初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)第一单元 成长的节拍第一课 中学时代少年有梦学案设计
展开1.了解梦想的含义。
2.认识少年的梦想的特点。
3.知道努力是梦想转化为现实的桥梁。
4.理解为实现梦想而努力的要求。
5.少年要编织梦想,把自己的梦想与中国梦结合起
来,为实现梦想而努力。
【课前预习案】
1.梦想的含义
梦想是对未来美好生活的______,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
2.梦想的重要性
(1)有梦想,就有______。
(2)有了梦想,才能不断地____________。
3.少年的梦想的特点
(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想,与个人的__________紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
(3)少年的梦想,与___________紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
4.中国梦
(1)概念:实现中华民族__________,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。
(2)基本内涵:实现__________、民族振兴、________。
(3)实现途径:实现中国梦必须走__________,必须弘扬__________,必须凝聚__________。
【点拨】
个人梦和中国梦是紧密相连的。个人的奋斗离不开国家,离不开中国梦的实现。同时,中国梦的实现,又有赖于每个人最大程度地发挥自己的聪明才智和创造力。
1.努力是梦想与现实之间的桥梁
少年有梦,不应止于心动,更在于______。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。______,是梦想与现实之间的桥梁。
2.努力的内涵
努力,是一种生活态度,是一种______________和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的__________。
3.为实现梦想而努力的要求
(1)努力,需要______。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同____________联系在一起。
(2)努力,需要________。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
4.“努力”有方法
(1)分清轻重缓急,合理规划和管理时间。
(2)__________,学会科学用脑。
(3)“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。
(4)“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。
(5)珍视__________。
【点拨】
人的梦想不是一成不变的,而是发展变化的。有时我们可以根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的梦想适当进行调整,以缩短梦想与现实之间的距离,推动梦想的实现。
【课堂探究案】
1.中国科学院院士、复旦大学电磁波信息科学教育部重点实验室主任金亚秋教授获上海市科技功臣奖。为了孩提时代“做科学家”的梦想,金亚秋一路走来,不忘初心。金亚秋说:“20多年来,我和我的团队怀揣使命与责任,不畏困难,勇于前行,使我国在国际空间微波遥感领域的基础研究中跻身于前列。”
(1)金亚秋教授在孩提时代的梦想是“做科学家”,说一说你的梦想是什么。
(2)金亚秋教授孩提时代的梦想给他带来了怎样的影响?
(3)你从上述材料中获得了怎样的启发?
【探究归纳】
少年时代的我们就要学会编织梦想。有了梦想,就有了希望,就有了不断发展和前进的动力。少年时代的梦想,要与中国梦密切相关。只有这样,才能共同享有梦想成真的机会,才能共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
2.阅读下面漫画,思考并回答以下问题:
每个人都有自己的梦想,都希望实现自己的梦
想。要实现自己的梦想,我们应该怎么做?
【探究归纳】
把梦想变成现实,需要付出努力。在实现梦想的道路上,作为青少年,要树立远大的志向,并将祖国和人民的梦想联系在一起;要把努力落实在每一天的具体行动中,坚持坚持再坚持,相信梦想一定会实现。
【课后提能案】
一、单项选择题
1.“在很多人的眼里,梦想只是白日做梦,可是,如果你不曾真切地拥有过梦想,你就不会理解梦想的珍贵。”这里的“梦想” ( )
①是对未来美好生活的愿望 ②能让生活更有色彩 ③在少年时代不需要 ④能不断激发我们生命的热情和勇气
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
2.列夫·托尔斯泰说过:“要有生活目标,一辈
子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”这句话告诉我们 ( )
A.要有明确的人生目标
B.要确立一个不同于常人的目标
C.要确立一个难以达到的目标
D.要确立一个与列夫·托尔斯泰一样的目标
3.近年来,每年都有一大批品学兼优的大学生到农村当“村官”。他们发挥自己的特长,在农村大显身手,不断追寻着自己的梦想。而他们每个人的梦想,都与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密切相关。这说明生活在这个时代的我们 ( )
①共同享有人生出彩的机会 ②首先应到农村当“村官” ③只要不断地追梦,就一定能梦想成真 ④共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会
A.①② B.②③
C.①④ D.②④
4.下面图片中的“有梦想,才有未来”启示我们 ( )
①有梦想,就有希望 ②有了梦想,才能不断地进步和发展 ③不懈地追梦、圆梦,才能改变我们自己 ④只要努力就一定能实现梦想
A.②③④ B.①②④
C.①②③ D.①③④
5.实现梦想需要付出努力。下列对“努力”的理解正确的有 ( )
①努力是一种生活态度 ②努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 ③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求 ④努力是梦想与现实之间的桥梁
A.①②③④ B.①②④
C.②③④ D.①③④
6.中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:“每个人都应该有自己的梦想,有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们 ( )
A.一定要树立远大志向
B.有梦想就一定会成功
C.实现梦想需要不懈的努力
D.梦想不是一成不变的
7.初中生佳浩说:“我的梦想是当一名建筑设计师。”你认为佳浩要实现自己的梦想,必须做到
( )
A.脚踏实地,坚持努力
B.专心学习建筑专业知识
C.学会走捷径
D.学会织梦,不需要行动
8.“梦里走了很多路,醒来还是在床上。”艾青的这句话说明 ( )
A.一个人必须要树立梦想
B.只有多做梦,才能实现梦想
C.现实是此岸,梦想是彼岸
D.没有行动的梦想只能是空中楼阁
二、非选择题
9.在班里组织的“畅谈梦想”主题班会上,有的同学提出了一些不同的观点。
子萱:“在少年时代,我们要有梦想,有明确的人生目标,将来才能走得更远。”
佳宁:“树立梦想后,我们还要付出努力,坚持不懈地朝着既定目标前进。”
你对他们的观点是如何认识的?
