初中物理粤沪版八年级下册3 重力课堂教学课件ppt

这是一份初中物理粤沪版八年级下册3 重力课堂教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了想想议议，信息浏览，知识连接，不倒翁，重力作图注意事项，自我检测等内容，欢迎下载使用。

2.水为什么落到地面上？
1.熟了的苹果为什么向地面下落？
3.抛出去的球为什么会落地？
　　一切物体在失去支持的时候都要向地面降落．　　这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面．
地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力． 为了叙述简便，我们常把物体受到的重力简称物重．
重力是地球对物体的吸引力，因此，重力的施力物体是地球，受力物体是地球表面附近的一切物体。
物体由静止自由下落方向
物体悬挂起来静止时悬线的方向
如右图（a） ，将钩码悬挂在铁架台的横杆上，待钩码静止时观察细线的位置。如右图（b），将铁架台倾斜一个角度，观察钩码静止时细线的位置。
两图中细线都处于 方向，这说明什么？
（a） (b)
重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面）
重力的方向指向哪里？（相对地球来说）
因为地球是圆形，所以地球上不同位置上的“下”实际都指向了地球的中心，因此我们所说的竖直向下的“下”指的是指向“地心”。
你可以用什么方法判断大楼是否竖直呢？
铅垂线的工作原理是什么？
重力的方向总是竖直向下。
重锤线-----判断墙壁是否竖直， 墙上的画是否挂正。
重力方向竖直向下的应用
水平仪-----判断台面是否水平。
活动2:用弹簧测力计测量物体的重力
物体所受重力的大小与物体质量的关系：实验表明，质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比，比值g=9.8N/kg，是个定值．
在物理学中，用符号G表示物重，m表示质量，g表示物重跟质量的比值，则物重跟质量的关系可用下式表示：
( )
G=( )
g表示物体受到的重力的大小与质量之比，约等于9.8N/kg，在要求不精确的情况下，可取 g = 10N/kg。
g表示的物理意义是：质量为1千克的物体，它所受到重力大小为9.8N
月球上的物体受到月球的吸引也受到“重力”
同一物体在月球上时的“重力”比地球上时小，这是由于月球的质量比地球的质量小的缘故，所以宇航员在月球上有些“轻飘飘”的感觉.
思考：飞行员去到月球，他所受的重力怎么变？质量呢？
光盘的重心就在它的圆心
外形规则、材质均匀的物体它的重心就在它的几何中心
质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心
质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定．
比萨斜塔不倒之谜（P17）
物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关
如何增大物体的稳定性？
1、增大物体底部的支撑面积2、降低重心位置
1、作用点在物体的重心上2、方向是竖直向下的（垂直于水平面）3、重力符号用G表示，并标明大小。
重力作图画出物体受到的重力的示意图：
小结：1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.2.重力的大小跟物体的质量 , G= .重力用 表示,单位是 ,质量用 表示,单位是 , g=9.8N/kg的意义是： .3.重力的方向 . 4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.
质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿
1.下面关于重力说法中正确的是（ ） 　
A. 重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
2.如下图所示，一重为32N的物体放在斜面上，画出物体所受重力的示意图。
3.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（ ） A．只受踢力 B．只受重力 C．受踢力和重力 D．不受力的作用