搜索
    上传资料 赚现金
    2021届江苏省高考语文一轮总复习教学案:读文指导怎样运用“文题一体法”快读准解文言文
    立即下载
    加入资料篮
    2021届江苏省高考语文一轮总复习教学案:读文指导怎样运用“文题一体法”快读准解文言文01
    2021届江苏省高考语文一轮总复习教学案:读文指导怎样运用“文题一体法”快读准解文言文02
    2021届江苏省高考语文一轮总复习教学案:读文指导怎样运用“文题一体法”快读准解文言文03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021届江苏省高考语文一轮总复习教学案:读文指导怎样运用“文题一体法”快读准解文言文

    展开

     

    读文——抓线索,明事知

    传记类文言文大多以时间为线索来记述人物在某地所任官职、所做事情,因此,可以圈点勾画表示时间、地点和官职等的词语,把握文章结构层次,理清文章思路,整体把握人物及事件。要特别关注以下三类表示时间节点的词语:

    表示官职(官职变动)的词语。这是传记类文言文的主要叙述线索,如表示官职变迁的动词,”“”“”“”“”“”“等;表示官职的名词,知州”“刺史”“翰林”“侍讲”“尚书”“拾遗等。

    指明年号及皇位变动情况的词语。正史一般不用干支纪年,而以年号纪年,故传记中的三年”“五年等往往指某年号的三年”“五年。而皇帝的即位或驾崩,也往往是重要的时间节点,传记中特意交代出来,往往表明传主在旧朝和新朝的地位有所变化。

    泛指时间变动的词语。如数日”“累年”“既而”“”“等。此外,正史以顺叙为主,但不排除有些传记插叙相关事迹。这些插叙往往通过”“先是等词引出,需要格外留心。

    读题——抓关键,释疑明误

    读题,一方面是解题的需要,另一方面是要利用选项中的信息去读懂文本。读文与读题同时进行,在文题齐读的过程中,疏通文意,明确选项的设误点,具体操作如下:

    断句题:读文时读到画波浪线的句群时,不要在原文中过多纠缠、自行断句,应马上看后面的断句题。通读选项的同时,比对四个选项的异同点,相同之处能帮助解决阅读障碍;不同之处就是带着问题去读文的关键点。

    古代文化常识题:每个选项的关键点就是选项最前端的查词。在读文时,读到文中标注出(加点)的这几个词,可以先看题目,对选项的表述凭自身的知识积累和经验进行预判,找出各个选项有可能设误的敏感点,进行题文对照,思考判断。

    概括分析题:它的四个选项是依照原文顺序分层设计的。可以在读文前先读选项,记住选项中涉及的人物、事迹、影响、评价等关键词语;读文时重点关注这些内容,找到信息比对区间,进行聚焦思考判断。

    【典例示范】

    读文关注点

    (勾画说明:用“/”分层,用“____”标注时间、地点、官职的变换,用标人物。)

    (2018·全国卷)阅读下面的文言文,完成后面的题目。

    字稚子广汉人也父安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义为太守功曹,当职割断,不避豪右。宠风声大行,入为大司农。问曰:在郡何以为理?顿首谢曰:臣任功曹王涣以贤选能,主簿镡显拾遗补阙,臣奉宣诏书而已。帝大悦,涣由此显名。州举茂才,除温令。县多奸猾,积为人患。涣以方略讨击,悉诛之。境内清,商人露宿于道。其有放牛者,辄云以属稚子,终无侵犯。在温三年,迁兖州刺史,正部郡,风威大行。后考妖言不实论。岁余,征拜侍御史。永元十五年,从驾南巡,还为洛阳令。以平正居身,得宽猛之宜。其冤嫌久讼,历政所不断,法理所难平者,莫不曲尽情诈,压塞群疑。又能以数发奸伏。京师称叹,以为涣有神算。元兴元年,病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壮皆相与赋敛,致奠以千数。涣丧西归,道经弘农,民庶皆设盘案于路。问其故,咸言平常持米到洛,为卒司所抄,恒亡其半。自王君在事,不见侵枉,故来报恩。其政化怀物如此。民思其德,为立祠安阳亭西,每食辄弦歌而荐之。延熹中,黄老道,悉毁诸房祀,唯特诏密县存故太傅卓茂庙,洛阳留王涣祠焉。自涣卒后,连诏三公特选洛阳令,皆不称职。永和中,以剧令勃海补之。峻用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵,一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。峻字叔高,终于太山太守。

