政治思品必修1 经济生活2 树立正确的消费观教学ppt课件

这是一份政治思品必修1 经济生活2 树立正确的消费观教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了消费心理面面观，自主学习，做理智的消费者，中学生小调查，从众心理引发的消费，求异心理引发的消费，攀比心理引发的消费，求实心理引发的消费，量入为出适度消费，避免盲从理性消费等内容，欢迎下载使用。

（1）找出四种消费心理（2）找出四大消费原则
家庭聊天 妈妈：我想买件羊绒大衣，今年特别流行，好多同事都有。 儿子：我先买条有很多洞的牛仔裤，有型、显酷、还透气。 女儿：我要给好朋友买一个进口耳机作为生日礼物，要不今后我还怎么抬得起头啊 。 爸爸：不买贵的，只买对的，实用就好 。
思考：（1）这组材料体现了哪些消费心理？（2）如何看待和评价这些消费心理？
（1）从众心理引发的消费
特点：仿效性、重复性、盲目性、流行性。有利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。有弊：不健康、不合理的从众心理误导经济的良性发展，对个人生活不利。态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取。
（2）求异心理引发的消费
特点：追求与众不同、标新立异有利：有助于推动新工艺和新产品的出现和发展。有弊：社会不一定认可，考虑代价。态度：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。
（3）攀比心理引发的消费
特点：炫耀性 盲目性有弊：不实用，对个人生活不利。态度：不健康的心理，不值得提倡。
（4）求实心理主导的消费
特点：符合实际 讲究实惠有利：理智的消费，对个人和社会都有好处。态度：值得提倡，值得发扬。
思考：男女主人公的消费行为你赞同吗？为什么？
（1）量入为出，适度消费
要求：①消费支出应与收入相适应 （“入”=当前收入+未来收入预期） （不超前消费）②在经济承受能力内，应提倡积极合理的消费而不能抑制消费。否则，会影响个人生活质量和社会生产的发展。（不滞后消费）
你喜欢追星吗？你购物时非名牌不买吗？在你的消费结构中，物质消费占多 大比例？精神消费占多大比例？
（2）避免盲从，理性消费
要求：做到“三个避免”避免盲目跟风避免情绪化消费避免只重物质消费而忽视精神消费
（3）保护环境 绿色消费
要求：节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。
在日常生活中我们如何做到保护环境，绿色消费？
提示：国家、企业、个人
（4）勤俭节约，艰苦奋斗
历史：是中华民族传统美德，中国人民的传家宝现实国情：我国仍处于社会主义初级阶段，面对人口和资源的巨大压力个人成长：有利于锤炼青少年的意志，陶冶情操，成就事业
1.中国人在消费上很爱面子，如住高档酒店、在高级餐馆用餐等。这种“面子”型消费，归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于(　　) A．由从众心理引发的消费 B．由求异心理引发的消费 C．由攀比心理引发的消费 D．由求实心理主导的消费
2．2013年入冬以来，羽绒服价格居高不下。一些消费者把旧羽绒服拿到加工店翻新，花一二百元钱“改头换面”，就能穿上一件新羽绒服。这种“以旧换新”属于(　　) A．由从众心理引发的消费 B．由求异心理引发的消费 C．由攀比心理引发的消费 D．由求实心理主导的消费
3．以下与量入为出、适度消费的要求相符合的是（ ） ①消费与家庭收入相适应 ②消费要在经济承受能力之内进行 ③积极进行贷款消费 ④消费既反对过于节俭，又反对盲目超前 A．①②③　　 B．①②④ C．①③④　　　 D．②③④
4．一些城市提倡“绿色屋顶”“绿色阳台”，这种消费（ ） ①是可持续性消费 ②是由攀比心理引发的消费 ③是不可取的，违背勤俭节约、艰苦奋斗的精神 ④ 有利于保护消费者健康，减少环境污染 A．①③　　B．②④ C．①④　　　 D．②③
5. “90后”的消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征。他们追求时尚、个性，标榜“我喜欢”，崇尚“我有我风格”。他们追求和享受品牌，吃要美味、穿要名牌、玩要高档、讲究排场。他们敢于“花明天的钱，圆今天的梦”。 （1）结合上述材料简要概括“90后”消费特征体现的消费心理。 （2）“90后”追求个性、热衷与众不同的消费，有何积极意义？