湘教版地理七年级下册教案全册 共15份 新上架

科目地理课题6.2非洲课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标1．运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）。2．初步学会从自然角度分析非洲的人种特征；从历史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。3．运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区。重点：非洲以高原为主的地形难点：通过看各种气候图，掌握非洲气候特点，判读自然植被的垂直分布图，了解气候与农业生产的关系。教学与教具：多媒体课时安排：2课时教学过程二、三次备课内容一. 课前预习 1、非洲 的面积在南、北回归线之间，绝大部分地区年平

科目地理课题6.3美洲课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标1、了解大陆的位置，南、北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位2、掌握拉丁美洲的概念，以及这里的居民组成和语言重点：北美与拉丁美洲的区分难点：北美洲地形对气候的影响教学与教具：多媒体课时安排：3课时教学过程二、三次备课内容课前预习 美洲的位置1、半球位置：地跨 半球，主要位于 半球2、海陆位置：东临 ，西临 ，北临 ，西北隔 与 相望。3、南北美洲的分界线是 ，它沟通了

科目地理课题东南亚课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标1、了解东南亚的范围和国家2、掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间，南北纵列的地形，河口三角洲的分布，马来群岛多火山、地震[来源:]3、了解热带雨林和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响重点：1、东南亚位置、地形、气候难点：2、东南亚气候对农业的影响教学与教具：多媒体课时安排：2课时教学过程二、三次备课内容一、东南亚的位置、范围1、东南亚西临 ，东临 ，在 和 之间2、东南亚包括 半岛和 群岛，马来群

科目地理课题南亚课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标1、了解南亚的位置、范围、包括的国家及其分布。人类古代文明中心之一。 2、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流概况。3、了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。重点：掌握三大地形区和两大河流的主要特征以及气候及特征难点：教学与教具：多媒体课时安排：2课时教学过程二、三次备课内容一. 课前预习 一、位置、范围、国家：读图2-9找出：1、南亚大部分位于亚洲南部___________中、西段与________之间，东濒_________、西滨________;包括________

科目地理课题西亚课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标1、我们能运用地图说明西亚地理位置的重要性，找出重要的地理单元2、我们能在地图上准确的找出西亚的主要国家及其首都3、我们要了解西亚的自然环境特征，自然条件与当地农牧业生产的关系以及当地发展节水农业所取得的成就重点：1、西亚地理位置的重要性：两洋三洲五海之地难点：2、西亚的气候特征对农牧业生产的影响教学与教具：多媒体课时安排：2课时教学过程二、三次备课内容一. 课前预习 两洋三洲五海之地自主学习，读图2-17，在西亚图中准确找出西亚的重要地理位置（两洋三洲五海之地）和里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、

科目地理课题欧洲西部课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标读图说明欧洲西部所处的地理位置及特点，并能在图上指出主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和海洋。读图熟悉欧洲西部主要国家的名称和位置。了解本区资本主义经济发展最早，目前经济发展水平较高、工业部门齐全、农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。4了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区，并分析其原因，熟悉本区主要旅游资源或旅游景点的分布。重点：主要国家及分布、繁荣的旅游业难点：各国因地制宜发展经济。教学与教具：多媒体课时安排：2课时教学过程二、三次备课内容一、复习上节课内容。请说说你了解西亚。（学生回

科目地理课题北极地区和南极地区课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标1.让学生了解南极洲地理位置的特点；在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋、长城站和中山站的位置及名称。2.在南极洲地图上培养学生辨别方向的能力。让学生了解南极气候的特点，理解气候的成因，培养学生分析问题的能力。3.让学生理解保护南极环境的意义，认识到保护南极洲生态环境的重要性，增强学生的环境意识。重点：南极洲位置特点和独特的自然地理环境。南极洲的气候特点及丰富的自然资源难点：南极洲气候的成因。教学与教具：导学思路及学生活动设计课时安排：2课时教学过程二、三次备课内容教学过程：一、复习提

