2021届江苏省高考语文一轮总复习教学案：名篇名句默写命题动向考法体验

专题三　名篇名句默写

  ——侧重于理解与运用的识记默写

高考中的名篇名句默写，考生出现的失误无非就是“选不准句”或“写不对字”，所以不论是语境理解式默写，还是上下句填空式默写，准确识记和书写都是前提。备考时除应多读多背多写外，我们还要掌握恰当的识记和书写技巧，运用夺分策略，提高我们的备考能力。

1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)苏轼《赤壁赋》中用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。

(2)杜甫《登高》中把沦落他乡年老多病、登高抒怀的处境概括为“雄阔高浑，实大声宏”的名句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。

(3)《种树郭橐驼传》中，一般种树的人不是撒手不管而是关心太过，什么都放不下，结果适得其反，“ 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，虽曰忧之，其实仇之”，压抑了甚至扼杀了树木的生机。

答案　(1)舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇　(2)万里悲秋常作客　百年多病独登台　(3)虽曰爱之　其实害之

2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《阿房宫赋》中，描写因宫中的歌唱、奏乐带来春天般感觉的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。

(2)《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。

(3)李商隐《锦瑟》的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，化用庄子和蜀帝杜宇的典故，表现了因美好事物逝去而生的悲凉与伤感。

答案　(1)歌台暖响　春光融融　(2)引壶觞以自酌　眄庭柯以怡颜　(3)庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃

3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李白在《蜀道难》中描写蜀道开辟极其艰难的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。

(2)《琵琶行》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句借江心皎洁的秋月之景烘托琵琶女弹奏技艺的高超，与钱起的名句“曲终人不见，江上数峰青”有异曲同工之妙。

(3)在《阿房宫赋》中，作者认为强大的秦国因为不得人心，所以陈涉起义，导致“　　　　　　　　　　”；项羽一把大火，导致“　　　　　　　　　　”。

答案　(1)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连　(2)东船西舫悄无言　唯见江心秋月白　(3)函谷举　可怜焦土

4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)韩愈在《师说》中揭示出士大夫耻于相师的原因。这些士大夫认为师生之间年龄和学问都相近，如果从师，就会处于“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的尴尬境地。

(2)苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神达到了本质的飞跃，“　　　　　　　　　　”——忘记了空间；“　　　　　　　　　　”——忘记了时间。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写寄奴当年驰骋战场、所向披靡的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。

答案　(1)位卑则足羞　官盛则近谀　(2)相与枕藉乎舟中　不知东方之既白　(3)金戈铁马　气吞万里如虎

5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)白居易《琵琶行》中以“　　　　　　　　　　”一句表现了乐声粗重的特点，以“　　　　　　　　　　”一句表现了乐声轻细的特点。

(2)荀子《劝学》中说将直木烤成符合圆规的曲度，“　　　　　　　　　　”，也不能够再使其恢复原状的原因是“　　　　　　　　　　”，告诫我们只有经过学习才能增长知识、锻炼才干。

(3)在《屈原列传》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的句子是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，靡不毕见。

答案　(1)大弦嘈嘈如急雨　小弦切切如私语　(2)虽有槁暴　使之然也　(3)明道德之广崇　治乱之条贯

6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李白《蜀道难》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句与郦道元《三峡》中的“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”描写的山峰特点相同。

(2)韩愈《师说》中的“师”，有独特的内涵，他明确把自己所说的“师”，与一般教浅显知识的启蒙老师是不同的，那些孩子们的老师，只是“　　　　　　　　　　”，因此说“　　　　　　　　　　”。

(3)在《赤壁赋》中，苏东坡从变与不变的角度对人生进行阐述，他认为天地不能以一瞬，是从“　　　　　　　　　　”角度来看，他认为物与我无尽，是从“　　　　　　　　　　”角度来看。

答案　(1)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援　(2)授之书而习其句读者　非吾所谓传其道解其惑者也　(3)(盖将)自其变者而观之　自其不变者而观之

7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“　　　　　　　　　　”，踮起脚极目远望，也“　　　　　　　　　　”。

(2)当“　　　　　　　　　　”(李商隐《锦瑟》)，回首经年终不得的时候，你会明白什么才是极致的爱；或许也会留下“　　　　　　　　　　”(李商隐《锦瑟》)的一丝怅惘。

(3)韩愈在《师说》中认为古代圣人更加圣明的原因是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。

答案　(1)不如须臾之所学也　不如登高之博见也　(2)此情可待成迫忆　只是当时已惘然　(3)其出人也远矣　犹且从师而问焉

8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《梦游天姥吟留别》中，李白发挥丰富的想象力，描写穿着彩虹做的衣裳，驱长风为马的仙人的句子是“　　　　　　，　　　　　　”。

(2)在《赤壁赋》中，苏轼写希望能够与神仙交往，也希望　　　　　　　　　　，知道这不可能经常得到，所以　　　　　　　　　　。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》开篇由千古江山引出，接下来引出　　　　　　　　　　，但孙权的英雄风流，最终　　　　　　　　　　。

答案　(1)霓为衣兮风为马　云之君兮纷纷而来下　(2)抱明月而长终　托遗响于悲风　(3)英雄无觅孙仲谋处　风流总被雨打风吹去