人教部编版七年级下册(道德与法治)第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在憧憬美好集体练习题
展开姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、单选题
1.下列情景中能够表现集体良好氛围的是( )
①在班会课上,每个同学都积极建言献策
②小宁脚崴了,他们班男生争着背他上楼梯
③小海怕别人超过自己,从不与同学分享学习资料
④课间同学们在教室高声说笑,你追我赶
A. ①② B. ①③. C. ②④ D. ③④
2.在争创文明班级的活动中,七年级(1)班的同学协力同心,个个以“做最好的自己”的美好姿态全情投入,最终如愿以偿。这说明该班同学深知( )
①竞争必须遵守规则,;认同规则
②合作必须相互配合、主动作为
③融入先进的集体就能茁壮成长
④集体的发展需要每个成员的努力
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
3.一位世界著名的指挥家说:“我只强调三个音,使我的乐队变成团队。第一是起音,起音不齐,乐曲就乱。第二是个人的专业音,不管是吹号的还是打鼓的,都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是团队音,当你展示自己的专业音时,还要考虑到整体,是否会干扰别人的音。”这段话表明( )
①集体规则会限制个人专业发展 ②展示自己能确保集体的“和声”更美
③美好的集体一定有共同的规则 ④共同目标和团结协作是集体力量之源
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.美好集体是一缕春风,万物生长;美好集体是一方净土,百花齐放;美好集体是一汪碧水,鱼翔浅底;美好集体是一团星火,魅力四射。下列对美好集体表述不正确的是( )
A. 美好集体强调合作,淡化竞争
B. 美好集体是充满活力的
C. 美好集体是充满关怀与友爱的
D. 美好集体是民主、公正的
5.创建一个美好的集体,离不开共同的目标和愿景,因为共同的目标和愿景( )
①是集体的精神动力之源
②引领集体成员团结一致,开拓进取
③是推动集体发展的内驱力
④能保证每个集体成员自觉承担责任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.2019年3月,作为手机P30横空出世,麒麟芯片的研发团队也因此上了热搜。该团队成立伊始,任正非(华为CEO)就说:“我们要告别对国外芯片的依赖,拥有真正属于自己的芯片。”之后该团队成员互相激励,精诚合作,奋力攻坚,创造了华为不朽的传奇。据此回答下题。
(1)华为研发团队的成长史告诉我们( )
A.团队的力量来源于成员共同目标和团结协作
B.靠一己之力无法完成的事团队都可以做到
C.个人力量是有限的,跟团队力量比起来毫无意义
D.多个人的力量一定比一个人的力量强大
(2)华为研发团队的特质说明美好的集体应该( )
①充满活力 ②善于合作 ③个人利益至上 ④有共同的愿景
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
7.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神。下列做法没有体现这种精神的是( )
A. 班主任生病休息了,全班同学自觉管理班级 B. 运动会上,自发带领同学给参赛的同学送水
C. 迟到了,在校门卫处签上隔壁班小明的名字 D. 演讲比赛前,悉心准备,争取为班级争光彩
8.对于集体认识正确是( )
①集体是人们联合起来有组织的小团体
②集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标,分工明确的整体
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④美好集体是民主的、公正的;充满关怀与友爱的;是善于合作的,充满活力的
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
9.“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”这句话给我们的启示是 ( )
A. 建设一个优秀的班集体要有共同的目标 B. 建设一个优秀的班集体需要很多人
C. 班集体成员人心各异,照样能成大事 D. 只要人人都是学习尖子,就能建设优秀班集体
10.下面属于美好集体的特征有( )
①没有特权,每个人都有公平发展的机会
②集体成员之间友善相待,相互尊重
③私建小团体,发挥个人英雄主义,展示个人风采
④集体成员之间和而不同,相互激励和竞争
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
11.中国载人航天研究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位,紧紧地拧成一股绳,聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明,集体获得成功要( )
