2020-2021学年2. 我们周围的动植物学案设计

这是一份2020-2021学年2. 我们周围的动植物学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．知道生活中常见的动植物的名称，感知动植物的形态、种类是纷繁多样的。
2．会用各种感官感知动植物的外部特征，并用语言或图画等方式描述所观察的动植物的形态特征。
【学习重难点】
重点：知道生活中常见的动植物的名称，感知它们的外部特征。
难点：描述常见动植物的形态特征。
【学习过程】
一、课前准备
1．课前观察一些常见的动植物，搜集它们图片、文字资料和视频资料。
2．带自己喜欢的小动物或常见的植物，放大镜等。
二、探索导航
自然界中的动植物纷繁多样，你愿意和它们交朋友吗？你对动植物有哪些了解？



三、课堂探究
交流1：我们周围有哪些动植物？它们各有什么特点？


观察方法及注意事项：（课外观察）
（1）观察一个小动物可以看它身体构造、怎样运动、喜欢吃什么、怎样繁殖后代等；观察一株植物可以看它的花是什么颜色、叶子的形状、果实什么样等；观察时要做好观察记录。
（2）不要损伤它们，还要注意安全。
我的记录：
交流2：提出我们感兴趣的问题。
通过以上的观察，提出关于动物、植物有价值的问题：
问题1： 猜想：
问题2： 猜想：
【达标检测】
一、画龙点睛。
1．牛顿说过：“没有大胆的 ，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的 和方向。
2．我们生活中常见的动物有 、 、 ，校园里的植物有 、 、和 。
3．蚂蚁身体太小，我们要借助 才能观察它。
二、小法官。
1．冬青的叶子是针形的。 （ ）
2．观察小动物时，不要伤害小动物，观察完后，要把小动物送回家。（ ）
3．一株完整的植物一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六大部分。（ ）
4．壁虎能在墙上爬行，是因为他身体幼小。 （ ）
三、精挑细选。
1．冬天不落叶的植物是 。
A．杨树 B．柳树 C．松树 D．月季
2．下面 的做法好。
A．从树上采一些叶子观察
B．捡几片叶子观察
C．把花从盆中拔出来观察
D．割一片树皮观察
动（植）物名称
观察到的特点
蚂蚁
熟悉的动物：
月季花
熟悉的植物：