数学八年级上册第15章 数据的收集与表示综合与测试教案
展开课 题：复习小结
＆.教学目标：
让同学置身于解决一些简单的实际问题的过程，体会数据的作用。感受大千世界的不确定性，熟悉收集、整理、描述和分析数据的活动过程.理解频数、频率、不可能发生、可能发生和必然发生的概念，得到比较明显的结论并简单地说明理由。
＆.教学重点、难点：
重点：理解数据的作用，如何收集数据，对有关概念的理解。
难点：设计统计图，用数据来说理。
＆.教学过程：
一、知识结构：
1、简单实际问题的过程如下：
2、概括
本章的目的是：通过让同学们置身于解决一些简单的实际问题的过程，体会数据的作用，熟悉收集、整理、描述和分析数据的活动过程，理解频数、频率的概念，能借助简单的统计图表，传递或获取比较明显的信息。
二、讲解例题，巩固新知
§.例1、为了了解用电量的多少，王刚在八月初连续几天同一时刻观察电表显示的度数，记录如下：
日期 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 6号 | 7号 | 8号 |
点表显示（度） | 117 | 120 | 124 | 129 | 135 | 138 | 142 | 145 |
估计王刚家八月份的总用电量是多少度？
分析：根据统计表读数可知这连续天总的用电量为（度）.再求出平均每天的用电量，再去估计月份的用电量。
解：（度），（度）
所以王刚家八月份总用电量是度。
§.例2、某农采用大棚栽培技术种植一亩地的良种西瓜，这亩地产西瓜约个，在西瓜上市前瓜农随机摘下个成熟的西瓜，称重如下：
西瓜质量（单位：） | 5.5 | 5.4 | 5.0 | 4.9 | 4.6 | 4.3 |
西瓜数量（单位：个） | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 |
（1）计算这个西瓜的平均重量；
（2）并根据计算结果估计这亩地的西瓜产量是多少千克？
§.例3、某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书，捐书情况如下表：
每人捐书的册数 | ||||
相应捐书的人数 |
根据题目所给的条件回答问题：
（1）该班的学生共有多少人？
（2）全班一共捐了多少册图书？
（3）若该般所捐图书按如图比例分送给其他班级，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多多少册？
解：（1）该班学生共有（名）
（2）全班一共捐书为：（本）
（3）按图中所示比例，则送给山区学校的书比本市兄弟学校的书多：
（本）
§.例4、对某班的一次数学测验成绩进行统计分析，各分数段的人数如图所示（分数取正整数，满分分）.请观察图形，并回答下列问题：
.
（1）该班有 名学生。
（2）该班数学成绩最高分 分，最低分分 （填“有”还是“没有”）。
（3）这一组的频数是 ，频率是 。
（4）若分以上（含分）为及格，则及格的频数是 ，频率是 。
（5）若分以上（含分）为优秀，则该班的优生率是 。
§.例5、快乐公司决定按图给出的比例，从甲、乙、丙三个工厂共购买件产品，已知这三个工厂生产的产品的优品率如下表所示：
| 甲 | 乙 | 丙 |
优品率 | 80% | 85% | 90% |
（1）求快乐公司从丙厂应购买多少件产品；
（2）求快乐公司购买地件产品的优品率。
三、巩固练习
教材 复习题组 组
四、课堂小结
通过本节课的复习，要求同学们
1、熟悉收集、整理、描述和分析数据的活动过程。
2、理解频数、频率、不可能发生、可能发生和必然发生的概念，得到比较明显的结论并简单地说明理由。
五、课外作业
1、教材 复习题组
2、补充作业
初中数学华师大版八年级上册第13章 全等三角形综合与测试教案： 这是一份初中数学华师大版八年级上册第13章 全等三角形综合与测试教案，共3页。教案主要包含了知识结构，典型例题讲解，课堂小结，课外作业等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年第13章 全等三角形综合与测试教案设计： 这是一份2020-2021学年第13章 全等三角形综合与测试教案设计，共5页。教案主要包含了情境创设，回顾迁移，精典例题讲解，课堂小结，课外作业等内容，欢迎下载使用。
初中数学第12章 整式的乘除综合与测试教案： 这是一份初中数学第12章 整式的乘除综合与测试教案，共3页。教案主要包含了知识结构，讲解例题，巩固新知，课堂小结，课外作业等内容，欢迎下载使用。
