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    初中数学华师大版八年级上册第13章 全等三角形13.2 三角形全等的判定2 全等三角形的判定条件试讲课ppt课件

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    这是一份初中数学华师大版八年级上册第13章 全等三角形13.2 三角形全等的判定2 全等三角形的判定条件试讲课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,全等图形,复习导入,全等三角形,全等三角形的性质,填一填,看我七十二变,探究活动1,试一试,探究活动2等内容,欢迎下载使用。

    1.理解全等三角形的概念,及全等三角形经过一系列变换后,能够完全重合的性质.(重点)2. 掌握全等三角形的性质(对应边相等,对应角相等)和判定条件.(难点)
    能够完全重合的两个图形叫做全等图形.
    全等形包括规则图形和不规则图形全等.
    能够完全重合的两个三角形,叫做
    全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等.
    请指出图中∆ABC≌ ∆DEF对应边和对应角.
    如图,以直线l为对称轴,画出△ABC的对称图形,并指出它们的对应顶点、对应边和对应角.
    若已知∠A=60°,∠B=80°,那么△DEF的各个角的大小:∠D= ,∠E= , ∠F= .
    一个三角形经过平移、旋转、翻折后所得到的三角形与原三角形全等.
    怎么判断两个三角形全等呢?
    根据全等三角形的定义可知:能够完全重合两个三角形全等,即两个三角形的三对边、三对角分别对应相等,则两个三角形全等.
    能否减少一些条件,找到更简便的判定两个三角形全等的方法呢?
    对两个三角形来说,六个元素(三条边、三对角)中至少要有几个元素对应相等,这两个三角形才会全等呢?
    1.画几个有一边长为8cm的三角形,这样得到的三角形是否全等?
    如果两个三角形只有一组对应相等的元素,那么会出现几种情况?这两个三角形会全等吗?
    两种,一条边或一个角相等.
    有一条边对应相等的三角形不一定全等.
    有一个角对应相等的三角形不一定全等.
    2.画几个有一个角为60°的三角形,这样得到的三角形是否全等?
    归纳:如果两个三角形只有一组对应相等的元素,那么这两个三角形不一定全等.
    (1)三角形的一条边为3cm,一个内角为30°
    如果两个三角形有两组对应相等的元素,那么会出现几种可能的情况?这两个三角形会全等吗?
    三种,一条边和一个角相等;两个角相等;两条边相等.
    按照下面的条件,用刻度尺和量角器画三角形,并和周围的同学比较,所画的图形是否全等.
    一条边和一个内角相等不能判定两个三角形全等.
    (2)三角形的两个内角分别为30°和70°.
    两个内角对应相等不能判定两个三角形全等.
    (3)三角形的两条边分别为3cm和5cm.
    两条边对应相等不能判定两个三角形全等.
    两个三角形只有一组或两组对应相等的元素(边或角),那么这两个三角形不一定全等.
    如果两个三角形有三组对应相等的元素(边或角),又会如何呢?
    1.如图,△ABC ≌△ CED, ∠ B和∠ DEC是对应角,BC与ED是对应边,说出另两组对应角和对应边.
    解: 对应角: ∠ A= ∠ DCE, ∠ D= ∠ ACB; 对应边: AC=CD,AB=CE.
    2.如图,AD∥BC,AD=BC,AE⊥BC,将△ABE沿AD方向平移,使点A与点D重合,点E平移至点F,则 △ABE≌ ,∠F= .
    3.如图,点D是等腰直角三角形ABC内一点,AB=AC,将△ABD绕点A逆时针旋转90°,点D与点E重合,则△ABD≌_________, AD=_________,BD=_______.
    4.如图,△ABC≌△AED,AB是△ABC的最大边,AE是△AED 的最大边, ∠BAC 与∠ EAD是对应角,且∠BAC=25°,∠B= 35°, AB=3cm,BC=1cm,求出∠E, ∠ ADE的度数和线段DE,AE 的长度.
    解:∵ △ABC≌△AED(已知),
    ∴∠E= ∠B= 35°(全等三角形的对应角相等),
    ∠ADE=∠ACB=180°-25°-35° =120 ° (全等三角形的对应角相等),
    DE=BC=1cm, AE=AB=3cm.(全等三角形的对应边相等)
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