山东省临沂市2020-2021学年上学期八年级语文期末试卷分类汇编：古诗鉴赏专题（含答案）

这是一份山东省临沂市2020-2021学年上学期八年级语文期末试卷分类汇编：古诗鉴赏专题（含答案），共6页。试卷主要包含了诗歌鉴赏，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

四、诗歌鉴赏
7．阅读下面一首词，完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
结合全词，分析词人在“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的领悟中传达的情感。
7．“落花”这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意；“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已逝，物是人非之感。两句词含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘、物是人非之感和孤独寂寞之情。
【详解】
本题考查对诗词名句的赏析。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”意思是无可奈何中百花再残落，似曾相识的春燕又归来。“花落去”，是暮春之景，是自然界常见的现象，是不以人们意志为转移的客观规律。面对落花，词人联想到春天的消失，止不住产生一种惋惜的心情，表达了惜春之意；“燕归来”，也是不以人的意志为转移的客观规律。燕子的北来南去，象征着季节的变换和年华的交替。那翩翩归来的燕子就像是去年曾此处安巢的旧时相识。花落、燕归是眼前景，与“无可奈何”、“似曾相识”相联系，表达时光已逝，物是人非之感。这两句营造出落花飘零、旧燕飞回的意境，蕴含着词人对时光流逝、物是人非的感慨，伤春惜时和孤独寂寞之情。
山东省临沂市临沭县2020-2021学年八年级上学期期末语文试题
五、诗歌鉴赏
9．阅读晏殊《浣溪沙》一词，完成文后小题。
浣溪沙
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
请具体分析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊”句中作者的感情变化。
9．“花落去”表达了作者对春花消逝的怜惜和无力挽回的无奈之情；而归来的燕子似乎给作者带来一丝喜悦；但物是人非，作者独自徘徊于“香径”，越发孤寂伤感。
【详解】
考查赏析作者感情。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无济于事，所以说“无可奈何”，这一句承上“夕阳西下”，表现了作者对春光逝去的惋惜和无奈之感。然而这暮春天气中，所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝，而是还有令人欣慰的重现，那翩翩归来的燕子不就像是去年曾在此处安巢的旧时相识吗？惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是“似曾相识”罢了。 “小园香径独徘徊”，即是说他独自一人在花间踱来踱去，心情无法平静。这里伤春的感情胜于惜春的感情，含着淡淡的哀愁，情调是低沉的。
山东省临沂市罗庄区2020-2021学年八年级上学期期末语文试题
四、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
7．本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？
8．“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
7．誓死报国、英勇赴战的精神。
8．示例：运用比喻和夸张的手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，一个“压”字把敌军人马众多、来势凶猛以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示出来。（意近即可。）
【分析】
7．
本题考查诗歌感情。在理解的基础上分析。前四句写日落前的情景。后四句写唐军将士夜袭敌营,以死报效朝廷。“半卷红旗临易水”，“半卷”二字含义极为丰富。黑夜行军，偃旗息鼓，为的是“出其不意，攻其不备”；“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。接着描写苦战的场面：驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。面对重重困难，将士们毫不气馁。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。据此写出情感即可。
8．
本题考查赏析诗句。在理解的基础上从修辞角度，炼字角度等方面赏析即可。“黑云压城城欲摧”的意思是：敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧倒城墙。示例：运用了比喻和夸张的手法，非常形象，黑云形容战争烟尘铺天盖地，弥漫在边城附近，气氛压抑；将敌军比作黑云，直逼城墙，危城似乎要被摧垮，渲染了一幅紧张的战事画面，同时与“甲光向日金鳞开”形成对比，突出了一名保家卫国战士的崇高辉煌。也可以从炼字的角度赏析“压”字。
山东省临沂市沂水县2020-2021学年八年级上学期期末语文试题
四、诗歌鉴赏
阅读下面杜甫的两首诗，完成下面小题。
望岳 春望
岱宗夫如何，齐鲁青未了。 国破山河在，城春草木深。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
