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    苏教版二年级下册数学第5课时 练习六(2)教案设计
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    苏教版二年级下册数学第5课时  练习六(2)教案设计01
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    苏教版二年级下册六 两、三位数的加法和减法教案

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    这是一份苏教版二年级下册六 两、三位数的加法和减法教案,共2页。教案主要包含了知识再现,基本练习,综合练习,反思总结等内容,欢迎下载使用。

    课本66~67页,7~13题。
    教学目标:
    1.进一步掌握整十数、整百数的加减法。
    2.能正确地进行相关计算。
    教学重点:
    能正确口算整十数、整百数的加和减。
    教学难点:
    掌握整十数、整百数的加和减的口算方法。
    教学过程:
    一、知识再现
    上节课我们一起学习了什么?这节课老师想知道大家计算的熟练程度,你准备好了吗?
    出示课题:练习六
    完成“练习六”第7题。
    引导学生先口算每组题的地1小题,再算第2、3小题。
    口算结束后交流算法。
    让学生说说通过口算发现了什么?
    二、基本练习
    1.完成“练习六”第8题。
    对比练习,学生独立完成。
    集体订正,你发现了什么?
    (一个加数不变,另一个加数变大,和怎样变化的。减数不变,被减数变大,差又是怎样变化的。)
    完成“练习六”第9题。
    出示题目,让学生口答,部分题目让学生说说是怎样想的。
    完成“练习六”第10题。
    学生读题,题目中告诉我们哪些信息?要求什么?
    学生口答。
    三、综合练习
    1.完成“练习六”第11题。
    说说原有、卖出、还剩的之间的关系。
    学生各自填表。
    集体订正。
    完成“练习六”第12题。
    理解题意后学生独立列式计算,订正时说说解题过程。
    完成“练习六”第13题。
    指名说说线段图所表示的意思。
    独立解答。
    交流并订正。
    说说先求什么再求什么。
    四、反思总结
    今天我们练习了整十数、整百数加减的口算并解决实际问题。
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