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华师大版七年级上册第2章 生物的主要类群综合与测试习题
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这是一份华师大版七年级上册第2章 生物的主要类群综合与测试习题，共7页。试卷主要包含了动物的主要类群，植物的主要类群，细菌和真菌等内容，欢迎下载使用。
eq \a\vs4\al(生,物,的,主,要,类,群)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(动物的主要类群\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(脊椎动物：鱼类，两栖类，爬行类，鸟类，哺乳类,无脊椎动物：原生动物，腔肠动物，扁形动物，线形动物，环节动物，软体动物，,节肢动物，棘皮动物)),植物的主要类群\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(种子植物\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(被子植物\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(单子叶植物,双子叶植物)),祼子植物)),孢子植物\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(藻类植物,苔藓植物,蕨类植物)))),细菌和真菌,生物的分类\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(生物分类是对生物物种的分门别类,制作检索表))))
1．动物的主要类群
(1)脊椎动物
①鱼类：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片。如鲫鱼、草鱼、鳙鱼等。
②两栖类：幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸；成体生活在陆地或水中，无尾有四肢，用肺呼吸。如青蛙、大鲵等。
③爬行类：爬行，有肺，体表有鳞片或甲。如蛇、龟、鳖等。
④鸟类：体表有羽毛，体温恒定，能飞翔。如鸽子、鸡等。
⑤哺乳类：胎生，哺乳，体温恒定，全身被毛。如大熊猫、狗、兔子等。
(2)无脊椎动物
①原生动物：单细胞生物。如草履虫、变形虫等。
②腔肠动物：身体成圆筒形，有刺细胞。如水母，水螅等。
③扁形动物：身体背腹扁平。如涡虫、血吸虫、猪肉绦虫等。
④线形动物：身体细长不分节，线形。如蛔虫、钩虫等。
⑤环节动物：身体由许多环节组成。如蚯蚓、蚂蟥等。
⑥软体动物：身体柔软有贝壳。如河蚌、蜗牛和乌贼等。
⑦节肢动物：身体、足分节，有外骨骼。如蝴蝶、蚊子等。
⑧棘皮动物：体表有棘皮。如海参、海星、海胆和海百合等。
2．植物的主要类群
(1)种子植物
①被子植物：有真正的花和果实，种子有果皮包被，分布最广。如苹果、豌豆、桃等。
a．单子叶植物：子叶1枚、须根系、茎一般不能增粗、平行叶脉、花各部基数为3。
b．双子叶植物：子叶2枚、直根系、茎一般有形成层能增粗、网状叶脉、花各部基数为5或4。
②祼子植物：种子没有果皮包被而祼露的植物，如松、杉、柏、苏铁、银杏等。
(2)孢子植物
①蕨类植物：有根、茎、叶分化，有真正的根，用孢子繁殖后代。如蕨类、胎生狗脊等。
②苔藓植物：没有根，有茎、叶，用孢子繁殖后代。如葫芦藓、地钱等。
③藻类植物：没有真正的根、茎、叶。如紫菜、海带、水绵等。
3．细菌和真菌
(1)细菌
①结构：单细胞，一般有细胞壁、细胞膜和细胞质，无细胞核(原核生物)，分裂生殖。
②与人类关系：多数有益，制作酸奶(乳酸菌)、泡菜(醋酸杆菌)等，促进自然界物质循环；少数有害，使食物腐败，使生物体患病等。
(2)真菌
①结构：大多数真菌由单细胞的菌丝构成，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
②与人类关系：与细菌一样可以分解动植物的尸体，把有机物变成无机物，在自然界的物质循环中起重要作用；有些真菌会使农作物发生病害，使人烦恼的甲癣(灰指甲)和脚癣(脚湿气)也是由真菌引起的。
4.生物的分类
(1)双名命名制：属名＋种名词。
(2)生物分类的方法
以生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系为依据。
(3)生物的分类单位
①从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成了分类的等级。
②分类等级越高，所包含的物种越多，共同特征越少。
③分类等级越低，所包含的物种越少，共同特征越多。
(4)制作检索表
