初中物理人教版八年级下册7.3 重力综合训练题

这是一份初中物理人教版八年级下册7.3 重力综合训练题，共4页。试卷主要包含了知能演练提升等内容，欢迎下载使用。




一、知能演练提升


1.下列图象中,能正确反映重力和质量的关系的是( )





2.关于5 kg和49 N的大小,下列说法正确的是( )


A.5 kg=49 N B.5 kg>49 N


C.5 kg<49 ND.无法比较


3.下面是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )





4.如果没有重力,下列现象不会出现的是( )


A.饮料无法直接倒进嘴里


B.玻璃杯掷到墙上仍完好无损


C.人轻轻一跳就可以离开地球


D.灰尘飞扬后不会落回地面


5.下列实例中,属于运用了重力方向的是( )





6.“不倒翁”(如图所示)不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法正确的是( )





A.重心在“不倒翁”的几何中心上


B.“不倒翁”的重心很高


C.“不倒翁”的重心很低


D.“不倒翁”的重心没在物体上


7.如图所示,世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.019 6 N,则它的质量是 kg。世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150 kg,它受到的重力是 N。(g取9.8 N/kg)





8.(2017·浙江杭州中考)小金对太空中的星球比较感兴趣。他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力 (选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力,据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 。





9.如图所示,小球从水平桌面上滚下,画出小球在A位置时所受重力的示意图。





10.地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。


(1)你 (选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是


。


(2)图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数,该测力计的量程是 N,分度值是 N,请将此时弹簧测力计的示数填入下表的空格处。








(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。





(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成 。





11.小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座,使它们不易翻倒。进而他提出猜想:物体的稳定程度可能与物体重心高低有关。


为了验证猜想,他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和上部,其重心位置如图甲所示,然后小心地推翻圆柱体,观察圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ(如图乙)并记录在下表中。











(1)圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小,反映圆柱体的稳度越 (选填“大”或“小”)。


(2)分析表中的信息可知:物体的重心越 ,其稳度越大。


(3)依据以上结论:卡车装货物时,应把重的货物装在 (选填“上”或“下”)层,可使卡车不易翻倒。


























第3节 重力


一、知能演练提升


1.A 解析 本题考查重力与质量的关系,重在考查数学图象在物理中的应用。从重力公式G=mg可以看出,物体所受的重力与其质量成正比。在直角坐标系中,当横坐标表示质量m、纵坐标表示重力G时,图形是一条过原点的直线,也就是正比例函数图象。


2.D 解析 二者不是同一物理量,分别是质量和重力,无法比较。


3.B 解析 重力的方向是竖直向下的,因此站在地球上不同位置的人释放手中的石块后,石块在重力作用下竖直下落。


4.B 解析 “饮料倒进嘴里”“人跳起后总是落回地面”“灰尘飞扬后落回地面”都是由于它们受到重力的作用,如果重力消失,A、C、D中的现象都会出现;玻璃杯掷到墙上,墙对玻璃杯有力的作用,玻璃杯将会损坏,这是由于物体间力的作用是相互的,与重力无关,故选B。


5.A 解析 A项利用了重力的方向竖直向下;B项利用了在弹性范围内弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长得越长;C、D项都运用了力可以改变物体的运动状态。


6.C 解析 不倒翁的内部结构使其密度分布不均匀,因此它的重心不在它的几何中心上;不倒翁的重心设计得很低,使稳定程度增大,不易倒。


7.解析 一只蜂鸟的质量是


m1==2×10-3 kg


一只鸵鸟受到的重力是


G2=m2g=150 kg×9.8 N/kg=1 470 N。


答案 2×10-3 1 470


8.解析 由题图可知,取相同的质量,在甲星球表面上的重力大于在乙星球表面上的重力;甲星球表面上物体的重力与其质量之比为15 N/kg,则重力G与其质量m的关系式为G=m×15 N/kg。


答案 大于 G=m×15 N/kg


9.解析 本题考查作重力的示意图。重力的作用点在球心上,重力的方向是竖直向下的,重力用字母G表示。


答案 如图所示





10.解析 (1)由于地面上的物体质量越大,受到的重力越大,故可推断物体受到的重力的大小与物体的质量有关。(2)由题图可知弹簧测力计的量程为0~5 N,分度值为0.2 N;弹簧测力计示数为2.0 N,故物体重力为2.0 N。(3)以质量m为横坐标,重力G为纵坐标,描点连线画出重力随质量变化的图线。(4)观察物体的重力、质量关系图线,为一条过原点的直线,可知物体的重力跟物体的质量成正比。


答案 (1)同意 物体质量越大,受到的重力越大


(2)0~5 0.2 2.0


(3)如图所示





(4)正比


11.解析 本题考查探究影响稳度的因素及应用。(1)从表中看出,θ角越小,圆柱体的稳度就越小;(2)重心越低,θ角越大,圆柱体的稳度就越大;(3)卡车装货物时,重的货物装在下层,可使卡车的重心变低,稳度更大。


答案 (1)小 (2)低 (3)下


次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1.0
3.0
4.0
实验次数
1
2
3
重心高低
低
中
高
圆柱体刚好翻


倒时转过的角度θ
大
较大
小
稳定程度
大
较大
小