沪科版第二节 长度与时间的测量图文ppt课件

这是一份沪科版第二节 长度与时间的测量图文ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了地图测绘仪，时间的单位，走二停三归零等内容，欢迎下载使用。

1．知道国际单位制中长度的单位及常用单位. 2．知道单位之间的进率及换算.3．能根据日常生活估测长度. 4．能正确掌握刻度尺的使用方法 .
你觉得自己的目测结果一定可靠吗?
人们的感觉总是可靠的吗？
要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科学的测量工具。 尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。
长度测量是最基本测量。
鲁班成功的关键是什么?
相传，鲁班召集天下木工，要制作上千零件组装一桌宫殿。结果各地的木工利用自己的尺子进行度量，制作的零件无法精确组装，于是鲁班做了一把尺子，其他木工以此为标准做出很多一样的尺子，结果宫殿很快完工了。
就是将 与 进行比较。
1960年第11届国际计量大会上通过的一套单位制(简称SI)。
（1）长度的国际单位是米，符号m.
（2）其它常见的长度单位及符号。
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm um nm
（3）长度的单位的换算关系
1m＝10-3km＝10dm＝102cm＝103mm＝106 µm＝109nm
给下列数据写上单位。 A、张华身高174.0 . B、硬币的厚度2.0 . C、人头发的直径70 . D、珠穆朗玛峰高度为8844 .
每下一级数字扩大1000倍
天文学中使用的长度单位是：
（1）500m=_______um
500m= 500×106 um= 5×108 um
（2）42um=_______nm
42um= 42×103 nm= 4.2×104 nm
单位换算：（高级单位换算成低级单位）
单位换算：（低级单位换算成高级单位）
(1) 350um= m
(2)180m= km
350um=350÷106m=350×10-6m=3.5×10-4m
180m= 180×10-3km = 0.18km
（1）0.45m= = nm（2）38cm= = um（3）750nm= = m（4）3×108m= = km
3×108×10-3km
1、换算中等号两侧均为长度物理量
2、按需规范使用科学计数法
3、单位全部采用字母符号书写
哈雷彗星彗尾的长度1012米
可观测到的宇宙距离1027米
自然界中一些物体的长度
有了单位如何精确度量物体的长度呢？
1、长度测量是最基本测量。
2、刻度尺是测量长度的基本工具。
使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值
本刻度尺的量程是_______cm,分度值是_ _。
本刻度尺的量程是_________cm,分度值是_______。
例如:现有卷尺(分度值1cm)、木直尺（分度值1mm）和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________. 3、测量窗玻璃的长度需用 _________.
根据实际需要确定刻度尺类型
零刻度对齐、刻度线紧靠、刻度尺放正
图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ）
视线正对刻度线，不能斜视
读数时，要估读到分度值的下一位.
测量值= 精确值 + 估读值
记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
刻度尺上可以读出的分度值以上的数字
用肉眼估计出来的，估计到分度值的下一位
该物体的长度为________, 准确值为____________，估计值为________
3.26cm 3.2cm 0.06cm
该物体的长度为________,准确值为____________，估计值为________
用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ）A、1.8厘米 B、1.85厘米C、7.85厘米 D、7.8厘米
小明测量多次同一物体长度，得到的结果如下：A、1.21cm B、1.22cm C、1.20cm D、1.11cm
则错误的是（ ）
几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度，得到的结果如下：A、0.121dm B、1.22cm C、12.0mm D、1.210cm
用两把不同分度值刻度尺测量同一物体
该物体的长度为________,准确值为_________，估计值为________
1、A、B的测量结果为什么不同?
2、A、B的测量结果哪个是木块的真正长度?
由于客观或主观因素的影响，测量值和真实值之间总存在一定的偏差。这种偏差称为测量误差，简称为误差。引起误差的因素：测量工具、测量方法、测量者等减小误差的方法：校准工具、改进测量方法、选用精度高的工具、多次测量求平均。
例、下列关于误差的说法中正确的是(     ) A.认真细致的测量可以避免误差 B.测量时未遵守操作规则会引起误差 C.测量时的错误就是误差太大 D.测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
例、有一把木制米尺,由于受潮，其实际长度变为 100.50cm,现用它测量得课桌的高度为80.00cm， 求:课桌的实际高度?
解：(100.50cm/100格)×80.0O格=80.4cm
4.长度测量的特殊方法
① 辅助工具法:适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。
用两三角板夹住硬币，测出两三角板间距l
②累计法:适用于测量纸厚，细丝直径等。
1、这个实验还能改进使结果更准确吗？
测量物理书内页纸张的厚度
⒈测出整本书的厚度H;⒉读出纸的页数n; ⒊一张纸的厚度D=H/n。
⒈测出一木块的厚度h;⒉把纸贴在木块上测出总厚度H; ⒊一张纸的厚度D=H-h。
方案2：方法合理，细节错误
⒈测出整本书（除封面）的厚度H;⒉数出纸的张数n; ⒊一张纸的厚度D=H/n。
2、你还知道哪些特别的长度测量方法？
③软线、轮子法:适用于测曲线长度。
软线法：适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。
用无弹性的棉线与曲线重合，拉直测出棉线长度l
轮子法：适于测较长的曲线长度，例如运动场的跑道。
记小轮沿圆台滚动圈数n，测出小轮周长乘以n
用针扎紧裹罐上的纸条重合处，拉直测两孔长度l
测细铜丝的直径： 1)方案: _______________________________； ________________________。 2)方法：___________
(1)把细铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈为n
(2)测出线圈的总长度为L
辅助单位有：分 min 、小时 h 、天、 星期、月、季、年、世纪。
2. 时间的测量工具：
近代机械钟； 电子钟
常用钟表的指针实际反映的是某个时刻。
阅读说明书，掌握其结构与使用方法。
例、如下图为昆山开往南京及北方方向列车时刻表。
1.T756次列车从昆山到无锡运行的时长: 。2.N516次列车全程运行时长: 。3.K152次从无锡到开封运行时长: 。