高中人教版 (新课标)一 减数分裂教学演示课件ppt

这是一份高中人教版 (新课标)一 减数分裂教学演示课件ppt，共58页。PPT课件主要包含了有丝分裂细胞分化，卵细胞，受精卵，新个体，教材P16黑体字，特殊的有丝分裂，减数分裂，精子的形成过程，减数分裂各时期特点，细胞略微膨大等内容，欢迎下载使用。

人的23对，46条染色体
这23条染色体是从46条染色体中随机选取的吗？
减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。
两条大号（小号）染色体是怎样实现分离的？
属于同源染色体的是___________
属于非同源染色体的是：_______________________
1和2、1和4、2和3、2和1
属于姐妹染色单体的是___________
属于非姐妹染色单体的是：_______________
教材P22 4.识图作答（1）
特点：染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成）
精原细胞 （原始生殖细胞）
（1）减数分裂前的间期：
特点：同源染色体联会形成四分体
（2）减数第一次分裂前期：
同源染色体联会时，四分体中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常会发生交叉互换。
特点：各对同源染色体排列在赤道板两侧。
（3）减数第一次分裂中期：
（4）减数第一次分裂后期：
（5）减数第一次分裂末期：
同源染色体的分离造成染色体数目减半
减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍
精子 （成熟生殖细胞）
间期：细胞体积增大、染色体复制
1个初级精母细胞（染色体数:2N）
2个次级精母细胞（染色体数:N）
4个精细胞（染色体数:N）
染色体数目先加倍，再减半
1、减数分裂过程中姐妹染色单体在何时形成、出现和消失？
减数分裂前的间期形成 减Ⅰ前期出现 减Ⅱ后期
2、减Ⅰ中期、有丝分裂中期染色体均排列在赤道板上，二者有何区别吗？
减Ⅰ中期，各对同源染色体排列在赤道板上，着丝点在赤道板平面两侧。有丝分裂中期，着丝点排列在赤道板平面上，不是成对上下排列。
3、什么叫联会、四分体？
减Ⅰ前期，同源染色体两两配对的现象
联会后的一对同源染色体含有四条染色单体，叫四分体
6、受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，DNA呢？
受精卵细胞核中的DNA，一半来自卵细胞，一半来自精子；细胞质中的DNA几乎全部来自于卵细胞，因为受精卵的细胞质几乎全来自于卵细胞。
四分体中的非姐妹染色单体之间交换片段
1个初级卵母细胞（染色体数:2N）
1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:N）
1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:N）
第一次分裂：第二次分裂：
同源染色体分开，非同源染色 体自由组合。
精子与卵细胞相互识别、融合成为_______的过程。(1)精子的_____进入卵细胞， _____留在外面。(2)卵细胞的_______发生生理反应，阻止其他精子再进入。(3)精子的_______与卵细胞的_______相融合，使彼此的_______会合在一起。
受精卵中的_______数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的_______来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。(1)子代呈现多样性，有利于生物在_________中进化，体现了_________的优越性。(2)维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中___________的恒定，对于生物的___________都具有重要意义。
(1)细胞膜和核膜上糖蛋白的识别功能，保证了只有同种生物的两性生殖细胞才能融合。(2)生物膜的流动性，使两性生殖细胞融合为一个受精卵。
1．受精作用的细胞学原理
精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合的过程。
细胞核：精子的核+卵细胞核
细胞质：几乎全由卵细胞提供
受精卵的核基因：父母各给一半。受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。
精子的形成与分离定律的关系
4个精子
一个精原细胞产生2种精子
卵细胞的形成与分离定律的关系
一个卵原细胞产生1个卵细胞
精子的形成与自由组合定律的关系
卵细胞的形成与自由组合定律的关系
分离定律、自由组合定律与减数分裂的关系
①发生自由组合的基因：位于________________上的_______基因。②自由组合时间_____________________③自由组合原因：随着____________分开、__________分离，随着________________自由组合，____________________________自由组合
非同源染色体上的非等位基因
减数分裂产生配子的种类
1个精原细胞和一个卵细胞最终产生的生殖细胞数量不同
1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精细胞→4个精子
1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞 + 1个第一极体→1个卵细胞→3个极体
基因型为AaBb的个体产生配子的情况（不考虑交叉互换和突变）
2种（AB、ab或Ab、aB）
4种（AB、ab、Ab、aB）
1种（AB或ab或Ab或aB）
含有n对同源染色体的情况（不考虑交叉互换和突变）
八、减数分裂和有丝分裂图像鉴别
若均等分裂则为第一极体、次级精母细胞
若不均等分裂则一定为次级卵母细胞
同源染色体排列在赤道板上→减Ⅰ中
同源染色体分离→减Ⅰ后
若无上述特殊行为→有丝分裂
每条染色体上DNA含量
第16课 方法便笺P128
第16课 方法便笺P129
第16课 小积累P129
第16课 方法便笺P130