科目地理课题日本课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标1、日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。2、根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。3、根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况。4、根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点。5、运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之处。6、能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切重点：日本的地理位置、领土范围、地形以及气候特点、发达的经济难点：日本的地理位置、领土范围、地形以及气候特点、发达的经济教学与教具：读图分析

科目地理课题埃及课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标（一）了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。（二）运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的；联系埃及作为文明古国，说明该国是如何开展旅游业的。（三）根据资料和地图，说明埃及（或苏伊士运河）在交通方面的重要性。（四）收集并整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。五）收集并整理资料，说明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化作出的贡献。重点：1.尼罗河对埃及古代文明和现代经济（尤其是农业）的影响 2.苏伊士运河的

科目地理课题俄罗斯课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标1、借助地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成特点（跨东西半球、亚欧两洲）和首都（莫斯科）。2、根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点重点：俄罗斯的地理位置，地形特点，气候特点难点：理解俄罗斯的自然地理特征教学与教具：读图法、讨论法、谈话法、自学法课时安排：2课时教学过程二、三次备课内容新课导人： 引导学生在“世界政区图”上，找出世界上面积最大的国家，从中引出俄罗斯 一、面积最大的国家 1、提问：通过预习，谁能告诉我面积最

科目地理课题法国课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标1、在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。2、根据主要河流的流向，判断法国的地势特点。重点：培养学生的观察能力（法国轮廓特点）、定位能力（临海和邻国、城市位置特点）、判断能力（河流流向和地势特征）、归纳综合能力（地形、气候与农业）等难点：对法国的文化和旅游教学与教具：复习引导法、读图分析法、对比分析法课时安排：一课时教学过程二、三次备课内容一）复习提问：分别介绍俄罗斯的地理位置和面积、地形特点、气候特点、资源特点、经济特点和区域开发方面的情况。（二）新课导人：方案①：出示埃菲尔铁塔图片，设问：“这

科目地理课题美国课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标1、运用地图和资料，了解美国农业发展的有利自然条件和突出自然灾害。2、 运用地图和资料，比较美国传统工业与新兴工业的基本特点重点：“高度发达的经济”主要从农业和工业两方面介绍美国的经济，要求学生了解美国的进出口贸易情况、工农业情况和生态、环保问题与对策，并引以为戒难点：连同补充材料，本节教材提供了3幅地图、7幅景观图。“美国地形”图为我们提供了美国所临大洋和邻国及主要地形区的位置；“美国农业带分布”图反映了美国农业地区专门化的水平教学与教具：复习引导法、读图分析法、对比分析法课时安排：2课时教学过程二、三次

科目地理课题巴西课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标1、了解巴西的民族融合。2、认识巴西的位置范围和自然环境。3、了解巴西工农业发展的状况。重点：认识巴西的位置范围、地形、气候、河流、资源等自然环境难点：1、理解巴西的工业多集中于东南沿海的原因。2、探讨解决巴西能源不足的问题教学与教具：复习引导法、读图分析法、对比分析法课时安排：2课时教学过程二、三次备课内容（一）复习提问：（二）新课导入：出示巴西足球队的图片引出巴西（三）学习新课一、民族大熔炉的缩影 1．创设情景导课。 大家看录像，说出展现的内容。 播放日韩世界杯，巴西队获得冠军时的录像片断。 说

科目地理课题澳大利亚课型新授课主备人授课人授课时间45分钟学 习 目 标初步理解澳大利亚气候分布与纬度位置及海陆位置的关系，以及气候对人口分布、植被、农牧业发展的影响重点：自然条件的基本特征，现代化的工矿业与农牧业难点：人口分布教学与教具：讲授法、谈话法课时安排：2课时教学过程二、三次备课内容（一）复习提问：（二）新课导入：录像片《古老的动物》：袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋等动物的生活情景。问：这些古老的动物生活在哪个国家呢?澳大利亚，今天我们就来学习这个国家。 【板书】第七节 澳大利亚（三）学习新课一、板书：“骑在羊背上”的国家设置悬念：澳大利亚盛产羊和羊毛，这是世人皆知的事实。然