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    2022年高中物理(新教材)新人教版同步学案第三章 4 第2课时 力的效果分解法和力的正交分解法
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    高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 力的合成和分解第2课时导学案及答案

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 力的合成和分解第2课时导学案及答案,共12页。

    2课时 力的效果分解法和力的正交分解法

    [学习目标] 1.学会根据力的效果分解力.2.初步理解力的正交分解法.3.会根据不同给定条件分解力

    一、力的效果分解法

    导学探究

    1如果不受限制分解同一个力能作出多少平行四边形有多少组解

    答案 无数个 无数组

    2已知合力F和两分力的方向(如图1)利用平行四边形定则能作多少平行四边形两分力有几组解

    1

    答案 1 1

    3如图2甲所示小明用斜向上的力拉行李箱其简化图如图乙所示拉力会产生两个效果如何分解拉力写出两个分力大小

    2

    答案 如图所示F1Fcos θF2Fsin θ

     

     

    知识深化

    分力方向的确定

    1力的分解遵循的规律平行四边形定则

    2根据力的作用效果确定分力的方向

    3基本思路

    如图3所示一质量分布均匀的小球静止在固定斜面和竖直挡板之间各接触面均光滑小球质量为m100 g按照力的效果作出重力及其两个分力的示意图并求出各分力的大小(g10 m/s2sin 37°0.6cos 37°0.8)

    3

    答案 见解析图 0.75 N 1.25 N

    解析 把球的重力沿垂直于挡板和垂直于斜面的方向分解为力G1G2,如图所示:

    G1Gtan 37°100×103×10×0.75 N0.75 N

    G2 N1.25 N.

    在日常生活中力的分解有着广泛的应用如图4甲用斧子把木桩劈开已知两个侧面之间的夹角为2θ斧子对木桩施加一个向下的力F产生了大小相等的两个侧向分力F1F2由图乙可得下列关系正确的是(  )

    4

    AF1F2

    BF1F2

    CF1F2

    DF1F2

    答案 A

    解析 根据力的平行四边形定则,力F与它的两个分力如图所示,由几何关系知F1F2,故A正确

    二、力的正交分解法

    1力的正交分解法

    把力沿着两个经选定的互相垂直的方向分解的方法叫力的正交分解法正交分解的目的是方便求合力尤其适用于物体受多个力的情况

    2力的正交分解的方法和步骤

    如图5已知共面的三个力F120 NF230 NF340 N作用于物体的同一点上三个力之间的夹角都是120°求合力的大小和方向

    5

    答案 10 F3的夹角为30°斜向右上

    解析 如图所示,沿F3方向、垂直于F3方向建立直角坐标系,把F1F2正交分解,可得

    F1x=-F1sin 30°=-10 N

    F1y=-F1cos 30°=-10 N

    F2x=-F2sin 30°=-15 N

    F2yF2cos 30°15 N

    故沿x轴方向的合力

    FxF3F1xF2x15 N

    沿y轴方向的合力FyF1yF2y5 N

    可得这三个力合力的大小F10 N

    F的方向与x轴的夹角即FF3的夹角,设为θ,则tan θ,故θ30°.

    针对训练 如图6所示丙三个物体质量相同与地面间的动摩擦因数均相同受到三个大小相同的作用力F当它们滑动时下列说法正确的是(  )

    6

    A丙所受摩擦力相同   B甲受到的摩擦力最大

    C乙受到的摩擦力最大   D丙受到的摩擦力最大

    答案 C

    解析 将题图甲、乙中的F沿水平方向和竖直方向正交分解,则三个物体对地面的压力分别为FNmgFsin θFNmgFsin θFNmg,因它们均相对地面滑动,由FfμFN知,Ff>Ff>Ff,故C正确

    三、力的分解的讨论

    把力按照题中给定的条件分解若代表合力的对角线与给定的代表分力的有向线段能构成平行四边形(或三角形)说明合力可以分解成给定的分力即有解若不能则无解常见的有以下几种情况

     

     