荡胸生层云，决眦入归鸟。 烽火连三月，家书抵万金。
会当凌绝顶，一览众山小。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
8．下列对古诗的理解有误的一项是（ ）
A．“昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的！“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿、使静止的山峰充满了活力。
B．“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，此处将它入诗新颖别致。
C．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是颔联。
D．“国破山河在，城春草木深”写春到长安，山河依旧，草木葱茏，诗人感慨万千，不禁赞美。
9．这两首诗是杜甫在人生的两个不同阶段所写，而当时社会环境也截然不同，所以两首诗的内容和风格相差很大。请你分别写出这两首诗表达的思想情感。
8．D
9．《望岳》表现了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神，《春望》表达了忧国伤时、念家悲己的感情。
【分析】
8．
D.“国破山河在，城春草木深”写春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，可是那种景象今日已经荡然无存了。一个“破”字使人触目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。选项中“不禁赞美”表述错误；故选D。
9．
此题考查诗歌思想感情的把握。《望岳》是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。《春望》首联的“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人手法，移情于景，借花鸟表达了作者感时伤世的感情；“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画出诗人满头白发，愁苦不堪的形象，传神地表达出诗人内心难以排遣的感时伤怀，忧国思家之情。这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人忧国、伤时、思家的复杂感情。
山东省临沂市郯城县2020--2021学年八年级上学期期末语文试题
（一）阅读下面这首诗，完成7-8题。（4分）
野望
王绩 (唐)
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
7．颔联描绘了一幅怎样的画面？
8．本诗表达了作者怎样的思想感情？
（一）诗歌鉴赏（4分）
7．举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。
【解析】这道题主要考查考生的想象能力、语言表达能力、审美能力。解答这类题目，读懂诗句、理解内容是前提。其次，还要结合上下句去联想想象，丰富画面内容。“树树皆秋色，山山唯落晖”两句，诗人从眼见所见，给我们勾勒了一幅秋之晚景图。一望无际的树林都染上了暮秋时分憔悴枯黄的颜色，连绵起伏的群山在夕阳的映照下都染上了萧瑟的暮光。
抒发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
【解析】这道题主要考查学生对诗歌情感（主题）的把握。回答时，先分析诗歌各句（或相关的句子）分别写了什么内容；再指出诗歌运用了何种表达技巧，抒发了什么情感。这首诗写的是山野秋景。全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，隐含了作者避世退隐的愿望。
山东省临沂市平邑县2020--2021学年上学期八年级期末语文试题
（一）阅读下面这首诗，完成第8、9题。（4分）
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
8．诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“ ”和“ ”。（2分）
9．请用生动形象的语言 描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。（2分）
三、阅读理解（42分）
（一） 8.（2分） 心远 悠然 （评分标准：每空1分）
9.（2分）示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。
（评分标准：有描绘性的语言，且表意正确，给 2 分；按句子进行翻译性的表述，给 1 分；不符合语境或表意不正确，不给分。）
山东省临沂市费县2020--2021学年八年级上学期期末语文试题
（一）阅读下面的一首词，完成7、8小题。（4分）
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
7.“我报路长嗟日暮”中的“嗟”在词中的含义是① ，“学诗谩有惊人句”传达处作者② 的苦闷心情。（2分）
8.“九万里风鹏正举”是广为流传的佳句，你会在什么样的情况下引用它？请结合此句内容简要分析。（2分）
7.①叹息（或感叹，哀叹，慨叹等）（1分）；②才华无用（或空有才华，才华无法施展等）（1分）
8.示例：我会在遇到困难（或希望自己有所作为，遭遇变故，孤独无依，奋力挣扎，感觉前路迷茫等意对即可）的时候引用这句话。（1分）我要像大鹏鸟那样乘风高飞，鼓励自己不被现实打倒，要执着于对美好境界的追求。（1分）