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    英语七年级上册(2012秋审查)Unit 1 making friends精品ppt课件

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    这是一份英语七年级上册(2012秋审查)Unit 1 making friends精品ppt课件,文件包含Module1Unit1MakingfriendsGrammarppt、Module1Unit1MakingfriendsGrammardoc、倍速课堂when引导的特殊疑问句七年级英语_标清flv、特殊疑问句avi、让学课堂学生微课系列之《不定冠词aan》陈思妍_标清mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。

    1. Wh is that pretty girl? 2. Where are Jack and Tm? 3. Hw d yu g t schl?4. Which is yur bk? 5. Whse ball is this?6. Why are yu late?
    Language practice
    本单元语法一:特殊疑问句
    Wh-questins特殊疑问句
    特殊疑问句是指以 Wh- (Hw)等特殊疑问词开头,对陈述句中某一部分提问的句子。回答时不用Yes/N,而是用一个句子或短语回答。特殊疑问句的回答:特殊疑问句不能用yes或n来回答,要根据实际情况来回答。如:— Hw many peple are there in yur family? — Where did yu g last Sunday?
    —T the park.
    —There are five / Five.
    What 意思是“什么”,问事物,可以问“什么东西、什么职业、什么事情”等。 Where 意思是“在哪里”,询问地点When 意思是“什么时候”,询问时间, 可以是时刻或日期。Which意思是“哪一个”,后常跟名词,如:which city…Wh意思是“谁”,对人物提问Whse意思是“谁的”,对事物所有者提问,后面跟名词Why意思是“为什么”,对原因提问,用because+句子回答What clr意思是“什么颜色”,对颜色提问。hw意思是“怎么样”,对方式方法提问
    Hw ld 意思是“多大”,问年龄。Hw many 意思是“多少”,问数量,后面常跟可数名词的复数形式。Hw much意思是“多少”,问数量,后面常跟不可数名词;还可以问价钱Hw lng意思是“多长”或者“多久” ,问物体的长度或者时间持续多久。(回答时候用fr+一段时间回答)Hw sn意思是 “多久以后” ,问时间,对将来的时间提问,故用于一般将来时(回答时候用in+一段时间) Hw ften意思是 “多久一次” ,问频率,(回答时候用表示频率的副词或者词always,uaually.ften,smetimes,seldm,neverevery weekend, nce/twice a week/mnth等等)
    1.--__________is crying? --My little is this? --My little sister’ it tday? --It’s the date tday? --It’s May it? --It’s the weather like ? --It’s the weather tday? --It’s the Great Wall? --Over 10000 yu shp nline? --Once a the eggs? --10 yuan a kil.
    1.如疑问词作主语或主语的定语,即对主语 或主语的定语提问,其语序是陈述句语序 Whse bike is brken﹖2.如疑问词作其他成分,即对其他成分提问, 其语序是:特殊疑问词+一般疑问句(特殊 疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语) What des she like?
    1.在特殊疑问词与be动词构成的特殊疑问句的结构中,特殊疑问词在句中充当表语成分。
    What is her name?
    句子中有be动词"is",特殊疑问词后用Be动词构成疑问语序。
    结构:特殊疑问词+一般疑问句。
    2. 特殊疑问词与实义动词构成的特殊疑问句要借助于助动词来提问,
    When d yu g t schl?
    句子中有实义动词"g",特殊疑问词后用助动词d构成疑问语序。
    A Wh-questins
    What is her name?(Anna.)Where is she frm?(Germany.)Wh are yur friends?(Ben and Judy.)Hw ld are they? (Twelve and thirteen.)
    We use _______r ______t make wh-questin with ther verbs.
    Wrk ut the rule
    句子结构:特殊疑问词 + be(am/is/are) +主语
    We use _______r ______t make wh-questin with ther verbs.句子结构:特殊疑问词 +d/des + 主语+V(原形)
    助动词d/des(无实义)
    When d yu g t bed?(At nine 'clck.)Why d yu like yur schl?(Because...)Hw d yu g t schl?(By bus.)Which clur des she like, red r yellw?(Red)
    她坐校车上学。 She ges t schl by schl bus.她怎样上学? Hw des she g t schl?安娜的网友住在日本。Anna's e-friend lives in Japan.安娜的网友住在哪里?Where des Anna's e-friend live?