10.雷佳的歌曲《多想对你说》以精彩的演绎,唱出了人民群众对党中央团结带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的期盼与祝福。恰如雷佳所言,“我觉得每一个人的命运真的都跟祖国的命运是分不开的,也许每一个小小的梦想结合在一起才是我们的大的‘中国梦’” 。
(1)结合所学知识,谈谈你对“我觉得每一个人的命运真的都跟祖国的命运是分不开的,也许每一个小小的梦想结合在一起才是我们的大的‘中国梦’”这句话是如何理解的。
(2)假如你所在的班级准备开展一次以“中国梦,我的梦”为主题的演讲比赛,请你拟写一篇演讲稿。
第二框 少年有梦
【课前预习案】
[知识点一]
1.愿望
2.(1)希望 (2)进步和发展
3.(2)人生目标 (3)时代的脉搏
4.(1)伟大复兴 (2)国家富强 人民幸福 (3)中国道路 中国精神 中国力量
[知识点二]
1.行动 努力
2.不服输的坚忍 不懈追求
3.(1)立志 祖国和人民 (2)坚持
4.(2)劳逸结合 (5)团队合作
【课堂探究案】
[知识点一]
1.(1)开放性答案,根据自己的实际情况回答即可。例如,我的梦想是成为一名老师;我的梦想是成为一名医生;我的梦想是成为一名传播饮食文化的美食家;等等。
(2)在前行的道路上,梦想给他希望,为他指引前进的方向,不断激发他生命的热情和勇气;梦想促使他不断地进步和发展,朝着既定的目标努力。
(3)要从小树立梦想;梦想要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;为实现梦想要努力,要坚持。
[知识点二]
2.①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力,需要坚持,需要落实在每一天的具体行动中。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
【课后提能案】
1.B 解析:本题考查对梦想的认识。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,③说法错误,排除;①②④说法正确。故选B项。
2.A 解析:本题考查对明确的人生目标的认识和理解。列夫·托尔斯泰的这句话强调了明确的人生目标的重要性,A项说法正确;B、C、D三项说法错误,排除。
3.C 解析:本题考查对少年的梦想的特点的认识。大学生到农村当“村官”,在农村大显身手,不断追寻着自己的梦想,说明我们共同享有人生出彩、梦想成真、同祖国和时代一起成长与进步的机会,①④符合题意;②曲解了大学生到农村当“村官”的本意,错误;③说法太绝对,排除。故选C项。
4.C 解析:本题考查梦想的相关知识。实现梦想,需要努力,需要把努力落实在每一天的具体行动中。只要坚持努力,就有机会离梦想更近一步,④说法太绝对;①②③说法正确且符合题意。故选C项。
5.A 解析:本题考查对努力的理解。根据教材知识可知,①②③④都是对努力的正确认识,故选A项。
6.A 解析:本题考查对梦想的重要性的认识。马云这句话说明了梦想的重要性,作为个人,一定要树立远大志向,A项正确;梦想有助于成功,但并不意味有梦想就一定会成功,B项说法过于绝对;C、D两项说法本身正确,但不符合题意。
7.A 解析:本题考查对实现梦想的认识。一个人实现梦想可能需要很多条件,但必须做到脚踏实地、坚持努力,A项符合题意;专心学习建筑专业知识不符合中学生在正确的时间做正确的事情的要求,B项不符合题意;C、D两项说法错误。
8.D 解析:本题考查实现梦想的相关知识。艾青的这句话说明只树立梦想却没有行动,梦想就是空想。少年有梦,不应止于心动,更在于行动,故选D项;B项说法错误;A、C两项在材料中未体现。
9.子萱和佳宁的观点都是正确的。①梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②有梦想,就有希望。有了梦想,才能不断地进步和发展。③努力,是梦想与现实之间的桥梁。在实现梦想的过程中,我们要把努力落实在每一天的具体行动中。只要坚持努力,我们就有机会离梦想更近一步。
解析:本题考查对少年的梦想的认识和理解。通过分析可知,子萱的观点强调了梦想的重要性,佳宁的观点说明了实现梦想要靠努力和坚持,依据所学知识组织答案即可。
10.(1)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
(2)开放性答案。演讲稿的内容应包括:中国梦的概念(“中国梦”就是实现中华民族伟大复兴的梦想,是中华民族近代以来最伟大的梦想)、中国梦与个人梦的关系(少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。实现中国梦,就是实现每一个人的梦;每一个人的梦想的实现,都使中国梦的实现前进一步)、如何实现“中国梦,我的梦”(把梦想变成现实,需要付出努力。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志,需要坚持)等。
解析:本题以活动探究题的形式,考查对中国梦、少年的梦想的特点和如何实现梦想的认识和理解。第(1)问,从这句话可以分析出个人梦和中国梦的关系,结合少年的梦想的特点回答即可。第(2)问,综合性较强,结合主题可以从中国梦的概念、中国梦与个人梦的关系、如何实现梦想等方面回答。
知识点一
有梦就有希望
知识点二
努力就有改变
知识点一
有梦就有希望
知识点二
努力就有改变
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