采用特征对比的方法鉴定生物的工具。
(5)检索表的应用
从两个相互对应的特征中选择其中一个符合的特征，放弃另一个不符合的特征，从而达到鉴定的目的。
一、动物的主要类群
要熟练掌握常见动物类群的主要特征，在生活实践中能区分脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类五类；无脊椎动物主要有原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等类群。
【例1】 下列各种无脊椎动物中，身体、足分节，体外有外骨骼的生物是( )
A．蛔虫 B．海星 C．蝗虫 D．水蛭
【点拨】 蛔虫身体呈线形，身体不分节，属于线形动物；海星属于棘皮动物；水蛭身体虽然有许多体节，但没有外骨骼，属于环节动物；蝗虫身体和足都有分节，体外有外骨骼。
【答案】 C
二、植物的主要类群
要熟练掌握常见植物类群的主要特征，在生活实践中能区分种子植物和孢子植物，区别双子叶植物和单子叶植物。
【例2】 植物分类中，重要的依据是( )
A．根、茎的差别 B．叶的特征
C．生殖器官的特征 D．营养器官的特征
【点拨】 植物的根、茎、叶在生活中变化很大，即使同一种植物，由于生存环境的不同，也会出现不同形态的叶、茎，有一些植物在一生中的各个不同时期，叶的形态变化很大，难以作为分类的重要依据。而生殖器官在植物的一生中出现的时间短，受环境影响的变化不大，相对来说比较稳定，而且不同类群植物的花、果实、种子的差别非常明显，所以在植物分类中，常以植物的生殖器官特征作为依据。
【答案】 C
三、细菌和真菌
能区别细菌和真菌，掌握细菌和真菌的主要特点，掌握细菌和真菌与人类生活的关系。
【例3】 据《山西新闻网》报道，9月10日，江西省永修县很多农民因食用一种野蘑菇而中毒，经专家鉴定，这种蘑菇的学名是“灰花纹鹅膏菌”，属于世界上最毒的蘑菇。
(1)这种蘑菇在分类学上属于一种________。
(2)为了不发生类似的中毒事件，你觉得在野外采蘑菇时应注意什么？
________________________________________________________
_______________________________________________________。
【点拨】 掌握细菌和真菌的主要特点，能够区分细菌和真菌及它们与人类的关系是解题的关键。
【答案】 (1)真菌 (2)在野外采蘑菇时应注意区分是否有毒(合理即可)
四、生物的分类
知道分类是将大量事物条理化的研究方法。知道生物分类的方法和分类单位，会编制检索表。
【例4】 下列关于生物分类的叙述中，正确的是( )
A．种是最基本的分类单位
B．同科比同纲包含的生物种类和数量都多
C．分类单位越小，生物间共同特征越少
D．生物分类的主要依据是生物的生活环境
【点拨】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物间共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物间共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【答案】 A
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1．动物的主要类群
(1)脊椎动物
①鱼类：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片。如鲫鱼、草鱼、鳙鱼等。
②两栖类：幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸；成体生活在陆地或水中，无尾有四肢，用肺呼吸。如青蛙、大鲵等。
③爬行类：爬行，有肺，体表有鳞片或甲。如蛇、龟、鳖等。
④鸟类：体表有羽毛，体温恒定，能飞翔。如鸽子、鸡等。
⑤哺乳类：胎生，哺乳，体温恒定，全身被毛。如大熊猫、狗、兔子等。
(2)无脊椎动物
①原生动物：单细胞生物。如草履虫、变形虫等。
②腔肠动物：身体成圆筒形，有刺细胞。如水母，水螅等。
③扁形动物：身体背腹扁平。如涡虫、血吸虫、猪肉绦虫等。
④线形动物：身体细长不分节，线形。如蛔虫、钩虫等。
⑤环节动物：身体由许多环节组成。如蚯蚓、蚂蟥等。
⑥软体动物：身体柔软有贝壳。如河蚌、蜗牛和乌贼等。
⑦节肢动物：身体、足分节，有外骨骼。如蝴蝶、蚊子等。
⑧棘皮动物：体表有棘皮。如海参、海星、海胆和海百合等。
2．植物的主要类群
(1)种子植物
①被子植物：有真正的花和果实，种子有果皮包被，分布最广。如苹果、豌豆、桃等。
a．单子叶植物：子叶1枚、须根系、茎一般不能增粗、平行叶脉、花各部基数为3。
b．双子叶植物：子叶2枚、直根系、茎一般有形成层能增粗、网状叶脉、花各部基数为5或4。
