高中政治思品人教版 (新课标)必修1 经济生活1 发展生产满足消费教学ppt课件

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这是一份高中政治思品人教版 (新课标)必修1 经济生活1 发展生产满足消费教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了生产与消费，1生产决定消费，生产决定，消费的对象，消费的方式，消费的质量和水平，LOGO，生产为消费，创造动力，生产决定消费等内容，欢迎下载使用。

人们的消费，从根本上讲不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。
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iphne、轿车、房屋的消费欲望
决定消费的对象（消费什么）
决定消费方式（怎样消费）
决定消费质量和水平（消费的档次和水平）
为消费创造动力（消费的欲望）
物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础
生产决定消费的质量和水平
生产为消费提供动力
3.通过网络教育提升自己的业务技能
想一想：如果生产的产品不为消费者接受，这意味着什么？
（2）消费对生产有反作用
消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展
苹果公司前总裁乔布斯说：必须使我们生产的每一台iphne进入消费者的口袋，我们的工作才有意义。
生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。消费是生产的目的
Iphne销售的火爆，使消费者对苹果有了更新更高的要求，希望苹果手机有着更多的功能，可以有更多的颜色供消费者选择。随即，苹果公司不断推出了iPhne5S、iPhne6s等新产品来满足消费者的需要。
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。消费对生产有导向作用
iphne的热销，也进一步带动和促进了手机生产业、软件开发业、苹果手机配件、电信营运业等相关产业的发展。
一个消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费是生产的动力
iphne供人们娱乐的同时又能满足消费者学习的需要，让人身心愉悦的同时提高自身素质。
消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性
A.含义：生产过程的不断重复和更新
B.社会再生产的四个环节及其关系
A.结合图和亲身感受，说说我国生产发展的成就 B.谈谈近些年自己家庭生活的变化
社会主义本质：解放生产力，发展生产力…主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
“发展，对……，具有决定性意义”
物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，生产决定消费。
②坚持人才强国战略，全面提高劳动者的素质
③坚持科教兴国战略，提高自主创新能力，推动科技进步和创新
①从根本上说：要坚持以经济建设为中心
④坚持改革开放。通过改革，调整生产关系中同生产力不相适应的部分、调整上层建筑同经济基础不相适应的部分
发展生产满足消费
生产决定消费对象生产决定消费方式生产决定消费质量和水平生产为消费创造动力
消费是生产的目的消费调节（导向)生产新的消费热点能带动一个乃至多个产业的出现和成长（动力）消费为生产创造新的劳动力
大力发展生产力的原因和意义（为什么）如何发展生产力
1．2014年，我国GDP预期增幅为7.5%左右。要保持我国经济快速发展的良好势头，就要刺激消费，形成新的消费热点。这是因为(　　)A．消费为生产创造新的劳动力B．消费是生产的目的C．消费是生产发展的动力D．消费调节着生产的发展
2．从消费结构看，我国居民消费还处在较低的水平，与美国等发达国家相比还存在差距。缩小我国与美国等发达国家的消费差距归根到底要靠(　 )A．转变我国居民的消费观念B．发挥消费对生产的促进作用C．坚持解放和发展社会生产力D．不断提高居民消费水平
3．2013年，我国汽车产销量双双超过2000万辆，连续五年蝉联全球第一。中国从昔日的“自行车王国”一夜之间变身为“汽车产销王国”。而随着新能源汽车的发展，中国汽车业必将迎来更新换代的消费高峰。这表明( )A．生产是消费的动力和最终目的B．新的消费热点会带动相关产业的发展C．生产决定消费的对象和方式D．消费方式影响生产方式httpw ww. x
4．邓小平说：“改革是中国的第二次革命。”其本质含义是(　 )A．改革是改变生产关系和上层建筑B．改革是除旧立新的社会变革C．改革是解放和发展生产力D．改革是发展中国特色社会主义
5．互联网的出现极大地改变了人们的生活空间和生活方式。“电子邮件”、“网络购物”、“远程会诊”等突破了传统消费的空间限制，时间也大大缩短，使人们足不出户就能够快速便捷地完成各种与生活息息相关的事情，提高了生活质量。结合所学生产与消费的知识，分析网络技术的普及和发展给我们的生活带来的影响。