鲁科版 (五四制)六年级下册第一节 藻类植备课课件ppt

这是一份鲁科版 (五四制)六年级下册第一节 藻类植备课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了第一节藻类植物，海洋藻类，常见种类有哪些，石花菜，裙带菜，马尾藻，鹿角菜，讨论P3-2，讨论P3-3，藻类植物的特征等内容，欢迎下载使用。

生物圈中的植物可以分为四大类群：
藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物
“西湖春色归，春水绿于染。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天来了，湖水江水都泛起了绿色，这是为什么呢？
藻类植物大量繁殖的结果
思考：它们的生活环境是否相同？它们是单细胞还是多细胞的？
从生活环境上分为淡水藻类和海洋藻类。 从结构上分为单细胞藻类和多细胞藻类；
衣藻、水绵、蓝藻、刚毛藻、轮藻、小球藻等
形态特点：单细胞，有鞭毛，细胞呈椭圆形，细胞前部有眼点。叶绿体形状：杯状
1.这些水绵生活在什么环境中？你能说出水绵生活在这样环境中的可能理由吗？ 2.水绵的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？
1.水绵生活在水中。 2.水绵没有专门的吸收水分和无机盐的根、起运输作用的茎以及进行光合作用的叶 的分化。所以整个身体都要浸没在水中
形态特点：多细胞丝状体叶绿体形状：带状
海带、紫菜、裙带菜、石花菜、石莼、马尾藻、鹿角菜等
海洋藻类
生活在水中，有的生活在陆地上潮湿的地方
能。衣藻有杯状的叶绿体；水绵有带状的叶绿体；海带加热时，由褐色变为绿色，说明也有叶绿体。藻类植物有叶绿体说明它们能够进行光合作用，制造有机物。
结构都比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化，有的种类是单细胞生物。
藻类植物大都生活在___中，少数生活在陆地上______。整个身体都浸没在___中，全身都能从环境中吸收___和___，都能进行_____，但没有专门的____、____和_____的器官。它们没有_ _、_ _、___的分化。
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
藻类植物在生物圈中的作用 以及与人类的关系
1.释放氧2.可做鱼类食物3.可供食用4.可供药用
长时间不换水，鱼的排泄物和粪便会使鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此水会变成绿色。
1、下列藻类植物中，属于单细胞的是（ ） A.紫菜 B.海带 C.水绵 D.衣藻2、水绵这种植物的整个植物体（ ）　　A．具有根、茎、叶三个部分　　B．就是一个细胞　　C．由相似细胞连成的长丝状多细胞植物。 D．一团缠绕在一起的丝状细胞
3、下列哪一项不是藻类植物共有的特点（ ） A．结构简单，没有根、茎、叶的分化 B．大都生活在水中 C．都含有叶绿素，能进行光合作用 D．都是多细胞的
4、海带和紫菜的营养方式是（ ） A．通过光合作用生活　　　　　　　　　　 B．直接吸收有机养料 C．生活在腐殖质较多的海底域吸收养料　　 D．不需要有机物