础巩固
1．写出下列仪器的名称和用途
名称 用途
A 烧杯
B 试管夹
C 量筒
D 酒精灯
E 滴管
F 托盘天平
G 锥形瓶
H 水槽
I 集气瓶
J 试管
K 铁架台
L 玻璃棒
2．下列操作或做法正确的是（ D ）
A．未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家 B．用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上
C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌
3．实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（ D ）
A．用嘴吹灭 B．用书扇灭 C．用灯帽盖灭 D．用湿抹布扑灭
4．某实验中，老师要求同学们用试管取一些稀盐酸，下列四位同学的操作合理的是( C )
最少量 液体，1-2毫升
A．向试管内滴入2滴稀盐酸 B．向试管内注入5mL稀盐酸
C．向试管内注入 2 mL稀盐酸 D．向试管内倒入大半试管稀盐酸
5．向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药品放在试管口后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品是（ B ）
A．固体粉末 B．块状固体 C．液体 D．可能是块状固体或粉末
6．如下图所示，操作中错误的是 A （ ）
7．取用8ml 液体，应选用（ C ）
A．100ml量筒 B．50ml量筒 C．10ml量筒 D．5ml量筒
8．下列仪器中不能用来做化学反应的仪器的是（ B ）
A．试管 B．量筒 C．烧瓶 D．锥形瓶
9．用容积为 15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体 5 mL，加热过程中，试管夹应夹在 距试管口1/3处 。
10．吸取和滴加少量液体的仪器主要有 滴管 ,使用过程中应保持橡胶胶帽 在 上方 ，不要 平放 或 倒放 ，防止 液体腐蚀胶皮帽 。用它取用一种试剂后，未经
冲洗干净 不可再吸取别的试剂。
11．向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管 横放 ，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管 底部 ，然后使试管 竖立起来 。
12．填写下表：
13．指出右下图所示倾倒液体的操作中的错误：
（1） 瓶塞正放
（2） 标签没有向着手心
（3） 量筒没有紧挨着试剂瓶口
五、拓展提高
1．（2009年·江苏苏州）将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置。
(1)用来夹试管的工具是 E ； (2)贮存固体药品的仪器是 B ；
(3)常作为反应用的玻璃容器是 A ； (4)用于洗涤仪器内壁的工具是 G ；
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是 H ； (6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是 F ；
(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是 D ；(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 C 。
2．(2009年·黑龙江齐齐哈尔) 现有如下仪器：
用字母回答：
（1）在粗盐提纯实验中，每步实验都用到的是 a （玻璃棒） ；
（2）用于吸取和滴加少量液体的是 f ；
（3）用于较大量液体的反应容器是 b ；
（4）收集和储存少量气体的是 d 。
六、检测反馈
1．玻璃仪器洗涤干净的标志是（ C ）
A．容器内壁看不到污物，呈无色透明状 B．冲洗时倒出的水是无色透明的
C．仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴 D．上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净
2．以下存放和取用药品的方法不合理的是（ C ）
A．锌粒存放于广口瓶中 B．盐酸存放于细口瓶中
C．用滴管取用大量液体 D．用药匙取用碳酸钠粉末
3．给试管中的物质加热，试管夹应夹在试管的（ C ）
A．试管口 B．中下部 C．中上部 D．正中间
4．某学生使用天平时，将砝码放在左盘，称量物放在右盘，称量结果为10.6g(1g以下用的是游码)。则称量物的实际质量应是（ C ） 10克砝码-0.6克游码=9.4克
A．10g B．11.2g C．9.4g D．10.6g
5．下列药品取用不正确的是（ A ）
A．为了节约药品，将用剩的药品回收，并放入原试剂瓶中 B．块状固体，应该用镊子
