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    鲁教五四制初中化学八下《 第4单元 我们周围的空气》学案
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    鲁教五四制初中化学八下《 第4单元 我们周围的空气》学案01
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    鲁教版 (五四制)八年级全册第四单元 我们周围的空气综合与测试学案设计

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    这是一份鲁教版 (五四制)八年级全册第四单元 我们周围的空气综合与测试学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,课前预习,基础检测,合作探究,反馈检测等内容,欢迎下载使用。

    《我们周围的空气》空气是一种重要的资源

    【学习目标】

    1.知识与技能:学习工业分离气体的方法

    2.过程与方法:结合社会生活了解空气是一种重要的资源。

    3.情感态度价值观:走进生活,找出空气中各成分应用的实例,感受到空气对人类的重要作用。

    二、学习重点及难点:

    重点:空气中各种气体的用途

    难点:工业分离气体的原理

    三、学法指导:独立学习,小组讨论、自主探究

    四、学习过程:

    【课前预习】

    1、  在工业上,通过________________使空气液化,然后加热液态空气,利用空气中氧气、氮气、稀有气体的_________不同,使他们在不同温度下分别气化,逐一从空气中分离出来。

    2、  空气是一种重要的资源,空气中的氧气、氮气、稀有气体各有哪些重要用途?请结合教材填写下表。

    物质

    氮气

    氧气

    稀有气体

    用途

     

     

     

    【基础检测】

    1、  可用于动植物呼吸作用的是__________,液态________可用作制冷剂,_________可被填充在灯泡中,制造各种用途的电光源。

    2、  下列各项变化中,与其他三项有本质区别的是  (   )

    A植物光合作用    B铁生锈     C氢气燃烧    D分离液态空气

    3、  博物馆把贵重罕有的书画、墨宝保存在充满氮气的圆桶中,你能说出这样做的目的和道理吗?

     

    【合作探究】:

    1、  工业上制取氮气、氧气等各种气体的原理是分离液态空气,其方法是将空气加压降温成液态空气,然后略微升温,其中先逸出的是___________

    (已知氧气的沸点是-183°C,氮气的沸点是-196°C)

    2、焊接精密仪器往往在氮气中进行,这是因为(   

    A氮气无色无味          B氮气化学性质不活泼   

    C氮气密度小,沸点低    D氮气能跟很多物质发生化学反应

    3、薯片等易碎物品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是(  

    A氧气  B氮气  C二氧化碳   D空气

    4、下列关于空气的叙述,错误的是(  

    A空气中最多的气体是氮气

    B空气是由多种成分组成的一种混合物

    C空气中二氧化碳的含量是始终不变的

    D空气是一种重要的化工原料

     

    【反馈检测】

    1、空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气中分离获得的是( 

    A用作医疗急救的氧气

    B用作清洁燃料的氢气

    C用作焊接保护气的稀有气体

    D用作食品防腐剂的氮气

    2、空气中化学性质不活泼且是制化肥的重要原料的气体是(  

    A氮气    B氧气    C稀有气体    D氢气

    3氦气和韩国用来填充气球的原因是

    A不能燃烧    B化学性质稳定    C密度比空气小    D无色气体

    4、下列关于稀有气体的说法,错误的是(  

    A稀有气体可用来制霓虹灯

    B稀有气体通电发出各种颜色的光是物理变化

    C稀有气体性质很稳定,不与任何物质反应

    D稀有气体是氦气,氖气,氩气,氪气,疝气,氡气几种气体的总称

    5、  工业上制氧气,首先通过加压降温,使空气_________,然后蒸发液态空气,沸点低的__________首先气化蒸发出来,剩下的物质主要是________________。此过程是__________变化。

     

     

     

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