    助动词d用于帮助构成疑问句。第三人称单数用des。
    Jasn gets an email frm a new e-friend. Mandy is asking Jasn sme questins. Cmplete Mandy’s questins belw.
    I gt an email frm a by called Bruce._______des he live? He lives in Australia.__________is he? He's 12._____des he g t schl? He ges t schl by bus.
    ______are his hbbies?Swimming and playing ftball. He likes an English ftball team.There are many English ftball teams. _____team des he like? Liverpl.
    1.(2019,江苏连云港卷)_________ have yu wrked here?-Fr just ne ftenB. Hw lngC. Hw sn D. Hw much 2.(2019,甘肃兰州卷)—____ is it frm Lanzhu t Lisa?—It’s abut 2,160 ftenB. Hw farC. Hw lng D. Hw many
    3.(2017·北京中考)— _______ did yu stp playing?— Because I was tired.A. Hw B. Why C. When D. Where4.(2017·孝感中考)— _______ will yu ask fr help when yu are in truble?— My parents, I think.A. Wh B. What C. Where D. When 5.(2016·北京中考)— _______ are these bananas? — $ Hw much B. Hw lngC. Hw heavy D. Hw big
    1.I live with my family in a huse clse t sme muntains. 2.My mum is an Art teacher. 3.My dad is a dctr. 4.I have an elder sister and an elder dream is t be an engineer.
    Where des Anna live?What des her mther d?What des her father d?Hw many brthers and sister des she have?What des she want t be?
    Answer the questins abut Anna
    本单元语法二:不定代词a/an
    本单元重点语法:不定冠词a/an
    1.在名词前使用a或an要取决于该名词的读音。a用在以辅音音素开头的单词前,an用在以元音音素开头的单词前。注意:a, e, i, , u五个元音字母处于词首时,未必都是元音音素,u 发音[ju:]或[ju]前面用冠词a, u读[۸]时前面用冠词an。
    如: _____ hur 一小时 _____ hnest man 一个诚实的人 _____ university 一所大学 _____useful bk 一本有用的书 _____ umbrella 一把雨伞 _____“f/h/l/m/n/x/s” _____“a/i/e/” _____ “u”
    2.不定冠词a/an具体用法。
    (1)泛指人或事物的某一种类 eg:A plane is a machine that can fly. 飞机是一种可以飞行的机器。 I want t be a teacher.我想成为一名教师。
    (2)指某一人或事物,但不具体说明 eg:He is a teacher in ur schl. 他是我们学校的一名老师。
    (3)用于一些表示重量、长度、时间等的单位名词前,表示“每一” eg:I g shpping nce a week. 我一周去购物一次。
    (4)表数量,相当于ne,但语气较弱 eg:My father bught me a new bike. 我爸爸给我买了一辆新自行车。
    (5)使抽象名词具体化 eg:There was a strng snw last night. 昨晚下了一场大雪。
    (6)在一些固定搭配中eg:a little一点,a few一些,have a lk看一看,have a headache头疼 have a gd time玩得开心等。
    记忆口诀: 不定冠词两变体,用a或an都表“一”;可数名词首次提,何人何物不具体; 某类人、物任一个,有时还要表“每一”。
    My dream is t be _____ scientist.
    B1 Sme students are talking abut their dreams. Cmplete the sentences belw with a r an.
    My dream is t be _____ Art teacher.
    I want t be _____ actr in films.
    I want t be _____ engineer.
    My dream is t be ____ basketball star.
    I want t be _____ nurse.
    常见职业名称 参考
    actr 男演员actress 女演员artist 艺术家bank clerk 银行职员cleaner 清洁工人ck 厨师dancer 舞蹈家dentist 牙医dctr 医生driver 司机engineer 工程师farmer 农民firefighter 消防员ftball player 足球运动员manager 经理
    nurse 护士painter 画家pilt 飞行员pliceman 男警察plicewman 女警察pstman 邮递员reprter 记者secretary 秘书shp assistant 售货员singer 歌手teacher 教师waiter 男招待waitress 女招待wrker 工人
    S1: What d yu want t be?S2: My dream is t be a(n) ... / I want t be a(n) ...
    B2 What d yu want t be? In grups, discuss this with yur classmates.
