初中化学科粤版九年级上册1.1 身边的化学教案

这是一份初中化学科粤版九年级上册1.1 身边的化学教案，共2页。教案主要包含了自我介绍等内容，欢迎下载使用。

身边的化学
教学目标
知识与技能
了解化学与生活生产有这千丝万缕的关系
了解化学对社会发展的作用
理解化学的研究对象及研究内容
过程与方法
培养学生的阅读归纳能力
用思维导图的方法培养学生进行逻辑记忆
情感态度
价值观
激发学生爱化学的情感
促使学生形成用化学知识服务社会的正确价值观
教学重难点
重点
化学的概念
化学是一门以实验为基础的科学
难点
化学的研究内容
教学方法
阅读法、归纳法、讲解法、思维导图记忆法、多媒体辅助法
课前准备
课时安排
1课时
授课时间
年 月 日
教学过程
备注
情境导入
师：【自我介绍】并随机认识部分学生。
同学们，从今天起我们开始学习一门新的学科——化学，当你拿出教材看到封面上的两个大字时，相信大家都在疑惑，什么是化学呢？学习化学的意义何在？化学能为我们带来什么？
让我们带着对这门新学科的一无所知，进入新的科学领域吧！
拉近与学生的距离，消除陌生感，为进入课题打好基础；
采用问题导入法，开门见山进入课题。
活动一
生：【泛读】P.2~6
【回答】化学在哪些方面与人类产生了关系？
师：【总结】化学涉及到了人类生活生产的各个方面，可以说化学与人类的生活息息相关。
生：【阅读】P.2~6
【回答】化学都研究哪些内容？这些内容都可以归纳为什么？师：【总结】化学研究的内容很多，有塑料、金属、纤维、食品添
加剂、钢铁、水泥、洗涤剂、燃料、电池、化肥、农药、药物
等，它们都属于物质。
检测及锻炼本班学生的阅读归纳能力，以对学生的基础做到宏观把握。
活动二
师：【讲解】化学的学科概念
【配合】多媒体（化学学科概念思维导图）
【归纳】化学：在分子、原子的层次研究物质的组成、结构、性质、变化规律、用途和制备的以实验为基础的自然科学。
化学具有实用性和创造性。
师：【演示】实验1-1 紫包菜汁液的变色
生：【观察】【记录】【体会】
师：【投影】多媒体（实验记录）
通过讲解让学生明白学科概念以有框架指导；
实验让课堂不显得枯燥乏味，强调化学中实验重要性的同时，可以激发学生爱化学、想学好化学的情感。
实验记录让学生初步感受如何完成实验报告。
活动三
师：【讲解】P.284~287
【配合】多媒体（怎样才能学好化学）
【强调】化学课堂要求
方法指导和规矩培养。
板书设计
身边的化学
一、化学已渗透至生活的方方面面，与生活息息相关
二、化学学科概念：
1、化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成…………
2、化学是一门以实验为基础的科学
3、化学具有实用性和创造性
三、如何学好化学
教学反思