初中物理人教版八年级上册第4节 升华和凝华教学设计

第四节  升华和凝华

    主备人：     审核：八年级物理备课组

●教学目标：

1、知识与技能

（1）知道升华和凝华的概念。

（2）知道升华要吸热，凝华要放热。

（3）知道生活中的升华和凝华现象。

2、过程与方法

通过观察了解升华和凝华现象

3、情感、态度与价值观

通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理学原理。

●教学重点：通过碘的升华和凝华实验培养学生的观察和实验能力。通过对日常生活中实例的解释，培养学生用物理知识解决实际问题的能力。

●教学难点：理解大自然中水循环时的物态变化过程，及吸、放热情况，能正确说出云、冰、霜、雪等的形成过程。

●教学方案：

1.___________________叫做升华，升华是_______ (填“吸”或“放”)热过程。

2.把樟脑丸放在衣柜里防虫，最后樟脑丸变小了，这是_________现象，在此变化过程要_________热。

3._________叫做凝固，凝固是_________热过程；_________叫做液化，液化是_________热过程；_________叫做凝华，凝华是_________热过程。

4.填写下列现象的物态变化的名称：春暖花开，冰雪融化_________；夏日炎炎，洒在地上的水一会儿就不见了_________；冬天大雪纷飞_________。

●教学过程：

（一）预学

阅读教材，完成下列问题：

（1）物质由       直接变为       的现象叫升华。

（2）升华需要       热。

（3）物质由       直接变为       的现象叫凝华。

（4）凝华需要       热。

（二）探究（教师组织交流，学生答问讨论）

（三）精导（教师讲授新知，学生互动参与）

（二）探究与精导

人工造“雪”

【做一做】在锥行瓶中放入少量的碘粒，在靠近碘粒的上方悬挂一段棉线，用酒精灯微微加热，移去酒精灯然后观察瓶中的变化。

【想一想】碘发生了怎样的物态变化？变化过程中有没有出现液态的碘？棉线析出的碘外形像什么？

大家可以看到以上实验中加热时，碘由固态直接变成      态；冷却时，碘由气态直接变成     态为固态。这个过程中没有出现液态的碘，棉线上析出的碘外形像雪（人造雪）。

【小结归纳】

物质由固态直接变为气态的现象叫升华。

物质由气态直接变为固态的现象叫凝华。

【应用】让你举例说出生活常见的一些升华和凝华现象。

升华现象：①冬天，冰冻的衣服也能晾干；②卫生球变小；③用久了的灯丝变细。

凝华现象：①冰棒表面的“白粉”； ②寒冬的夜晚，窗户玻璃内表面上的冰花；③用久了的灯泡变黑（先升华后凝华）。

1、用久的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了下列哪种变化（    ）

    A、凝固       B、升华     C、凝华    D、先升华后凝华

2、在舞台上喷洒干冰（固态CO2）可以产生白雾，形成所需的效果，这种雾气是（  ）

A、二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴

B、干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体

C、干冰迅速升华变成气体

D、干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及凝固形成的小冰晶

（三）提升：

1、烧瓶里放少量的碘当对烧瓶微微加热时，观察到碘没有      ，而是直接      ，停止加热，碘蒸气没有      ，而是直接      。

2、在物态变化中，天空中的云是水蒸气      的小水滴和水蒸气      成的小冰晶组成的。

3、在箱子里放卫生球用来防虫蛀，过几个月后，卫生球变小或消失了，这一物理现象是（    ）

A、升华          B、汽化       C、蒸发       D、熔化

4、关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是（    ）

A、雨水是水的液化形成的         B、露水是水的汽化形成的

C、霜是水蒸气凝华形成的         D、雾是水蒸气凝华形成的

5、下列各种现象中，属于升华现象的是（    ）

A、早晨有浓雾                     

B、冬天，室外冰冻的衣服干了

C、屋顶上的瓦上、草木上结了一层霜 

D、水结成了冰

6、下列物态变化中属于凝华的是（    ）

A、铁水被铸成工件        

B、冬天用湿手摸室外的铁器时觉得粘手

C、深秋地面上出现的霜    

D、冰箱内的饮料结冰

7、冷天，在暖和的室内玻璃窗上会“出汗”或结冰花。下列有关说法不正确的是（    ）

A、“汗”出在玻璃窗上室外的一面      

B、冰花结在玻璃上室内的一面

C、玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化而成的

D、玻璃窗上的注花是水蒸气凝华而成的

8、寒冷的冬天，房间门窗玻璃的内表面往往会结层冰花，这是下列哪种物态变化（    ）

A、液化         B、升华      C、凝固      D、凝华

9、下列物态变化都吸热的是（    ）

A、熔化、汽化、升华     B、汽化、凝固、液化

C、凝固、液化、凝华     D、凝固、汽化、凝华

10、如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置。所用的器材有铁架台（底

座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。

（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据      高度固定的；（填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”）

（2）实验中观察的对象是           ；

（3）实验中观察到的现象是               ；

（4）实验中碘发生的物态变化是      。

1.下面几组物态变化过程都放热的是（    ）

A.熔化、汽化、升华           B.熔化、液化、凝华

C.凝固、液化、凝华           D.凝固、汽化、升华

2.在实验室里常用干冰(固态的二氧化碳)（    ）

A.升华来获得高温          B.凝华来获得高温

C.凝华来获得低温          D.升华来获得低温

3.下列属于凝华现象的是（    ）

A.夏天自来水管上“出汗”  B.吃冰棒的过程

C.冬天瓦上出现的霜        D.冬天的早晨出现的雾

4.用飞机向云层喷洒干冰(固态的CO2)是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程：a干冰迅速吸热升华；b干冰吸热熔化；c云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；d云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶；e水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴；f小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴。在这种人工降雨的过程中，发生的物态变化过程为（    ）

A.a、c               B.a、d、f                 

C.b、c               D.e

5.(2010山东威海模拟)封闭的烧瓶中插有小树枝。烧瓶的底部放了一些樟脑球粉末，用酒精灯给烧瓶微微加热，停止加热冷却后，烧瓶内的树枝上会出现洁白玲珑的人造“雪景”。这一过程所包含的物态变化有（    ）

A.熔化和凝固            B.升华和凝华

C.熔化和液化            D.汽化和液化

6.下列关于物态变化的说法中正确的是（    ）

A.把-10 ℃ 的冰拿到10 ℃ 的房间里，它会立即熔化

B.灯泡用久了其内壁发黑是由于凝固而造成的

C.把水加热至沸腾后，停止加热，水将继续沸腾

D.夏天，揭开冰棒包装纸后，冰棒会冒“白汽”，这是一种液化现象

7.（2010黑龙江模拟）寒冷的冬天，哈尔滨“冰雪大世界”的游客的嘴里不断呼出“白汽”，这是_________现象；冰雕作品的质量会一天天减小，这是_________现象。

8.寒冷的冬天，房间窗户的玻璃_________ (填“内”或“外”)表面往往结着一层冰花，这是一种现象，它要_________ (填“吸热”或“放热”)；当戴眼镜的人从寒冷的室外走进暖和潮湿的房间时，眼镜的人从寒冷的室外走进暖和潮湿的房间时，眼镜变得模糊不清，这是_________现象，它要_________ (填“吸热”或“放热”)。

9.两块大小一样的鲜肉分别放到天平的两个盘上，天平平衡。将其中的一块放入冷冻室内速冻后取出，再放到天平的托盘上，这时天平还能平衡吗?为什么?

10.俗话说“霜前冷，雪后寒”。你能用学过的知识加以解释吗?

●教学反思