A. 描绘愿景 B. 商定规则 C. 营造氛围 D. 善于合作
12.就要离开生活了3年的班集体了,小强无比留恋,他说,自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥,每个同学都是演奏者,大家团结一致,奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是( )
A. 一个人的力量无法完成任何事情 B. 班主任作为指挥者非常重要
C. 善于合作成就了一个美好的班集体 D. 在班集体中,自己的个性得不到展示
13.美好集体是我们共同学习、生活的精神家园。美好集体是( )
①民主的、公正的 ②充满关怀与友爱的
③善于合作和充满活力的 ④可以满足我们所有需求的
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
14.班集体是否温暖,班级成员之间是否团结友爱,主要取决于班集体有没有凝聚力,而凝聚力的形成关键在于每个成员有( )
A. 独特的个性 B. 丰富的知识 C. 超强的能力 D. 共同的愿景
15.美好的集体需要良好的氛围。下列属于良好氛围的是( )
A. 小秦学习成绩不好,所以同学们都不跟他一起玩
B. 小亮担心小林的成绩超过自己,所以每次小林问他题目时,他都说不会
C. 小静生病好几天没来上学了,同学们主动为她补上落下的功课
D. 班里要竞选班干部,小平跟大家说,如果谁选他做班长,以后就罩着谁
二、综合题
16.阅读材料,回答问题。
我们以年华作笔,以汗水为墨,从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫,我们是在阳光下折射的班级——七年一班。五十张来自内心的笑脸,热情洋溢,绮丽的季节里盛开出灿烂与光华。五十声来自心灵的呼喊,充满力量,恬淡的天空中可与雷声媲美。在运动会上,团结拼搏到底是我们凝聚力的象征;在学习上,破釜沉舟,“我们不是最好,但我们力求更好”是我们的宣言;在艺术画展上,自信与勇气成为我们一战到底的资本。无论哪一项,必然有我们取得的必须成绩。我们正向慎独之风一步一步迈进,这股高尚之风将会吹遍五十棵阳光下茁壮成长的小树,待到参天大树时,将会是一片浓荫。今日我们种下一棵树,他日必将丰收人生中最富有好处的硕果。我们是七年一班,我们还要执笔续写两年的篇章。
(1)从上面的介绍中,概括七年一班这个集体的3个“美好”,并写出根据。
(2)根据你心目中的美好集体,再为七年一班的建设提一点建议。
17.百舸争流,千帆竞发。当代社会,生活的各个层面都充满竞争。某校学生围绕“竞争”主题,组织了一个研究性学习小组,开展探究活动。
通过对本校同学的问卷调查,形成以下一组数据:
(1)请认真阅读与比较表中数据,谈谈你的结论。
(2)该小组成员在探究过程中还发现,那些在竞争中脱颖而出的人,往往是善于合作的人。请结合问卷调查内容,谈谈合作对个人成长的重要意义。
(3)各国家间在经济、军事、文化等各方面存在着激烈的竞争。当代国际竞争的实质是什么?
答案部分
一、单选题
1. A
2. B
3. D
4. A
5. A
6. (1)A
(2)A
7. C
8. C
9. A
10. B
11. D
12. C
13. B
14. D
15. C
二、综合题
16. (1)充满个性——以年华作笔,以汗水为墨,从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫;快乐——五十张来自内心的笑脸,热情洋溢,绮丽的季节里盛开出灿烂与光华;真诚与团结——五十声来自心灵的呼喊,充满力度,恬淡的天空中可与雷声媲美;团结、有凝聚力——运动会上,团结拼搏到底是我们凝聚力的象征;努力向上——在学习上,破釜沉舟,“我们不是最好,但我们力求更好”是我们的宣言;自信、有勇气——在艺术画展上,自信与勇气成为我们一战到底的资本;全面发展的班级——无论那一项,必然有我们取得的必须成绩。
(2)互助。
17. (1)①绝大多数同学能够坦然面对竞争,具有良好的竞争意识。
②部分同学存在不良的竞争意识。
③我们要消除嫉妒心理,培养健康的竞争意识和正确的竞争观念。
(2)①很多活动的开展都离不开合作。在合作中我们能够感受到集体的力量和温暖。
②只有合作,才能增强面对困难的勇气和战胜困难的力量。
③只有通过合作,才能优势互补、共享资源、扩大市场,在合作中互惠互利、共享成果。
④合作能够更好地集思广益,催生智慧;合作更有利于战胜困难,攻克难关,取得重大突破。
(3)当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
调查内容
你害怕竞争吗?
你在竞争中失败时会气馁吗?
你能容忍别人超过自己吗?
你愿意与竞争对手合作吗?
肯定回答所占比例
15%
7%
79%
93%
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