C．取用粉末状固体药品，应该用药匙或纸槽 D．不要尝任何药品的味道
6．下列基本操作正确的是 （ A ）
A．用量筒量液体时，视线应与量筒内凹液面最低处保持水平B．用称量固体药品时，砝码放在左盘
C．向试管中倾倒液体时，试剂瓶口与试管口可不接触 D．用嘴吹灭酒精灯
三、填空题
7．在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，有多种不当的操作会引起试管破裂，请列举两种：
用内焰或焰心加热、没有预热、 试管外壁有水、加热后直接用冷水冲洗 、 。
8．用试管夹夹持试管加热时，试管夹应由试管 底 往 上 套，注意手指不能按在试管夹的 短 柄上。
9．使用酒精灯时，绝对禁止 用酒精灯引燃另一只酒精灯 ，绝对禁止 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 以免失火。用完酒精灯必须用 灯帽 盖灭，不可 不可用嘴去吹 。
四、实验题与探究
10．把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上，观察到烧杯内壁出现水雾，说明酒精燃烧时生成了 水 ，用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉 发热 ，说明酒精燃烧时有热量放出；用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有 二氧化碳 。
11．对蜡烛及其燃烧的探究活动中，在观察和描述现象时，一般可分为点燃前、燃着时和熄灭后三个阶段进行。请你把观察到的现象填入下表（每个阶段的现象至少写两点）。
12．略
为证明某空杯内充满着空气，小红同学把杯口向下使杯子浸没在盛水的盆里，她将观察到的现象是
。你还能用其他方法证明空杯内充满着空气吗？
请简述操作方法和现象： 。
错误的操作
可能造成的不良后果
给试管里的液体加热时，管口对着人
液体沸腾冲出伤人
俯视
用合格的量简量取5 mL液体，实际只有4.8 mL。
向燃着的酒精灯内添加酒精
失火
探究步骤
对现象的观察和描述
点燃前
白色 固体
燃着时
固体熔化、黄色火焰、放热
熄灭后
出现白烟、 液体凝固
一、学习目标
1．初步学会常用仪器的操作要求。
2．掌握药品的称量方法、仪器连接
3．初步学会给固体物质和液体物质加热、过滤 、蒸发和洗涤的方法。
4．学会洗涤玻璃仪器的方法，并练习洗涤试管。
5．体验化学实验在认识化学中的作用；培养学生的合作意识与创新精神。
二、学习重难点
教学重点：1．常用仪器的使用方法。
2．检验气密性原理。
3．酒精灯的使用方法、蒸发与过滤操作。
教学难点：固体、液体药品的取用方法。洗涤剂的选择
三、同步导学
引入：化学是以实验为主的自然学科，实验离不开仪器与操作。
知识点一：常用仪器（仪器的名称、材料、用途与使用注意事项）
一、常用仪器的使用
l．能加热的仪器
（l）试管 用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。
使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。
②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。
③给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜；加热时试管口不应对着任何人；加热时试管外壁不能有水珠、试管不能跟灯芯接触；加热时要预热。
④加热后不能骤冷，防止炸裂。
（2）烧杯与锥形瓶 用作较大量试剂的反应容器和配制溶液，在常温或加热时使用。
使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。
②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
（3）烧瓶 用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。
②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。
（4）蒸发皿 用于蒸发液体或浓缩溶液。
使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。
②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。
③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。热的蒸发皿不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台。
（5）酒精灯 化学实验时常用的加热热源。
使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。
②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。
