粤教粤科版 (2017)四年级上册第1单元 生命的延续5 一起来养蚕第一课时教案设计

这是一份粤教粤科版 (2017)四年级上册第1单元 生命的延续5 一起来养蚕第一课时教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。




一、教学目标：


知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同的阶段。


初步掌握养蚕的方法。


能用简单的工具观察蚕的形态变化，并通过文字、图画、照片等方式记录观察结果。


培养珍爱动物的意识及责任心。





二、教学重、难点：


教学重点：知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同的阶段，并能说出各阶段的主要特点。


教学难点：能用简单的工具观察蚕的形态变化，并通过文字、图画、照片等方式记录观察结果。





三、教学准备


教具准备：各种图片（刚产下的蚕卵、即将孵化的蚕卵、蚕蚁、蚕幼虫、蚕蜕皮后、蚕褪下的皮、蚕开始吐丝、吐丝完成一部分、已经完成吐丝的蚕茧、剪开的蚕茧、蚕蛾交配、蚕蛾产卵；大红蛱蝶的卵、幼虫、蛹和成虫），各种视频（蚕进食、蜕皮、吐丝、产卵）。


学具准备：放大镜、直尺、不同孵化阶段的蚕卵、蚕幼虫、蚕茧、蚕蛾、学生活动手册。





四、教学过程


（一）任务驱动


媒体：展示本课情境图片。妍妍和波波在校园里交流关于养蚕的事情。妍妍手拿一纸板的蚕卵给波波看，波波仔细观察蚕卵的外形。


问题：蚕卵会变成蚕宝宝吗？


交流：根据自己的生活经验，猜测蚕卵会变成蚕宝宝吗？


活动探究


1．活动1：观察蚕卵孵化


讲述：蚕的生命是从卵开始的。


任务：用放大镜观察刚产下的蚕卵，用简单的图画和文字记录蚕卵的外部特征。


提醒：小小的蚕卵也是一个生命，要小心呵护。


交流：蚕卵的外部特征是怎样的？


小结：刚出生的蚕卵是淡黄色，形状是略扁的圆形，蚕卵很细小，直径约1毫米。


任务：持续观察蚕卵的颜色及形态变化，以及蚕卵的孵化过程。


讨论：蚕卵在孵化过程中发生了什么变化？


汇报：各小组分享观察结果，教师对学生的汇报进行指导和整理。


小结：刚出生的蚕卵是淡黄色，经1～2天变成淡红色、浅褐色，再经3～4天变成灰绿色或紫黑色，以后不再发生变化，直至孵出小蚕。


问题：刚孵出的小蚕是什么样的？


交流：各小组分享观察和记录结果，教师对学生的汇报进行指导和整理。


小结：蚕卵孵化后的蚕宝宝像小蚂蚁，体小而黑，长约0.3厘米，长满细毛，会咬破卵壳钻出来，吃嫩桑叶，我们称为蚁蚕。





2．活动2：观察蚕宝宝的变化


问题：从蚕卵孵出来的蚁蚕，是幼虫阶段的开始。蚕在生长过程中会发生什么变化呢？


表达：学生根据自己的生活经验进行回答。


讲述：我们可以把蚁蚕放在纸盒里饲养，观察它们的生长情况，并做记录 。问题：蚕卵孵化后，我们要怎样饲养才能保证蚕宝宝健康生长呢？


任务：在纸盒中饲养蚕宝宝。养蚕要点：


（1）桑叶要新鲜、干净，清洗后的桑叶要晾干。如附近没有桑树，可每次多采摘一些，把桑叶洗净，晾干表面水分，用湿毛巾包好后装入塑料袋内密封。或者把桑叶放置于冰箱冷藏室内（5℃），可保鲜一段时间。


（2）蚁蚕要用切碎的桑叶喂养，待其外表颜色转为白色后可以喂养整片叶子。


（3）每天清洁养蚕的纸盒，及时清除盒内的蚕粪及不新鲜的桑叶。建议学生用透气较好的纸盒饲养，如果用塑料盒饲养，可先在底部垫一张纸板，以便于清理。


（4）发现病蚕要及时隔离。受天气等环境因素影响，饲养过程中可能会出现病蚕，要提醒学生将病蚕及时隔离出来，转移到独立的盒子里，但不要随便丢弃。


（5）用带有小孔的透明盖子完全覆盖在纸盒上，以防止老鼠、蚂蚁、蟑螂等动物伤害蚕。


问题：蚕宝宝在生长过程中会发生什么变化呢？


活动：观察蚕在幼虫阶段身体生长变化的情况，并记录体长、外形和蜕皮情况。


交流：蚕在幼虫阶段一共要蜕皮几次？蚕是怎样蜕皮的？蜕皮前后有什么变化？


分享：各小组分享观察结果，教师对学生的汇报进行指导和整理。


小结：蚕在幼虫阶段一共发生四次蜕皮。蚕蜕皮前开始不吃也不动，称为“眠”。蚕蜕皮从头开始慢慢向后脱落，乍看之下，好像两条蚕接在一起。蚕在第一次蜕皮后， 每隔六七天“眠”一次，每蜕皮一次，食量就会逐渐增加，身体也会变大，蚕在幼虫期需要“眠”四次。


交流：蚕在幼虫阶段体长和外形会发生什么变化？


分享：各小组分享观察结果，教师对学生的汇报进行指导和整理。


小结：蚕在幼虫阶段体长明显增长，身体长胖变粗；颜色逐渐变淡，从黑色变成白色。


活动：观察并记录蚕在吐丝结茧过程中的变化。交流：蚕在吐丝结茧过程中会发生什么变化？


分享：各小组分享观察和记录结果，教师对学生的汇报进行指导和整理。


小结：蚕在吐丝前不再吃东西，身体也会变短些。蚕喜欢在小格子或角落里吐丝。蚕吐丝将自己包裹在椭圆形的小空间里，这个由蚕吐丝形成的小空间称为“茧”。


问题：蚕为什么要吐丝结茧，从而把自己严严地包起来呢？茧里面的蚕变成了什么样子？


活动：剪开蚕茧，小心地取出蛹，仔细观察。交流：茧里面的蚕变成了什么样子？


分享：各小组分享观察结果，教师对学生的汇报进行指导和整理。


小结：蚕吐丝完成后在茧里做最后一次蜕皮，就变成蛹。蛹呈浅棕色，且颜色会逐渐加深。





五、板书设计：





第5课一起来养蚕


蚕的一生：卵→幼虫→蛹→成虫