初中数学北京课改版七年级上册3.1 平面图形与立体图形学案
展开【学习目标】
1、能识别一些简单几何体,正确区分平面图形与立体图形;
2、会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形,能准确识别棱柱与棱锥;
【自学指导】5分钟
请同学们认真看P114-116前的内容,思考:
1、什么是“几何图形”呢?生活中哪些物体的外形可以看出是呢?
2、什么几何图形是“立体图形”?请再举出一些立体图形的例子?
3、什么几何图形是“平面图形”?请再举出一些平面图形的例子?
【检测练习】
1、说一说下面这些几何图形又有什么共同特点?
有些几何图形的各部分( ),它们是( ).
2、说一说下面这些几何图形有什么共同特点?
有些几何图形的各部分( ),它们是( ).
【深入探究】
连一连,并在括号里填上对应立体图形的名称。
( ) ( ) ( )
3、图4.1- 4中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物与图形用线连接起来.
【课堂小结】
常见的立体图形有那些?常见的平面图形有那些?
【当堂作业】
2. 月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等
物体中,形状类似圆柱的有 ( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
3. 观察下列图形,在括号内填上相应名称.
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