教科版 (2017)一年级上册植物综合与测试单元测试练习

这是一份教科版 (2017)一年级上册植物综合与测试单元测试练习，共6页。试卷主要包含了松树的叶子是，下列是植物的茎，下面哪些特点不属于植物？，仙人掌生长在等内容，欢迎下载使用。

1.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（ ）来辨别。
A.颜色 B.大小 C.形状
2.松树的叶子是（ ）。
A.细长的 B.爱心型 C.圆形的
3.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（ ）。
A.根 B.茎 C.叶脉
4.下列（ ）是植物的茎。
A. B. C.
5.下面哪些特点不属于植物？（ ）
A.会开花结果 B.会运动 C.会制造氧气
6.仙人掌生长在（ ）。
A.海洋里 B.山上 C.沙漠
二.填空题。
1.在括号中写出植物对应的名称。
2.植物是由（ ）、（ ）、（ ）等构成。
3.能够溶解于水中的物质有很多，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（ ），通过（ ）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（ ）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（ ）。
4.西瓜里的水分主要是由生长在（ ）的根吸收来的。
5.我们学校里的植物有（ ）、（ ）、（ ）。（任意写三种植物）
6.植物的生长需要（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题。
1.叶子是没有生命的。（ ）
2.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（ ）
3.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（ ）
4.我是有生命的！（ ）
5.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（ ）
6.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（ ）
四.连线题。
1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。
2. 连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）
五.简答题。
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.塑料花是植物吗？为什么？
六.综合题。
1.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！
小丽发现：
①种的植物（ ）开花结果，塑料花（ ）开花结果。
A.会 B.不会
②种的植物（ ）枯萎，塑料花（ ）枯萎。
A.会 B.不会
通过以上发现，小丽推断：种的植物（ ）活的，塑料花（ ）活的。
A.是 B.不是
2.下面是慧慧的观察记录单，但是她没有填完整，你能帮她填完整吗？
（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。（填序号）
①手 ②眼 ③鼻
（2）观察表格，每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。（填字母）
A.茎 B.叶 C.花 D.根
牵牛花的观察记录单
3.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）
（ ）（ ）（ ）（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.叶；茎；根
2.根；茎；叶
3.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的
4.地下
5.杨树；小草；荷花等
6.阳光；空气；水
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.
2.塑料花不是植物。它没有生命。
六.综合题
1.A；B；A；B；A；B
2.D；B；C；②；③；①
3.④；③；②；①