北师大版必修一12 大地上的事情 （节选）教学设计

这是一份北师大版必修一12 大地上的事情 （节选）教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，课时安排，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．善待野生动物，善待大自然，即善待自己的道理。
2．品味文章洗练精当的语言。
3．激发大家去热爱自然、保护环境。
【教学重点】
1．理解作者的主要见解。
2．明确“善待大自然，就是善待人类自己”的道理。
【教学难点】
1.品味文章洗练精当的语言。
【教学方法】
情境教学法、朗读感受法、讨论分析法。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课。
《明天不封阳台》告诉了我们什么道理？作者由封阳台这件小事生发出人与自然应和谐相处发展的大道理，真可谓观察入微，匠心独运。散文家苇岸看到一只鹞子在田野上空捕食，也写了一篇文章，他会想到什么，能告诉我们什么呢？（导入意在激趣）
二、整体感知。
学生以自己喜欢的方式朗读课文，边读边解决生字词，了解作者并熟悉课文内容。
1.字词积累
鹞子 （yà） 鹧鸪（zhègū） 贫瘠（jí） 飒飒（sàsà）
挥霍 （huò） 汲取（jí） 梭罗（suō） 用之不竭 （jié）
2．作者简介
苇岸，1960年1月生于北京市昌平县北小营村，1978年考入中国人民大学哲学系，1982年在《丑小鸭》发表第一首诗歌《秋分》，1988年开始写作开放性系列散文作品《大地上的事情》，成为新生代散文的代表性作品。
3．课文两个片段分别写了什么？（试分别用一句话概括）
学生活动：快速浏览文章，用一句话概括。
教师点拨：
（1）作者由“徒劳盘旋的鹞子”所想到的。
（2）写人类与地球的关系。
三、合作探究
（一）研读课文内容
1．学生活动：思考大地上发生了什么事？
教师点拨：一只鹞子在空中盘旋觅食，结果徒劳无获。
2．那么为何会徒劳无获呢？
3．从梭罗的话中你体会到了什么？你得到了什么启发？
4．人类和地球是什么关系？请用一个词语来形容。
唇亡齿寒 相互依存 息息相关
5．思考：你认为选文意在告诉我们什么？（学生自由发言。要求学生能从文中找出具体语句予以证明。此环节设计意在整体上把握全文，培养学生的自学能力）
着重引导学生抓住下列语句理解“善待野生动物，善待大自然，善待地球，即善待人类自己的道理。”
（1）不能维持一只兔子的生活的田野一定事贫瘠无比的。
（2）人类与地球的关系，很像人与她的生命的关系。
（3）今天，各国对地球的掠夺，很大程度上已不仅仅为满足自己国民的生活。
（二）语言特色探究
1．酝酿感情再次朗读课文，小组派代表开展朗读竞赛。
2．选择最喜欢的句子加以品读，并说说喜欢的理由。（提示：找描写生动，议论深刻的句子，诵读体会。）
（1）不能维持一只兔子的生活的田野一定是贫瘠无比的。
点拨：这里的“贫瘠”是指野生动物几乎绝迹了，尽管粮食产量在不断增加。
（2）人类与地球的关系，很像人与他的生命的关系。
点拨：每个人都很珍惜自己的生命，我们要像珍惜自己的生命一样珍爱地球。
（3）今天，各国对地球的掠夺，很大程度上已不仅仅为满足自己国民的生活。
点拨：有些国家，特别是少数发达国家，不断提高军费开支，大搞强权政治，到处插手，到处干预，动辄狂轰乱炸。“顺我者昌，逆我者亡”，只是为了获得一项冠军的“荣誉”——“老子天下第一”。它们也是以掠夺地球、毁坏地球为代价的。
（4）“因人类的扩张在平原上已近绝迹的野兔”中的“已近”一词可否去掉，为什么？
点拨：不可以。去掉就变成野兔完全绝迹了，与事实不符。
（5）梭罗认为“不能维持一只兔子的生活的田野一定是贫瘠无比的。”句中的“贫瘠无比”的内涵是什么？
点拨：动植物急剧减少，荒芜不堪，自然环境破坏严重。
四、拓展延伸。
1．通过你对课文的理解和以上的分析，你认为这样的大地还是我们人类和动物居住的天堂吗？这种现状又是怎么造成的？
明确：不是天堂，这种现状是由于人类对地球滥采滥伐，任意掠夺，肆意扩张，滥垦滥猎所造成的。
2．你认为人与地球应该保持一种怎样的关系？
明确：人和地球应该和谐相处。
3．说说我们人类应该采取哪些积极行动来弥补自己所犯下的过失？
明确：
（1）保护生态环境，如不乱砍乱伐，不排放废水废气，不使用可能危及其他物种的农药等。
（2）保护野生动物，如设立保护区，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等。
（3）加强宣传教育，形成正确的环境意识、地球意识等等。
五、总结全文。
“一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄”，大自然是奇异美好的，一山一水，一草一木，一鸟一兽，这才是和谐的自然组合，这才是人类生存的最佳环境。让我们从现在做起，从我做起，善待野生动物，善待大自然，善待地球，也就是善待我们人类自己。
【作业布置】
1．练笔：用300字左右的短文描绘一幅未来理想社会的美丽画面。
2．整理文中含义深刻的句子，并熟读成诵。