    (节选自《后汉书·王涣传》)

    读题关注点

    (勾画说明:用标注题目的关键点、可能设误的敏感点。)

    1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )(3)

    A.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守//数通剽轻少年/晚而改节习《尚书》/读律令/略举大义/

    B.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守//数通剽轻少年/晚而改节//习《尚书》/读律令/略举大义/

    C.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守//数通剽轻少年/晚而改节习《尚书》/读律令/略举大义/

    D.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守//数通剽轻少年/晚而改节//习《尚书》/读律令/略举大义/

    解析 比对四个选项,不同之处为涣少好侠/尚气力”“涣少/好侠尚气力/儒学”“敦儒学。根据文意判断,好侠尚气力为两个并列短语;敦儒学即重视儒学,中间不能断开。故选择B项。

    答案 B

    2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )(3)

    A.豪右,指旧时的富豪家族、世家大户;,所以习惯上称为豪右

    B.顿首,即而拜,是古代交际礼仪;又常常用于中作为

    C.茂才,即秀才,东汉时为,改称茂才,后世有时也

    D.京师是古代京城的通称,现代则称为首都;”“,旧时

    解析 豪右”“顿首出自第一层,茂才出自第二层,根据语境,结合教材可知,这三项正确。可以为京都之意,,根据平常积累可知,不能表示国都。故选择D项。

    答案 D

    3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )(3)

    A.王涣初入仕途,才干受到赏识。他在太守陈宠手下担任功曹,遇事敢于决断;入朝为大司农,回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能,王得以显名。

    B.王涣扫除积弊,境内风清气正。他担任,以谋略铲除奸猾之徒,世面清平,商人露宿于道;升任后,又依法整肃下属部门,极有声威。

    C.王涣办案严谨,治事宽猛相济。他对于疑难案件以及法理难平者,探寻本来面目,尽力还以公正;又能够,深受外界称叹,被为有神算。

    D.王涣政绩卓著,后任难以比肩。他任上,皇上下令特选其继任者,不称职;后来选用,任充分发挥文武属吏才干,仍然

    解析 A项对应原文第一层,B项对应原文第二层,C项对应原文第三层,D项对应原文第四层。将选项内容与原文一一对应,互相印证,可知ABC三项正确,D项中仍然忙得无法分身是对不得旋踵的曲解。旋踵意为转身,指畏避退缩,不得旋踵指没有畏避退缩。故选择D项。

    答案 D

    【一题多用,强化巩固】

    借助上面读文指导,再填填空。

    鲁芝字世英,扶风郡人也。世有名德(名望与德行 ),为西州豪族(豪门大族)。父为郭汜所害(句式:被动句),芝襁褓(婴儿时期 )流离,年十七,乃移居雍,耽思(专心致志于思索)坟籍(古代典籍)。郡(推选)上计吏(向国家汇报情况的地方官),州(选聘)别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。举(汉代选拔人才的科目)(任命)郎中。后(授予官职)骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。曹真出督关右,又参大司马军事。真(诸侯去世),宣帝代焉,乃(推举)芝参骠骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,(重新)(建造)城市,数年间旧境悉(回复)。迁广平太守。天水(少数民族)(内地人民)(仰慕)德,老幼赴(借指京城)献书 ,乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政,引为司马。芝屡有谠言(正直的言论)嘉谋,爽弗能(采纳)。及宣帝起兵诛爽,芝率余众(进攻)门斩关,驰出赴爽,劝爽曰:公居伊周之位,一旦(因为) (表被动)(罢免官职 ),虽欲牵黄犬(悠闲的日子),复可(能够)乎!若(挟持)天子保许昌,(,凭借)大威(皇帝的威势)以羽(紧急文书)征四方兵,()敢不从!舍此而去,欲就东市(刑场),岂不(痛心)哉!(懦弱)(心疑不定)不能用(听取),遂(最终)委身受戮。芝(……犯罪)爽下狱,当死,而口不讼(争辩是非),志不苟免。宣帝嘉之,赦而不诛,俄而起为并州刺史。诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。诞平,迁大尚书,掌刑理。武帝践阼(帝王登基),转镇东将军,进爵为侯。帝以芝清忠履正(践行正道),素无居宅,使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车(七十岁,古人一般七十岁辞官家居)告老(辞官)逊位(放弃职位),章表十余上,于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马(允许在家门口放上木头架子,遮挡人马,这是魏晋之后高官的殊荣)。羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:光禄大夫鲁芝洁身寡欲,(友穆)而不(结党)服事(从事公职)华发(白发),以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!上不从。其为人所重如是。泰始九年卒,年八十四。帝为举哀,赠有加,谥曰贞,赐茔田百亩。