    已知条件

    分解示意图

    解的情况

    已知两个分力的方向

    唯一解

    已知一个分力的大小和方向

    唯一解

    已知一个分力(F2)的大小和另一个分力(F1)的方向

    F2Fsin θ

    无解

    F2Fsin θ

    唯一解且为最小值

    Fsin θF2F

    两解

    F2F

    唯一解

     

    一个成人与一个小孩分别在河的两岸拉一条船船沿河岸前进成人的拉力为F1400 N方向如图7所示(未画出小孩的拉力方向)要使船在河流中平行于河岸行驶求小孩对船施加的最小力F2的大小和方向

    7

    答案 200 N 方向垂直于河岸

    解析 为使船在河流中平行于河岸行驶,必须使成人与小孩的合力平行于河岸方向,根据三角形定则,将F2的起点与F1箭头相连,只要F1的起点与F2箭头的连线落在平行于河岸的方向上,F1F2的合力F的方向就与河岸平行,如图所示,当F2垂直于河岸时,F2最小,得F2minF1sin 30°400× N200 N.

    即小孩对船施加的最小力F2的大小为200 N,方向垂直于河岸


    考点一 按效果分解力

    1如图1F沿水平和竖直方向分解则其竖直方向的分力为(  )

    1

    AFsin θ   BFcos θ

    C.   D.

    答案 A

    解析 F按作用效果分解为水平方向和竖直方向的分力,根据平行四边形定则,竖直方向上的分力为Fsin θ,故A正确,BCD错误

    2.如图2静止在斜面上的重物的重力可以分解为沿斜面方向向下的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2关于这两个分力下列说法正确的是(  )

    2

    AF1作用在物体上F2作用在斜面上

    BF2的性质是弹力

    CF2就是物体对斜面的正压力

    DF1F2是与物体的重力等效的力实际存在的力是重力

    答案 D

    解析 物体受重力、支持力与摩擦力F1F2是重力的两个分力,实际不存在,物体实际受到的力是重力,作用在物体上,所以A错误,D正确;F2是使物体紧压斜面的分力,不是物体对斜面的正压力,根据平衡条件,F2与斜面对物体的支持力相等,所以BC错误

    3(2020·浙江嘉兴一中、湖州中学高一上期中联考)减速带是交叉路口常见的一种交通设施车辆驶过减速带时要减速以保障行人的安全当汽车前轮刚爬上减速带时减速带对车轮的弹力为F图中弹力F画法正确且分解合理的是(  )

    答案 B

    解析 减速带对车轮的弹力方向垂直于车轮与减速带的接触面,指向车轮,故AC错误按照力的作用效果,可以将F分解为水平方向和竖直方向的两个分力,水平方向的分力产生的效果是使汽车减速,竖直方向的分力产生的效果是使汽车向上运动,故B正确,D错误

    4.如图3所示将绳子的一端系在汽车上另一端系在等高的树干上两端点间绳长为10 m300 N的拉力把水平绳子的中点往下拉离原位置0.5 m不考虑绳子的重力和绳子的伸长量则绳子作用在汽车上的力的大小为(  )

    3

    A1 500 N   B6 000 N

    C300 N   D1 500 N

    答案 A

    解析 由题意可知绳子与水平方向夹角的正弦值为sin α0.1,所以绳子的作用力为F1 500 NA项正确,BCD项错误

    考点二 力的正交分解

    5.(多选)如图4所示质量为m的物体放在水平地面上在与水平方向成θ角的拉力F作用下保持静止已知物体与地面间的动摩擦因数为μ重力加速度为g下列判断正确的是(  )

    4

    A物体对地面的压力为mg

    B物体受到地面的支持力为mgFsin θ

    C物体受到的摩擦力为F

    D物体受到的摩擦力为Fcos θ

    答案 BD

    解析 对物体受力分析,如图所示:

    物体对地面的压力与地面对物体的支持力是作用力与反作用力,而支持力FNmgFsin θ,故A错误,B正确;

    物体受到的摩擦力为FfFcos θ,故C错误,D正确

    6.如图5所示物块m静止于一斜面上斜面固定若将斜面的倾角θ稍微增大一些物块m仍静止在斜面上(  )