②祼子植物：种子没有果皮包被而祼露的植物，如松、杉、柏、苏铁、银杏等。
(2)孢子植物
①蕨类植物：有根、茎、叶分化，有真正的根，用孢子繁殖后代。如蕨类、胎生狗脊等。
②苔藓植物：没有根，有茎、叶，用孢子繁殖后代。如葫芦藓、地钱等。
③藻类植物：没有真正的根、茎、叶。如紫菜、海带、水绵等。
3．细菌和真菌
(1)细菌
①结构：单细胞，一般有细胞壁、细胞膜和细胞质，无细胞核(原核生物)，分裂生殖。
②与人类关系：多数有益，制作酸奶(乳酸菌)、泡菜(醋酸杆菌)等，促进自然界物质循环；少数有害，使食物腐败，使生物体患病等。
(2)真菌
①结构：大多数真菌由单细胞的菌丝构成，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
②与人类关系：与细菌一样可以分解动植物的尸体，把有机物变成无机物，在自然界的物质循环中起重要作用；有些真菌会使农作物发生病害，使人烦恼的甲癣(灰指甲)和脚癣(脚湿气)也是由真菌引起的。
4.生物的分类
(1)双名命名制：属名＋种名词。
(2)生物分类的方法
以生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系为依据。
(3)生物的分类单位
①从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成了分类的等级。
②分类等级越高，所包含的物种越多，共同特征越少。
③分类等级越低，所包含的物种越少，共同特征越多。
(4)制作检索表
采用特征对比的方法鉴定生物的工具。
(5)检索表的应用
从两个相互对应的特征中选择其中一个符合的特征，放弃另一个不符合的特征，从而达到鉴定的目的。
一、动物的主要类群
要熟练掌握常见动物类群的主要特征，在生活实践中能区分脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类五类；无脊椎动物主要有原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等类群。
【例1】 下列各种无脊椎动物中，身体、足分节，体外有外骨骼的生物是( )
A．蛔虫 B．海星 C．蝗虫 D．水蛭
【点拨】 蛔虫身体呈线形，身体不分节，属于线形动物；海星属于棘皮动物；水蛭身体虽然有许多体节，但没有外骨骼，属于环节动物；蝗虫身体和足都有分节，体外有外骨骼。
【答案】 C
二、植物的主要类群
要熟练掌握常见植物类群的主要特征，在生活实践中能区分种子植物和孢子植物，区别双子叶植物和单子叶植物。
【例2】 植物分类中，重要的依据是( )
A．根、茎的差别 B．叶的特征
C．生殖器官的特征 D．营养器官的特征
【点拨】 植物的根、茎、叶在生活中变化很大，即使同一种植物，由于生存环境的不同，也会出现不同形态的叶、茎，有一些植物在一生中的各个不同时期，叶的形态变化很大，难以作为分类的重要依据。而生殖器官在植物的一生中出现的时间短，受环境影响的变化不大，相对来说比较稳定，而且不同类群植物的花、果实、种子的差别非常明显，所以在植物分类中，常以植物的生殖器官特征作为依据。
【答案】 C
三、细菌和真菌
能区别细菌和真菌，掌握细菌和真菌的主要特点，掌握细菌和真菌与人类生活的关系。
【例3】 据《山西新闻网》报道，9月10日，江西省永修县很多农民因食用一种野蘑菇而中毒，经专家鉴定，这种蘑菇的学名是“灰花纹鹅膏菌”，属于世界上最毒的蘑菇。
(1)这种蘑菇在分类学上属于一种________。
(2)为了不发生类似的中毒事件，你觉得在野外采蘑菇时应注意什么？
________________________________________________________
_______________________________________________________。
【点拨】 掌握细菌和真菌的主要特点，能够区分细菌和真菌及它们与人类的关系是解题的关键。
【答案】 (1)真菌 (2)在野外采蘑菇时应注意区分是否有毒(合理即可)
四、生物的分类
知道分类是将大量事物条理化的研究方法。知道生物分类的方法和分类单位，会编制检索表。
【例4】 下列关于生物分类的叙述中，正确的是( )
A．种是最基本的分类单位
B．同科比同纲包含的生物种类和数量都多
C．分类单位越小，生物间共同特征越少
D．生物分类的主要依据是生物的生活环境
【点拨】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物间共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物间共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【答案】 A
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