    (节选自《晋书·鲁芝传》)

    【参考译文】

    鲁芝,字世英,是扶风郡人。(鲁芝家族)世代有美名,是西州的大户人家。他的父亲被郭汜谋害,鲁芝从小流离失所,十七岁时迁居雍州,专心研究经史典籍。被郡守举荐为上计吏,后被州郡征召为别驾。魏车骑将军郭淮担任雍州刺史,非常敬重鲁芝。(郭淮)将他举荐为孝廉,并提升为郎中。其后,(鲁芝)担任骑都尉、参军事、兼摄安南太守,再后来又升任尚书郎。曹真亲自督促关右军务时,(鲁芝)又参与大司马府的军机大事。曹真去世后,宣帝(司马懿)接替曹真任职,就推举鲁芝参与骠骑军事,后(鲁芝)调任天水太守。天水郡与蜀汉相邻,常被蜀军侵扰掠夺,人口不断减少,盗贼到处都是,鲁芝竭力镇守防卫,重新创建城邑和街市,几年时间,以前的景象全都恢复了。后又调任他为广平太守。天水百姓包括少数民族都非常仰慕他的德行,大家亲自到京城上书,请求留下鲁芝(继续任天水太守)。魏明帝答应了这一请求。大将军曹爽辅政后,任用(鲁芝)为司马。鲁芝多有正直的言论和高明的谋略,然而曹爽却不采纳。等到宣帝起兵要杀曹爽的时候,鲁芝又率领手下强行打开城门,斩杀守关的将领,奔驰而出去找曹爽,并劝曹爽说:将军您处在执掌朝政(伊周:指商朝的伊尹和西周的周公旦,两人都曾摄政,后常并称)的高位,一旦获罪被罢免,即使想牵黄犬(指过悠闲自得的日子),又怎么可能呢!如果挟制天子保住许昌,倚仗帝王的威仪征召天下的军队,谁敢不听从您呢!如果放弃这个决策而束手待毙,那就是想去东市被杀头,难道不令人痛心吗!曹爽懦弱又被人迷惑,没有听取鲁芝的意见,于是束手就擒。鲁芝也受到曹爽牵连而被关入监牢,论罪当死,但他始终不申辩是非曲直,始终不改坚贞的气节。宣帝很欣赏他,赦免没有杀他。不久,(鲁芝)又被起用为并州刺史。诸葛诞凭借寿春反叛,魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。诸葛诞叛乱被平定以后,(鲁芝)调任大尚书,掌管刑法。晋武帝(司马炎)即位后,调(鲁芝)为镇东将军,晋升爵位为侯。皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。鲁芝(知道后,)借口年迈辞官,请求告老让位,十多次向朝廷上奏章,最后被征召为光禄大夫,位列特进(官职名,地位同三公),赐给随行吏卒,允许在家门前放上行马(拦阻人马通行的木架)。羊祜升任车骑将军时,曾请求让职于鲁芝,他说:光禄大夫鲁芝洁身寡欲,为人谦和而不苟同,年迈听命,却始终在尽为臣之礼,尚且没有受到这样的待遇,我却超越了他(坐这么高的位子),怎么满足天下人的期望呢!武帝没有听从。鲁芝便是如此受人敬重。泰始九年,鲁芝去世,时年八十四岁。武帝为他恸哭,赠送了很多丧事用的财物,赐谥号,赐坟地百亩。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          2021届江苏省高考语文一轮总复习教学案:读文指导怎样运用“文题一体法”快读准解文言文

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部