    冠词是虚词,本身不能单独使用,一般用在名词的前面,帮助指明名词的含义,相当于名词的“帽子”。冠词分为不定冠词a/an和定冠词the两种。a和an均用于单数可数名词之前,表示一类人或事物中的“任何”一个,相当于汉语中的“一”,但不用于强调数目的概念。 the表示某一类或某个特指的人或物,可与名词的单, 复数连用.注意:零冠词是指名词前不用冠词的现象
    不用冠词的情况(零冠词):(1)表示泛指、种类的复数名词之前 eg:I like animals.我喜欢动物。(2)不含普通名词的专有名词前 eg:Mary is frm America.玛丽来自美国。(3)名词前有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格修饰时. eg:This is my pen.这是我的钢笔。(4)季节、月份、星期等名词前一般不用冠词 eg:I usually g camping in spring.春天我通常去野营。(5)称呼用语前不用冠词 eg:What's the matter,Mm?怎么了,妈妈?
    (6)一日三餐前不用冠词eg:He didn't have breakfast this mrning.他今天早上没吃早餐。(7)球类运动和棋类的名词前不用冠词eg:My father likes playing chess.我父亲喜欢下棋。 (8)在一些成对出现的词语前不用冠词eg:I like eating fruit and vegetables.我喜欢吃水果和蔬菜。 (9)一些名词前不加冠词表示有特定的意义。eg:g t schl去上学, g t the schl去那所学校,g t hspital去医院看病,g t the hspital去那所医院(不一定看病)类似的有bed,table,class,university等。
    歌曰: 下列情况不用冠,名词之前代词限;专有名词不可数,球类学科与三餐;复数名词表泛指,节日月份星期前;颜色语种和国名,称呼习语及头衔。
    (1)表示上文提到过的人或事物 eg:I have a bk,and the bk is written by M Yan. 我有一本莫言写的书。
    定冠词the具体用法。
    (2)用于说话人和听话人都知道的人或物 eg:D yu knw the by under the tree? 你认识那个在树下的男孩吗?
    (3)用于世界上独一无二的事物前 eg:the earth地球,the sun太阳, the mn月亮。
    (4)用于表示方位的名词前面 eg:in the frnt f在……前面,in the east 在东 方,n the left在左边。
    注意:定冠词the在元音音素前发/Qi:/或 /Qi/
    (5)用于序数词或形容词最高级前 eg:He is the first student t get t schl. 他是第一个到达学校的学生。 He is the tallest student in his class. 他是班里最高的学生。
    (6)用于普通名词构成的专有名词前 eg:the Great Wall长城
    (7)用于形容词前,使其名词化 eg:We shuld help the ld.我们应该帮助老人。
    (8)用于江河、海洋、海峡、山脉、群岛、建筑物等名词前 eg:the Changjiang River长江, the Pacific Ocean 太平洋
    (9)用于复数姓氏前,表示“一家人”eg:The Greens are having dinner.格林一家人正在吃晚饭。
    (10)用于西洋乐器类名词前eg:I like playing the pian.我喜欢弹钢琴。
    (11)in+the+年份复数形式,表示“在多少世纪多少年代”eg:This stry happened in the 1920s.这个故事发生在20世纪20年代。
    (12)用于一些固定短语中eg:in the mrning在早晨,in the end最后, by the way顺便提一下,at the same time 同时等。
    记忆口诀: 定冠词用法有规律,防止遗忘很容易。特指双方都熟悉,上文已经被提及。世上无二仅独一,序数词和最高级。山河海岛建筑物,姓氏复数奏乐器。数形表人一类,方位名词须牢记。普构专有惯用词,试用此诀有效率。
    1.(2019,广东卷) ____ Great Wall is ne f the seven wnders arund the wrld. A. TheB. AC. AnD. / 2.(2019,山东滨州卷)Sng f Yuth is such ___________fantastic film that I have seen it twice. A. a B. anC. the D. /3.(2018·成都中考)I want t be _______ engineer when I grw up.A. a B. an C. the
    4.(2018·岳阳中考) It’s such ________ lvely panda that we all lve it. A. / B. a C. an 5.(2019,浙江温州卷)- Peter, shall we g fr a picnic this Sunday?- OK. Let's add it t _____________ weekend plan. A. a B. anC. the D. /
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