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    人教版五年级下册6 分数的加法和减法综合与测试精品习题

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    这是一份人教版五年级下册6 分数的加法和减法综合与测试精品习题,文件包含人教版数学五下第6单元综合检测卷讲解PPTppt、人教版数学五下第6单元综合检测卷+答案doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。

    6单元综合检测卷

    考点梳理+易错总结+单元综合测评

    满分:100分 试卷整洁分:2

    73分)

    一、细心填写。(每空1分,共23)

    1 表示 (    )减去 (    ),结果是 (    ),也就是 (    )

    2.在计算( )时,要先算 (    )法,再算 (    )法。

    3.分母是6的最小假分数与最大真分数的和是 (    ),差是 (    )

    4.计算时要先 (    ),分母的最小公倍数是 (    ),结果是 (    )

    5(福建福清期末)分数单位是的所有最简真分数的和是 (    )

    6.比的数是 (    ); (    )加上结果是

    7.在里填上“>”“<”

             

           1 1

    8.五(1)班学生数学竞赛成绩统计情况如右图,

    优秀和及格的人数占参赛学生总数的 (    ),不

    及格的人数占参赛总人数的 (    )

    9.在括号里填上最简异分母分数。

    10(山东临沂期末)一个合唱队有30人,暑假期间有紧急演出任务,老师需要尽快通知到每一个队员,如果用打电话的方式,每分钟通知1人,最少要用(  )分钟。

    二、慎重判断。(10)

    1.两个分数相加减,只要把分子相加减,分母不变。 (    )

    2.整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。 (    )

    3[易错题]一堆沙重5吨,运走了,还剩下吨。 (    )

    4.两个真分数的和一定是假分数。 (    )

    5(湖北武汉期末)一杯牛奶,喝了后加满水搅匀,这时的牛奶占原来这杯牛奶的(   )

    三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(10)

    1.从1里面连续减去,减去 (    )次得0

    A6        B7        C8

    2.下面与()结果相等的式子是 (    )

    A.     B.      C.

    3.异分母分数不能直接相加、减的原因是 (    )

    A.分数的大小不同

    B.分数单位的个数不同

    C.分数单位不同

    4. 至少减去 (    )就是真分数了。

    A4        B5        C6

    5.小英和小红打扫卫生,小英完成了打扫任务的,比小红多完成了打扫任务的,她俩一共完成了打扫任务的几分之几?正确列式是(   )

    A.       B.      C.

    四、计算。(30)

    1.直接写得数。(6)

    =             

    1       

            

    2.计算下面各题,能简算的要简算。(12)

           8

     

     

     

     

            ()

     

     

     

    ()        

     

     

     

    3.解方程。(12)

    x         x

     

     

     

    x         x()1

     

     

     

     

    x()        x12

     

     

     

     

    (27)

    五、解决问题。(27)

    1.小东骑车去图书馆,第1分钟行了全程的,第2分钟行了全程的,第3分钟正好到达图书馆。(8)

    (1)3分钟行了全程的几分之几?

     

     

     

    (2)1分钟比第3分钟多行全程的几分之几?

     

     

     

    2.学校运来一堆沙子。修路用去吨,砌墙用去吨,还剩下吨,剩下的沙子比用去的沙子多多少吨?(6)

     

     

     

     

    3.在一次抽奖活动中,获一、二等奖的人数占总人数的,获二、三等奖的人数占总人数的,获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几?(6)

     

     

     

     

    4.小刚倒了一杯牛奶,先喝了后,加满水,再喝后,又加满水,最后把这杯牛奶全喝下。问小刚喝的牛奶和水,哪个多些?多多少?(7)

     

     

     

    (10)

    用下面的长方形表示出1的计算结果。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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