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    (冀教版)七年级生物下册第2单元第4章第3节信息的处理神经调节的基本方式——反射课件(新版)
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    初中生物冀教版七年级下册第二单元 我们的身体与健康的生活第四章 合理用脑 高效学习第二节 信息的传递神经调节的基本方式——反射评课ppt课件

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    这是一份初中生物冀教版七年级下册第二单元 我们的身体与健康的生活第四章 合理用脑 高效学习第二节 信息的传递神经调节的基本方式——反射评课ppt课件,共46页。PPT课件主要包含了膝跳反射的反射弧,反射弧,传入神经,感受器,神经中枢,传出神经,效应器,非条件反射,条件反射,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    中枢神经系统周围神经系统
    脑(大脑、小脑、脑干)脊髓
    神经系统结构和功能的基本单位
    第三节 信息的处理 一、神经调节的基本方式——反射
    刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?
    当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?
    目的要求:1.通过做膝跳反射实验,知道什么是反射。2.学习做膝跳反射实验的方法
    方法步骤:每两位同学一组,两人轮换进行实验。·1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。·2.另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。
    实验1.叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来──迅速前伸。
    2.这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。
    人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的规律性反应。
    反射是通过反射弧来完成的。
    判断:这些反应是反射吗?
    神经中枢的神经元接受冲动信号,并将冲动传到传出神经。
    神经冲动沿着传出神经传到效应器。
    效应器接收到冲动信号,作出收缩反应并带动小腿向前踢。
    神经冲动通过传入神经传到脊髓的膝跳反射中枢。
    感受器接受刺激并产生神经冲动。
    一个完整的反射弧的组成
    感受器接受刺激并产生神经冲动
    效应器接收到冲动信号,做出收缩反应并带动小腿向前踢。
    感受器:感觉神经末梢或接受刺激的结构。
    效应器:运动神经末梢所支配的肌肉或腺体。
    膝跳反射感受器的功能及位置?效应器的功能及位置?
    如果反射弧某一环节出现障碍,反射还能完成吗? 例如:在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经损伤,其他环节正常,对外部刺激有无感觉?这块肌肉活动正常还是瘫痪?为什么?
    对外部刺激仍有感觉,这时由于反射弧的传入神经完好。但由于传出神经损伤,作为效应器的肌肉,得不到神经冲动,所以不能产生收缩,处于瘫痪状态。
    :人生来就有的先天性反射。
    非条件反射是由大脑皮层以下(如脑干、脊髓)的神经中枢参与完成的,它是一种比较低级的神经活动。
    脊髓位于脊柱的椎这里,上端脑相连,下端与第一腰椎下缘齐平。
    由脊髓发出脊神经,分布在躯干、和四肢的皮肤、肌肉里
    脊髓不仅具有反射的功能,同时还具有传导的功能,是脑与躯干、内脏之间的联系通路
    江泽民同志到基层幼儿园给儿童喂服脊髓灰质炎糖丸。
    1.我国交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢,动作不协调,从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的( )A小脑 B大脑 C脊髓 D脑干2.婴幼儿夜间遗尿的主要原因是(   )A膀胱未发育好B大脑发育不完善、对排尿抑制能力弱C膀胱体积小D肾脏发育不完善
    3.下图是反射弧模式图,其中①表示的是( )A感觉器       B传入神经 C神经中枢      D效应器
    人脑由 、 和 等组成。
    大脑由左、右两个半球组成。大脑半球的表层是灰质,叫做 。其上有许多凹陷的 和隆起的 ,增大了总面积。
    大脑是人体的“总指挥部”。人体多种生命活动的功能区—— 都在大脑皮层。
    小脑具有使运动 、 ,维持 等功能。
    脑干与————相连接,脑干具有调节———————— 的中枢,如 中枢、 中枢等。
    人体高级神经活动的中枢在大脑皮层。
    条件反射是人体高级神经活动的基本方式。
    条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射。
    条件反射在非条件反射的基础上,在大脑皮层的参与下才能建立。
    喂狗吃肉,狗分泌唾液。
    巴甫洛夫对条件反射的研究
    1.在做条件反射形成的实验中,如果信号不固定,最终能形成条件反射吗?
    2.条件反射形成后,如果不继续强化,过一段时间后,条件反射会消退吗?
    3.条件反射的建立,有什么意义?
    使人和高等动物的行为有了预见性,提高了适应环境的能力。
    探究人对 “酸杏”产生的不同反射
      唾液分泌量都会增多吗?你认为各自是由什么原因引起的?
    人类能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立人类特有的条件反射。
    探究人对“酸杏”产生的不同反射
    1.手被烫到后会迅速缩回。2.一朝被蛇咬,十年怕井绳。3.异物进入眼睛后会迅速闭眼。4.吃东西时唾液分泌量会增多。5.听到老师喊“上课”,学生会迅速起立。6.听到有人在背后叫自己的名字,会迅速回头。7.听到背后突然发出的响声,会迅速回头。8.婴儿的吮吸。9.谈虎色变。10.惊弓之鸟。
    区分条件反射和非条件反射
    是功能相同的神经元细胞体汇集在一起形成的结构,调节人体某一项相应生理活动。
    脊髓中是一些低级的神经中枢,可完成一些基本的反射活动,如松手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射等。
    高级神经中枢一般在大脑中,如感觉到“烫”中枢。低级神经中枢一般受大脑的控制。
    后天性反射先天性反射可以消退不会消退低级的神经中枢高级的神经中枢谈虎色变吃梅止渴老马识途 ?
    1、神经调节的基本方式是( )A、兴奋 B、抑制 C、反射 D、运动 2、膝跳反射的神经中枢位于( ) A、大脑皮层 B、小脑 C、脊髓 D、脑干 3、完成反射的神经结构是( )A、神经元 B、神经纤维 C、脊髓 D、反射弧 4、反射与反射弧的关系是( )A、只要反射弧完整,必然出现反射活动。B、反射活动的完成,必须通过反射弧来实现。C、反射活动可以不通过反射弧来实现。D、反射和反射弧在性质上完全一致。
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