初中科学浙教版九年级上册第6节 电能获奖课件ppt

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第3课时 测定小灯泡的功率
我们已经学习了有关电功率的知识，请你说一说计算电功率的有关公式？
实验室里测量小灯泡的电功率，你认为使用哪一个公式比较方便？理由是什么？
测出小灯泡两端的电压和通过它的电流，
根据电功率和电流、电压的关系式P＝UI求得小灯泡的电功率。
根据实验原理，你认为本次实验需要什么器材？说一说。
（1）、首先了解待测小灯泡
小灯泡额定电压为_______ 伏 。
（2）、根据小灯泡的额定电压，选择合适的电源、 电压表、电流表、滑动变阻器。
电源的电压 小灯泡的额定电压。
电压表的量程 小灯泡的额定电压。
电流表的量程 小灯泡的额定电流。
滑动变阻器允许通过的最大电流 小灯泡的额定电流，最大电阻不要超过小灯泡电阻的1~ 5倍。
的额定电压、额定电流 和电阻。
（1）实验中要测量的量是 和 。
电压表跟小灯泡应该 连接，电流表跟小灯泡应该 连接。
（2）滑动变阻器在本实验中有什么作用？
电压表的量程接 伏。
电流表的量程接 安。
本实验中使用滑动变阻器是通过调节电阻，从而使小灯泡两端的电压达到一定的值。
2、闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于哪个位置？
1、电路连接时，开关应处于什么状态？
4、电流表和电压表的量程如何选择？该怎样连接？
3、应选择的电源电压为多少？
（大于小灯泡的额定电压）
电路连接时应注意的问题：
5、合理摆放仪器，两电表应并排放在容易观察的正前方，滑动变阻器放在电表的右边，正确连接线路。
连接后，闭合开关，如果小灯泡不亮，可以检查小灯泡的尾部锡块是否与灯座底部的铜片接触；灯丝是否断了或灯座下的连线是否完好；线路的连接是否正确；接线柱是否连接好；电表是否有读数；滑动变阻器滑片是否接触良好；如果都完好，则可能是电源有问题了。
1、连接后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，灯泡不发光，为什么？
电路故障（部分电路开路）
（小灯泡与灯座接触不良）
2、连接完所有的导线，灯泡立即发光，且亮度很大，出现这种现象的原因是什么？
滑动变阻器的滑片处于阻值较小 的位置，或滑动变阻器的接法有错误（两上接法）。
3、连接后，发现不管怎么移动滑片，电压表和电流表的示数都很小？
（2）滑动变阻器的接法有错误（两下接法）
4、判断电路故障依据的电流表、电压表示数情况
电流表示数为零，电压表有示数
电流表有示数，电压表为零
电流表为零，电压表为零
5、如何测量小灯泡的额定功率？
使小灯泡两端的实际电压等于额定电压时，测量出此时通过小灯泡的电流，然后计算出小灯泡的功率，这就是小灯泡的额定功率。
6、如右图所示是一位同学测定小灯泡电功率所用的电路。他的电路有什么错误和不妥之处？应该如何改正？
电流表、电压表量程有误
1、了解本次实验原理。本实验是研究灯泡亮度（电功率大小）受哪些因素控制的探索性实验的一部分。
研究电功率是怎样受电压的控制的。
2、根据灯泡的额定电压，选择合适的电压表、电流 表、滑动变阻器。
3、审查记录的表格。仔细观察记录表格，知道要测 量哪些量、单位是什么、要求精确到什么程度。
灯泡亮度（电功率大小）是一个结果，一个应变量，它受到三个自变量控制。
1、按正确的电路图连接电路。注意电表的量程。
2、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于 灯泡的额定电压(U实=U额)。读出两只电表的读 数，并记录。
3、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约为小灯 泡额定电压的1.2倍(U实=1.2U额) 。观察小灯泡的 亮度变化，读出两只电表的读数，并记录。
4、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约为小灯 泡额定电压的0.8倍(U实=0.8U额) 。观察小灯泡的 亮度变化，读出两只电表的读数，并记录。
5、计算出以上三种情况下小灯泡的功率。
该小灯泡的额定电压为 伏
小灯泡的额定功率能否对三次测量的电功率取平均值?
不能。三次测量出的电功率本身就是不同的值，其含义是电功率是一个随电压变化而变化的量，它的大小可以反映灯泡的亮度。
1.小灯泡的额定功率是 。
2. 小灯泡只有在 电压下才能正常发光， 额定功率是指 电压下消耗的电功率。
3. 当工作电压低于额定电压时，小灯泡实际消耗 的电功率 额定功率。 当工作电压高于额定电压时，小灯泡实际消耗 的电功率 额定功率。 可见用电器的实际功率随其工作电压的变化而 。
如果一再降低或提高小灯泡两端的电压，将会出现什么情形？
降低电压灯泡不发光。提高电压灯丝烧断。
1.用伏安法测小灯泡（额定电压2.5V）的额定功率 的实验中：
(2)、连接实物电路时，开关 应　　　，滑动变阻器 应 。
(3)、要测额定功率，闭合开关，灯泡两端的电压为 2V，则图中滑动变阻器滑片P应向　　　移动。
(4)、如果估计灯泡电阻大约为10欧，则电流表的量 程应选择　　　　。
(5)、小灯泡正常发光时，电 流表读数如上图示， 则P额= 。
2、一位同学做完测定小灯泡的功率实验后不慎把记录表弄脏，表中的几个项目看不清了(表中空白处)，请你估算空白处的数据。(该小灯泡的额定电压为2.5伏)
(1)从表格中可以知道该小灯泡的额定功率是 。
(2)小灯泡的亮度由什么决定？
小灯泡的亮度由实际电功率决定。
(3)通过以上数据你能得到什么结论？ 。 。
灯泡两端的电压越大，电流越大。
通过灯泡的电流增大时，温度升高，引起电阻增大
3、现要测定一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率， 提供的器材有：
(1)电压恒定为6V的电池组一个
（最大阻值和小灯泡正常发光时的电阻差不多）
(3)电流表和电压表各一个
(4)开关一个和导线若干根
电流表的量程满足实验要求，而电压表的量程只有 0～3V
用以上器材设计测定小灯泡额定功率的实验电路图。
4.小王同学对电学中的一个重要元件-----滑动变阻器进行归纳，发现除了“保护电路”这一作用外，它在不同电路中还有着不完全相同的作用，请你与他共同思考：
（1）如图A是研究欧姆定律的实验，在该实验中，探究导体的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是 。
探究导体的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是 。
（2）如图B是伏安法测小灯泡额定电功率的实验，在该实验中，滑动变阻器的作用是 。 ，从而使小灯泡正常发光。
改变电路中的电阻从而改变电流与电压。
保证电压表的示数保持不变。