人教部编版九年级上册（道德与法治）创新永无止境学案设计

这是一份人教部编版九年级上册（道德与法治）创新永无止境学案设计，共3页。

第二框 创新永无止境


一.学习目标


1.了解我国的科技创新发展现状，认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措。


2.知道人人皆可创新，人人皆能创新。


3.知道企业是社会创新的重要力量，知道如何尊重和保护知识产权。


二.自主预习


1．如何建设创新型国家？【怎样做】


（1）必须落实____________战略，将________和________摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠________和________________的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。


（2）要增强______________。坚持自主创新、________、________、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。


（3）必须加快形成有利于创新的____________和____________，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和____________。


2．发展教育有何重要意义？【为什么】


百年大计，教育为________。教育是____________、________的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的________。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。


3．我国为什么要鼓励万众创新？【为什么】


（1）当今社会，大众创业、万众创新的理念________。每个人都是创新者，都向往在创新中实现________。


（2）提升创新能力是企业__________之基、__________之道。


（3）________需要弘扬创新精神。


（4）创新的目的是增进________，让生活更美好。创新让我们获得更多的________和认可，让我们过上体面而有________的生活。


4．在创新的时代应该注意什么？【怎样做】


创新的时代，既要尊重他人的________，又要学会保护自己的________。保护知识产权就是________、________。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用________维护自己的权益。


三.重难点探究（我国科技创新现状）


2017年中美创新能力及相关经济发展对比表


中国与世界先进水平的差距





列举近年来我国取得的科技成就（至少三项）。阅读上述表格，说说我国目前的科技创新情况以及科技的重要性。














四.小试牛刀


1．2017年６月18日，世界知识产权组织和康奈尔大学等机构联合发布2017年全球创新指数报告，中国国际排名从2016年的25位升至22位，成为唯一进入前25名集团的中等收入国家。专家表示，这一成绩得益于创新驱动发展政策导向的结果显示出中国令人惊艳的创新表现。对于创新理解正确的有（ ）


①创新是第一生产力 ②创新是一个国家发展的不竭动力 ③我国正在努力建设创新型国家 ④我国实施创新驱动发展战略取得了一定的成效


①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④





【答案】


三．C919型客机、蛟龙号深潜器、“墨子”“悟空”等。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定行因素。目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国任然面临创新能力不强、科技发展水平不高、科技对经济发展的支撑力不足等问题。


四．1.C