小学英语人教精通版五年级上册Lesson 5单元测试当堂达标检测题

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一、单项选择
1.This is ______ swimsuit.
A. Lily B. Lily's C. Lilys
2.—_______ are yur clthes?
—They are n the bed.
A. Hw B. What C. Where
3.—____ makes the card fr Helen?
—Mike des, I think.
A. What B. Where C. Wh
4.I have ________ art class this mrning.
A. an B. a C. /
5.选出不同类的单词（ ）
A. pen B. mum C. dad
6.选出不同类的单词（ ）
A. tail B. lng C. shrt
7.It's ging t in Hangzhu tmrrw.
A. warm B. be warm C. warming
8.I wish fr gd _____.
A. t be healthy B. healthy C. health
9.选出不同类的单词（ ）
A. yellw B. candle C. lamp D. bed
10.选出不同类的单词（ ）
A. yes B. n C. ld
11.你问杰克是否经常打扫他的房间，如果杰克不经常打扫，他该怎样回答？
A. Yes, f curse. B. Nt very ften.
12.—Excuse me. __________
—G straight and turn left.
A. Where are we ging? B. Hw can we get t the bkstre?
13.你向妈妈介绍你的朋友Tm，应该这样说:
A. This is my friend, Tm. B. This is a friend, Tm.
14.I _____ here by train last Sunday.
A. cme B. cming C. came
15.—
—They're carrts.
A. Is it cld? B. It's time t get up. C. What are these?
二、选词填空
16.动动脑筋，选词填空，完成句子。
（1）— What d yu ________?
— I like biscuits.
（2）— What d yu have ?
— I ________ sme apple juice.
（3）— ________ yu have bread?
— Yes, I d.
（4）— D yu like water?
— ________, I dn't.
（5）I have ________ water and juice.
三、匹配题
17.选择答语
四、补全对话
18.
A: Gd mrning, Alice.
B: Gd mrning, Eddie.
A: Alice, what d yu want?
B:________
A: Hw many apples?
B:________
A: What clur are they?
B:________
A: Are they small?
B: N, they are big.
A: D yu like apples?
B:________
A: Here yu are.
B: Thank yu.
五、阅读理解
19.根据短文内容，选择正确的答案
This is the twins' bedrm. It is a nice rm. The tw beds lk the same. This bed is Lily's and that ne is Lucy's. The twins have ne desk and tw chairs. Their clck, bks and pencil bxes are n the desk. Their schlbags are behind the chairs. Sme nice flwers are n the desk. Sme nice pictures are n the wall. Is there a kite? Yes, it's under Lily's bed. The bedrm is very nice.
（1）The twins live
A.in the same rm B.in different rms C.in nice rms
（2）We can see in the rm.
A.Lucy's bed B.ne bed C.tw beds
（3）The clck is
A.behind the chair B.n the desk C.n the wall
（4）There are sme n the desk.
A.pictures B.chairs C.flwers
（5）We can find under Lily's bed.
A.sme flwers B.a schlbag C.a kite
答案解析
一、单项选择
1.【答案】 B
【解析】【分析】句意：这是……泳装。根据swimsuit泳装，是名词，前面用名词所有格修饰。与选项B莉莉的，相匹配。故选B.
【点评】本题考查了名词所有格，注意牢记名词所有格用法。
2.【答案】 C
【解析】【分析】句意：—你的衣服……？—它们在床上。根据答语指地点，问句用疑问词where在哪里引导。故选C.
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词用法和拼写。
3.【答案】 C
【解析】【分析】句意：——谁给海伦制作的卡片？——迈克做的，我认为。A什么；B 在哪儿；C谁，根据下句答语可知询问是谁，故选C。
【点评】考查情景交际，注意疑问词记忆。
4.【答案】 A
【解析】【分析】句意：今天早上我有……美术课。art是以元音音素开头的单数名词，前面用不定冠词an修饰，表示一节。故选A.
【点评】本题考查了不定冠词用法。
5.【答案】 A
【解析】【分析】A钢笔，B妈妈，C爸爸；BC都是人，与选项A是物品，不同。故选A.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
6.【答案】 A
【解析】【分析】A尾巴，B长的，C短的；BC都是形容词，与选项A是名词，不同。故选A.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
7.【答案】 B
【解析】【分析】句意：明天杭州很暖和。A暖和的，形容词，C单词错误，一般将来时的结构是be ging t +动词原形，因此后跟动词原形be，be后跟形容词，故选B。
【点评】考查一般将来时，注意其构成及形容词的用法。
8.【答案】 C
【解析】【分析】句意：我希望身体……。 wish fr后面接名词或词组，gd是形容词，A保持健康，动词不定式，B健康的，形容词，C健康，名词，故选C.