③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，防止发生火灾。
⑤绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。
2．分离物质的仪器
（1）漏斗 普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。
（2）洗气瓶 中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。
（3）干燥管 干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U型管。
3．计量仪器
（l）托盘天平 用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。
使用注意事项：①称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。
②称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。
③称量干燥的固体药品应放在纸上称量。
④易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。
⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。
（2）量筒 用来量度液体体积，精确度不高。
使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。
②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。
（3）量气装置 可用广口瓶与量筒组装而成。如图所示。排到量筒中水的体积，即是该温度、压强下所产生的气体的体积。适用于测量难溶于水的气体体积。
3．其它仪器
（l）滴管与滴瓶 滴管用于滴加少量液体，用后要及时清洗；滴瓶用于盛放液体药品或滴加少量液体药品。不同滴瓶内的滴管不得混用，滴瓶内的滴管用后不需要清洗，及时放回原瓶。
（2）玻璃棒 用于搅拌、引流或转移。
（3）细口瓶与广口瓶 盛放药品，细口瓶用于盛放液体药品，广口瓶用于盛放固体药品。
（4）集气瓶 收集或临时存在气体。
（5）药勺 取用粉末状药品。
（6）铁架台（铁夹、铁圈） 坩埚钳 燃烧匙
温度计 表面皿 水槽 研钵 试管架
知识点二：实验基本操作
1．药剂的取用：
“三不准”①不准用手接触药品 ②不准用口尝药品的味道 ③不准把鼻孔凑到容器口去闻气味
注意：已经取出或用剩后的药品不能再倒回原试剂瓶，应交回实验室（应放入指定的容器内）。
A：固体药品的取用
取用块状固体用镊子（具体操作：先把容器横放，把药品放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来）；取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽（具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立）
B：液体药品的取用
取用较少量时可用胶头滴管，取用较多量时可直接从试剂瓶中倾倒（注意：把瓶塞倒放在桌上，标签向着手心，防止试剂污染或腐蚀标签，斜持试管，使瓶口紧挨着试管口）
2．物质的加热：给液体加热可使用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿；
给固体加热可使用干燥的试管、蒸发皿、坩埚
A：给试管中的液体加热：试管一般与桌面成45°角，先预热后集中试管底部加热，加热时切不可对着任何人，不加热时试管盛放液体的量没有此限制。
B：给试管里的固体加热：试管口应略向下（防止产生的水倒流到试管底，使试管破裂）先预热后集中在药品部位加热。
注意点：被加热的仪器外壁不能有水，加热前擦干，以免容器炸裂；加热时玻璃仪器的底部不能触及酒精灯的灯芯，以免容器破裂。烧的很热的容器不能立即用冷水冲洗，也不能立即放在桌面上，应放在石棉网上。
3．溶液的配制
A：物质的溶解：加速固体物质溶解的方法有搅拌、振荡、加热、将固体研细
B：浓硫酸的稀释：由于浓硫酸易溶于水，同时放出大量的热，浓硫酸的密度比水大，所以在稀释时一定要把浓硫酸倒入水中，切不可把水倒入浓硫酸中（酸入水）
C：一定溶质质量分数的溶液的配制
①固体物质的配制过程：计算、称量、量取、溶解
用到的仪器：托盘天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒
②液体物质的配制过程：计算、量取、溶解。用到的仪器：量筒、滴管、烧杯、玻璃棒
4．过滤：是分离不溶性固体与液体的一种方法（即一种溶，一种不溶，一定用过滤方法）如粗盐提纯、氯化钾和二氧化锰的分离。
操作要点：“一贴”、“二低”、“三靠”