    5

    A斜面对物块的摩擦力变小

    B斜面对物块的摩擦力变大

    C斜面对物块的支持力变大

    D物块所受的合外力变大

    答案 B

    考点三 力的分解的讨论

    7.如图6所示将一个已知力F分解为F1F2已知F10 NF1F的夹角为37°F2的大小不可能是(sin 37°0.6cos 37°0.8)(  )

    6

    A4 N   B6 N

    C10 N   D100 N

    答案 A

    解析 根据力的合成与分解,当F2F1垂直时,F2最小,此时F2Fsin 37°10×0.6 N6 N,所以不可能是4 N,故选A.

    8.如图7所示石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块侧面与竖直方向的夹角为α重力加速度为g.若接触面间的摩擦力忽略不计则石块侧面所受弹力的大小为(  )

    7

    A.   B.

    C.mgtan α   D.

    答案 A

    解析 石块的重力产生使石块压紧两侧接触面的作用效果,把mg沿垂直于两侧面的方向分解为F1F2,如图所示由几何关系可知,F1F2,则石块对接触面的压力大小等于,由于物体间的相互作用力大小相等,石块侧面所受弹力的大小等于.

    9.如图8所示为剪式千斤顶当摇动把手时螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢从而将汽车顶起当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N此时千斤顶两臂间的夹角为120°则下列判断正确的是(  )

    8

    A此时两臂受到的压力大小均为5.0×104 N

    B此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105 N

    C若继续摇动把手将汽车顶起两臂受到的压力将增大

    D若继续摇动把手将汽车顶起两臂受到的压力将减小

    答案 D

    解析 汽车的压力有两个效果,分别沿120°角的两臂方向挤压,所以将此压力沿120°的两臂方向分解,如图所示F1cos F2cos FF1F2.θ120°时,F1F2F1.0×105 N,选项AB错误;继续摇动把手,将汽车顶起,θ减小,cos 增大,F1F2均减小,选项C错误,D正确

    10如图9所示一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间已知球心OA点的连线与竖直方向成θθ60°所有接触点和面的摩擦均不计试求小球对墙面的压力F1和对A点的压力F2.

    9

    答案 见解析

    解析 小球的重力产生两个作用效果:使球压紧墙壁和使球压紧A点,作出重力及它的两个分力F1F2构成的平行四边形,如图所示

    小球对墙面的压力F1F1Gtan 60°100 N,方向垂直墙壁向右;小球对A点的压力F2F2200 N,方向沿OA方向

    11.如图10所示在水平地面上用绳子拉一质量m46 kg的箱子绳子与地面的夹角为37°拉力F100 N时箱子恰好沿地面匀速移动g10 m/s2sin 37°0.6cos 37°0.8.

    10

    (1)箱子所受的摩擦力大小

    (2)地面和箱子之间的动摩擦因数

    答案 (1)80 N (2)0.2

    解析 (1)以箱子为研究对象,受力分析如图,

    水平方向所受合力为零:

    Fcos 37°Ff0

    代入数据解得:Ff80 N

    (2)竖直方向所受合力为零:

    FNFsin 37°mg0

    代入数据解得:FN400 N

    FfμFN

    可得:μ0.2.

    12.如图11所示是扩张机的原理示意图AB为活动铰链C为固定铰链A处作用一水平力F,滑块就以比F大得多的压力向上顶物体D,已知图中2l1.0 mb0.05 mF400 N滑块与左壁接触接触面光滑D受到向上顶的力为(滑块和杆的重力不计)(  )

    11

    A3 000 N   B2 000 N

    C1 000 N   D500 N

    答案 B

    解析 将力F按作用效果沿ABAC两个方向进行分解,作出力的分解图如图甲所示

    则有2F1cos αF,得F1F2

    再将F1按作用效果分解为FNFN,作出力的分解图如图乙所示

    则有FNF1sin α

    联立得FN

    根据几何知识得tan α10

    FN5F2 000 N,故选项B正确

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