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    一元二次方程的解法(三)--公式法,因式分解法—巩固练习(提高)卷_人教版数学九年级上册
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    人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.3 因式分解法课后作业题

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    这是一份人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.3 因式分解法课后作业题,共5页。

    【巩固练习】


    一、选择题


    1. (2016•天津)方程x2+x﹣12=0的两个根为( )


    A.x1=﹣2,x2=6B.x1=﹣6,x2=2C.x1=﹣3,x2=4D.x1=﹣4,x2=3


    2.整式x+1与整式x-4的积为x2-3x-4,则一元二次方程x2-3x-4=0的根是( ).


    A.x1=-1,x2=-4 B.x1=-1,x2=4


    C.x1=1,x2=4 D.x1=1,x2=-4


    3.如果x2+x-1=0,那么代数式的值为( )


    A.6 B.8 C.-6 D.-8


    4.若关于x的一元二次方程(m-1)x2+5x+m2-3m+2=0的常数项为0,则m的值等于( )


    A.1 B.2 C.1或2 D.0


    5.若代数式的值为零,则x的取值是( ).


    A.x=2或x=1 B.x=2且x=1


    C.x=2 D.x=-1


    6.(2015·广安)一个等腰三角形的两条边长分别是方程x2-7x+10=0的两根,则该等腰三角形周长是( ).


    A.12 B.9 C.13 D.12或9





    二、填空题


    7.已知实数x满足4x2-4x+1=0,则代数式的值为________.


    8.已知y=x2+x-6,当x=________时,y的值是24.


    9.若方程可以分解成(x-3)与(x+4)的积的形式,则m=________,n=________.


    10.若规定两数a、b通过“※”运算,得到4ab,即a※b=4ab,例如2※6=4×2×6=48.


    (1)则3※5的值为 ;


    (2)则x※x+2※x-2※4=0中x的值为 ;


    (3)若无论x是什么数,总有a※x=x,则a的值为 .


    11.(2014秋•王益区校级期中)阅读下面的材料,回答问题:


    解方程x4﹣5x2+4=0,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:


    设x2=y,那么x4=y2,于是原方程可变为y2﹣5y+4=0 ①,解得y1=1,y2=4.


    当y=1时,x2=1,∴x=±1;


    当y=4时,x2=4,∴x=±2;


    ∴原方程有四个根:x1=1,x2=﹣1,x3=2,x4=﹣2.


    (1)在由原方程得到方程①的过程中,利用 法达到 的目的,体现了数学的转化思想.


    (2)方程(x2+x)2﹣4(x2+x)﹣12=0的解为 .


    12.(2016•柘城县校级一模)三角形两边的长分别是8和6,第3边的长是一元二次方程x2﹣16x+60=0的一个实数根,则该三角形的面积是 .








    三、解答题


    13. 用公式法解下列方程:


    (2) .





    14.(2015春·北京校级期中)用适当方法解下列方程:


    (1)(2x-3)2=25 (2)x2-4x+2=0 (3)x2-5x-6=0








    15.(1)利用求根公式计算,结合①②③你能得出什么猜想?


    ①方程x2+2x+1=0的根为x1=________,x2=________,x1+x2=________,x1·x2=________.


    ②方程x2-3x-1=0的根为x1=________,x2=________,x1+x2=________,x1·x2=________.


    ③方程3x2+4x-7=0的根为x1=_______,x2=________,x1+x2=________,x1·x2=________.


    (2)利用求根公式计算:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,且b2-4ac≥0)的两根为x1=________,


    x2=________,x1+x2=________,x1·x2=________.


    (3)利用上面的结论解决下面的问题:


    设x1、x2是方程2x2+3x-1=0的两个根,根据上面的结论,求下列各式的值:


    ①; ②.


    【答案与解析】


    一、选择题


    1.【答案】D


    【解析】x2+x﹣12=(x+4)(x﹣3)=0,则x+4=0,或x﹣3=0,解得:x1=﹣4,x2=3.故选D.


    2.【答案】B;


    【解析】∵ ,∴ 的根是,.


    3.【答案】C.


    【解析】∵ ,∴ .


    ∴ .


    4.【答案】B;


    【解析】由常数项为0可得m2-3m+2=0,∴ (m-1)(m-2)=0,即m-1=0或m-2=0,


    ∴ m=1或m=2,而一元二次方程的二次项系数m-1≠0,∴ m≠1,即m=2.


    5.【答案】C;


    【解析】且,∴ .


    6.【答案】A ;


    【解析】x2-7x+10=0,x1=2,x2=5,此等腰三角形的三边只能是5,5,2,其周长为12.


    二、填空题


    7.【答案】2;


    【解析】用因式分解法解方程得原方程有两个等根,即,


    所以.


    8.【答案】5或-6;


    【解析】此题把的值代入得到关于的一元二次方程,解之即可.


    如:根据题意,得,整理得,解得,.


    9.【答案】 1 ; -12 ;


    【解析】,∴ m=1,n=-12.


    10.【答案】(1)60;(2) ,;(3) .


    【解析】(1)3※5=4×3×5=60;


    (2)∵ ※+2※※4=,∴ ,;


    (3)∵ ※,,


    ∴ 只有,等式才能对任何值都成立.


    ∴ .


    11.【答案】(1) 换元; 降次; (2) x1=﹣3,x2=2.


    【解析】解:(1)换元,降次


    (2)设x2+x=y,原方程可化为y2﹣4y﹣12=0,


    解得y1=6,y2=﹣2.


    由x2+x=6,得x1=﹣3,x2=2.


    由x2+x=﹣2,得方程x2+x+2=0,


    b2﹣4ac=1﹣4×2=﹣7<0,此时方程无实根.


    所以原方程的解为x1=﹣3,x2=2.


    12.【答案】24或8.


    【解析】解:∵x2﹣16x+60=0,


    ∴(x﹣6)(x﹣10)=0,


    解得:x1=6,x2=10,


    当x=6时,则三角形是等腰三角形,如图①:AB=AC=6,BC=8,AD是高,


    ∴BD=4,AD==2,


    ∴S△ABC=BC•AD=×8×2=8;


    当x=10时,如图②,AC=6,BC=8,AB=10,


    ∵AC2+BC2=AB2,


    ∴△ABC是直角三角形,∠C=90°,


    S△ABC=BC•AC=×8×6=24.


    ∴该三角形的面积是:24或8.


    故答案为:24或8.











    三、解答题


    13.【答案与解析】


    (1)∵











    (2),


    即,


    令A=ab,B=,C=ab.





    ∴ ,


    ∴ ,





    ∴ ,.


    14.【答案与解析】


    解:(1)直接开平方得:2x-3=±5,


    ∴2x-3= 5或2x-3=-5


    ∴x1= 4,x2= -1


    (2)∵a=1,b=-4,c=2,


    ∴△=b2-4ac=16-8=8.








    (3)分解因式得:(x-6)(x+1)=0


    ∴ x-6= 0或 x+1=0


    ∴x1= 6,x2= -1.


    15.【答案与解析】


    (1)两根之和等于一次项系数除以二次项系数的相反数,两根之积等于常数项除以二次项系数.


    ① -1 ; -1 ; -2 ; 1.


    ② ; ; 3 ;-1.


    ③ ; 1 ; ; .


    (2) ; ; ;.


    (3),.


    ①.


    ②.


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