“一贴”指用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗壁；
“二低”指①滤纸边缘稍低于漏斗边缘②滤液液面稍低于滤纸边缘；
“三靠”指①烧杯紧靠玻璃棒 ②玻璃棒紧靠三层滤纸边 ③漏斗末端紧靠烧杯内壁
5．蒸发与结晶
A、蒸发是浓缩或蒸干溶液得到固体的操作，用蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台；
注意点：①在蒸发过程中要不断搅拌，以免液滴飞溅；
②当出现大量固体时就停止加热③使用蒸发皿应用坩埚钳夹持，后放在石棉网上
B、结晶是分离几种可溶性的物质①若物质的溶解度受温度变化的影响不大，则可采用蒸发溶剂的方法；②若物质的溶解度受温度变化的影响较大的，则用冷却热饱和溶液法。
6．仪器的装配 装配时， 一般按从低到高，从左到右的顺序进行。
7．检查装置的气密性 先将导管浸入水中，后用手掌紧物捂器壁（现象：管口有气泡冒出，当手离开后导管内形成一段水柱。）
右图装置气密性检验：法一：从长颈漏斗内倒水，形成液封，将导管伸入水中，手掌紧贴容器外壁；观察导管口有无气泡冒出，松开手后是否形成一段水柱；
法二：用止水夹夹住出气管，向长颈漏斗内注入水，若能形成一段水柱则气密性完好，否则气密性不好。
8．玻璃仪器的洗涤 如仪器内附有不溶性的碱、碳酸盐、碱性氧化物等，可加稀盐酸洗涤，再用水冲洗。如仪器内附有油脂等可用热的纯碱溶液洗涤，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。清洗干净的标准是：仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，而均匀地附着一层水膜时，就表明已洗涤干净了。
9．常用的意外事故的处理方法
A：使用酒精灯时，不慎而引起酒精燃烧，应立即用湿抹布。
B：酸液不慎洒在桌上或皮肤上应用碳酸氢钠溶液冲洗。
C：碱溶液不慎洒在桌上应用醋酸冲洗，不慎洒在皮肤上应用硼酸溶液冲洗。
D：若浓硫酸不慎洒在皮肤上千万不能先用大量水冲洗。
10．常用气体的收集方法
A：排水法 适用于难或不溶于水且与水不反应的气体，导管稍稍伸进瓶内，（CO、N2、NO只能排水）
B：向上排空气法 适用于密度比空气大的气体（CO2、HCl只能用向上排空气法）
C：向下排空气法 适用于密度比空气小的气体如H2
D：排气法收集气体时，导管应伸入瓶底, 用洗气瓶排水收集气体的连接：短进长出；用洗气瓶排空气收集气体的连接：密小则短进长出，密大则长进短出
11．气体的验满： O2的验满：用带火星的木条放在瓶口。 证明O2的方法是用带火星的木条。
CO2的验满：用燃着的木条放在瓶口。 证明CO2的方法是用澄清石灰水。
四、基础巩固
1．写出下列仪器的名称和用途
名称 用途
A 烧杯
B 试管夹
C 量筒
D 酒精灯
E 滴管
F 托盘天平
G 锥形瓶
H 水槽
I 集气瓶
J 试管
K 铁架台
L 玻璃棒
2．下列操作或做法正确的是（ D ）
A．未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家 B．用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上
C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌
3．实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（ D ）
A．用嘴吹灭 B．用书扇灭 C．用灯帽盖灭 D．用湿抹布扑灭
4．某实验中，老师要求同学们用试管取一些稀盐酸，下列四位同学的操作合理的是( C )
最少量 液体，1-2毫升
A．向试管内滴入2滴稀盐酸 B．向试管内注入5mL稀盐酸
C．向试管内注入 2 mL稀盐酸 D．向试管内倒入大半试管稀盐酸
5．向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药品放在试管口后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品是（ B ）
A．固体粉末 B．块状固体 C．液体 D．可能是块状固体或粉末
6．如下图所示，操作中错误的是 A （ ）
7．取用8ml 液体，应选用（ C ）
A．100ml量筒 B．50ml量筒 C．10ml量筒 D．5ml量筒
8．下列仪器中不能用来做化学反应的仪器的是（ B ）
A．试管 B．量筒 C．烧瓶 D．锥形瓶
9．用容积为 15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体 5 mL，加热过程中，试管夹应夹在 距试管口1/3处 。
10．吸取和滴加少量液体的仪器主要有 滴管 ,使用过程中应保持橡胶胶帽 在 上方 ，不要 平放 或 倒放 ，防止 液体腐蚀胶皮帽 。用它取用一种试剂后，未经
冲洗干净 不可再吸取别的试剂。