【点评】本题考查形容词的用法。
9.【答案】 A
【解析】【分析】A选项是：黄色；B选项是：蜡烛；C选项是：灯；D选项是：床。B选项，C选项和D选项都是家居用品，只有A选项不是。故答案为：A。
【点评】这是考查同类词的题目。要熟练掌握所学单词。
10.【答案】 C
【解析】【分析】A是的，B不，C老的；AB都是感叹词，与选项C是形容词，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
11.【答案】 B
【解析】【分析】A是的，当然。B不经常。你问杰克是否经常打扫他的房间，如果杰克不经常打扫，他该回答“不经常。”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
12.【答案】 B
【解析】【分析】句意：—打扰了。……？—直走然后左转。A我们要去哪里？B我们怎么去书店？根据答语是指路，问句询问怎么到达某地，与选项B相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记询问怎么到达去某地的日常用语。
13.【答案】 A
【解析】【分析】A这是我的朋友，汤姆。B这是一个朋友，汤姆。你向妈妈介绍你的朋友Tm，应该这样说：This is my friend, Tm.故选A。
【点评】本题考查情景交际，注意识记介绍朋友的常用语。
14.【答案】 C
【解析】【分析】句意：上星期天我坐火车来这儿。由时间词last Sunday判断该句子是一般过去时，故选C。
【点评】考查一般过去时的用法，注意时间词的掌握。
15.【答案】 C
【解析】【分析】句意：—……？—它们是胡萝卜。根据答语句意，问句用what什么引导，选项A天气冷吗？选项B该起床了。选项C这些是什么？故选C.
【点评】本题考查了what引导，询问某物是什么的特殊疑问句。
二、选词填空
16.【答案】 （1）like（2）have（3）D（4）N（5）sme
【解析】【分析】D助动词，无意义，like喜欢，sme一些，N不，have有。
（1）句意： —你……什么？—我喜欢饼干。根据答语指喜欢某物，问句询问喜欢什么，谓语动词用like喜欢。故答案为like.
（2） 句意：—你有什么？—我……一些苹果汁。根据问句询问有什么，答语指有某物，谓语动词用have有。故答案为have.
（3）句意： —你有面包吗？—是的，我有。根据答语是肯定回答，问句是一般疑问句，主语是第二人称，谓语动词是实意动词，助动词用d。故答案为D.
（4） 句意：—你喜欢水吗？—……，我没有。根据问句是一般疑问句，答语主语+dn't，可知答语是否定回答，N不。故答案为N.
（5）句意： 我有……水和果汁。water和juice是不可数名词，前面用sme修饰。故答案为sme.
【点评】本题考查了选词填空，先翻译句子或对话，然后根据句子或对话内容，选择恰当的单词填空，使句子或对话完整。
三、匹配题
17.【答案】 C；D；B；E；A
【解析】【分析】A. n Tuesday.在星期二。
B. a letter t my friend.给我朋友的信。
C. t Jenny.给珍妮。
D. the pencil, please?请……铅笔吗？
E. n the table.在桌子上。
（1）句意：让我们……发电子邮件吧，send an email t sb.给某人发电子邮件，固定搭配，与选项C相匹配，句意为：让我们给珍妮发封电子邮件吧。故答案为C。
（2）句意：我能用……吗？use sth.用某物，与选项D相匹配，句意为：请问，我能用铅笔吗？故答案为D。
（3）句意：我想寄……。send a letter t sb.给某人寄信，与选项B相匹配，句意为：我想给我朋友寄信。故答案为B。
（4）句意：有一张明信片……。there be sth.+n the table，表示桌子上有某物，与选项E相匹配，句意为：桌子上有一张明信片。故答案为E。
（5）句意：我要回家了……。本句是一般将来时，缺少时间状语，与选项A相匹配，句意为：我星期二将要回家。故答案为A。
【点评】本题考查了连词成句，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
四、补全对话
18.【答案】 C；A；D；B
【解析】【分析】题目所给句子意思是：
A. There are five. 有5个。
B. Yes, I like apples. 是，我喜欢苹果。
C. I want sme apples. 我想要一些苹果。
D. They are red. 它们是红色的。
（1）根据问句：你想要什么？回答用C. I want sme apples. ( 我想要一些苹果。) 故答案为：C.
（2）根据问句：多少个苹果？回答用A. There are five. (有5个。) 故答案为：A.
（3）根据问句：它们是什么颜色？回答用D. They are red. (它们是红色的。) 故答案为：D.
（4）根据问句：你喜欢苹果吗？回答用B. Yes, I like apples. (是，我喜欢苹果。) 故答案为: B.
【点评】这是考查补全对话的题目。根据短文上下文的意思来选择合适的句子补全对话。
五、阅读理解
19.【答案】 （1）A（2）C（3）B（4）C（5）C
【解析】【分析】大意：短文讲述了双胞胎的卧室的样子。
（1）根据 This is the twins' bedrm. 可知双胞胎居住在同一间卧室里 ， 故答案为A.
（2）根据 The tw beds lk the same. 可知看见房间里有两张床 ， 故答案为C.
（3）根据 Their clck, bks and pencil bxes are n the desk. 可知钟在桌子上 ， 故答案为B.
（4）根据Sme nice flwers are n the desk.可知桌上有一些漂亮的花 ， 故答案为C.
（5）根据Is there a kite? Yes, it's under Lily's bed. 可知在莉莉的床下有一只风筝 ， 故答案为C.
【点评】本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题干信息找出相关句进行选择。

D; like; sme; N; have
⑴Let's send an email________
⑵Can I use________
⑶I want t send ________
⑷There is a pstcard________
⑸I will g back hme ________
A. n Tuesday.
B. a letter t my friend.
C. t Jenny.
D. the pencil, please?
E. n the table.
A. There are five.
B. Yes, I like apples.
C. I want sme apples.
D. They are red.