11．向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管 横放 ，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管 底部 ，然后使试管 竖立起来 。
12．填写下表：
13．指出右下图所示倾倒液体的操作中的错误：
（1） 瓶塞正放
（2） 标签没有向着手心
（3） 量筒没有紧挨着试剂瓶口
五、拓展提高
1．（2009年·江苏苏州）将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置。
(1)用来夹试管的工具是 E ； (2)贮存固体药品的仪器是 B ；
(3)常作为反应用的玻璃容器是 A ； (4)用于洗涤仪器内壁的工具是 G ；
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是 H ； (6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是 F ；
(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是 D ；(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 C 。
2．(2009年·黑龙江齐齐哈尔) 现有如下仪器：
用字母回答：
（1）在粗盐提纯实验中，每步实验都用到的是 a （玻璃棒） ；
（2）用于吸取和滴加少量液体的是 f ；
（3）用于较大量液体的反应容器是 b ；
（4）收集和储存少量气体的是 d 。
六、检测反馈
1．玻璃仪器洗涤干净的标志是（ C ）
A．容器内壁看不到污物，呈无色透明状 B．冲洗时倒出的水是无色透明的
C．仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴 D．上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净
2．以下存放和取用药品的方法不合理的是（ C ）
A．锌粒存放于广口瓶中 B．盐酸存放于细口瓶中
C．用滴管取用大量液体 D．用药匙取用碳酸钠粉末
3．给试管中的物质加热，试管夹应夹在试管的（ C ）
A．试管口 B．中下部 C．中上部 D．正中间
4．某学生使用天平时，将砝码放在左盘，称量物放在右盘，称量结果为10.6g(1g以下用的是游码)。则称量物的实际质量应是（ C ） 10克砝码-0.6克游码=9.4克
A．10g B．11.2g C．9.4g D．10.6g
5．下列药品取用不正确的是（ A ）
A．为了节约药品，将用剩的药品回收，并放入原试剂瓶中 B．块状固体，应该用镊子
C．取用粉末状固体药品，应该用药匙或纸槽 D．不要尝任何药品的味道
6．下列基本操作正确的是 （ A ）
A．用量筒量液体时，视线应与量筒内凹液面最低处保持水平B．用称量固体药品时，砝码放在左盘
C．向试管中倾倒液体时，试剂瓶口与试管口可不接触 D．用嘴吹灭酒精灯
三、填空题
7．在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，有多种不当的操作会引起试管破裂，请列举两种：
用内焰或焰心加热、没有预热、 试管外壁有水、加热后直接用冷水冲洗 、 。
8．用试管夹夹持试管加热时，试管夹应由试管 底 往 上 套，注意手指不能按在试管夹的 短 柄上。
9．使用酒精灯时，绝对禁止 用酒精灯引燃另一只酒精灯 ，绝对禁止 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 以免失火。用完酒精灯必须用 灯帽 盖灭，不可 不可用嘴去吹 。
四、实验题与探究
10．把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上，观察到烧杯内壁出现水雾，说明酒精燃烧时生成了 水 ，用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉 发热 ，说明酒精燃烧时有热量放出；用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有 二氧化碳 。
11．对蜡烛及其燃烧的探究活动中，在观察和描述现象时，一般可分为点燃前、燃着时和熄灭后三个阶段进行。请你把观察到的现象填入下表（每个阶段的现象至少写两点）。
12．略
为证明某空杯内充满着空气，小红同学把杯口向下使杯子浸没在盛水的盆里，她将观察到的现象是
。你还能用其他方法证明空杯内充满着空气吗？
请简述操作方法和现象： 。
错误的操作
可能造成的不良后果
给试管里的液体加热时，管口对着人
液体沸腾冲出伤人
俯视
用合格的量简量取5 mL液体，实际只有4.8 mL。
向燃着的酒精灯内添加酒精
失火
探究步骤
对现象的观察和描述
点燃前
白色 固体
燃着时
固体熔化、黄色火焰、放热
熄灭后
出现白烟、 液体凝固
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