小学人教部编版第二单元 我们是班级的主人综合与测试单元测试课后复习题

人教部编版道德与法治五年级上册单元测试题

第二单元 我们是班级的主人

一、填空题（ 每空2分，共40分）

1. （ ）承担着班级建设中的很多日常工作，为班级和（ ）服务。
2. 班委要有为班级服务的（ ）和（ ）精神。
3. 无论采取什么样的选举方法，都要（ ）同学们的选择，遵循一定的（ ），保障大家的（ ）。
4. 班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有（ ）权和（ ）权。
5. 在责任担当中，我们可以发挥主动性，提高（ ）能力。
6. 对于班级重大事务的决策，班委会要采用（ ）的方式，这种方式可以集中各方意见，达成（ ），形成班级的共同行动（ ）。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
7. 在班级建设中，遵守规则是（ ）的前提，用（ ）的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。
8. 讨论和决定班级事务，班级成员要相互沟通、（ ）和（ ）。
9. 班级的共同决定是面向班级全体成员的，执行标准要（ ）、（ ），任何人不能（ ）。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分 ）

1.劳动委员小强经常组织公益劳动，让我们在劳动中成长。（  ）

2.班长张鹏和体育委员李辉一起商量有关运动会的参赛人员问题。（ ）

3.在班委选举中，小红弃权。（ ）

4.小青选和自己有过矛盾但有责任心的小刚做班长。（ ）

5.做好班级工作需要有坚持到底的意志和毅力。（ ）

6.对于班级重大问题的决策，班主任说了算。（ ）

7.决定班级事务时，每个人都有提案的权利。（ ）

8.让所有同学积极参与班级事务的讨论，有利于推动班级工作的健康运行。（ ）

9.当班级作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。（ ）

10.当班级共同决定出现问题需要适当调整时，应该采纳同学们的建议。（ ）

三、选择题（每小题3分，共18分）

1. 在选举班委时，下列几位同学的发言你不赞同的是（ ）

1. 小刚：我体育比较棒，愿意担任体育委员
2. 小芳：我愿意为班级服务，担任班长
3. 小红：我什么也不行，让别的同学干吧

2新学期开始，班主任要求同学们推选一名班长，下列同学做法可取的是（ ）

1. 张敏不选和自己有过摩擦的张杰同学
2. 艾利觉得自己的一票无所谓，随便写了一个同学的名字
3. 玉梅选了敢于承担责任的张杰同学

3.放学后，小齐和美萍一起关窗户，小齐不小心弄破了玻璃，当老师问美萍时，你赞同的说法是（ ）

A.我不知道   B.是小齐不小心弄破的  C应该是风刮破的

4.下列做法能为班级创设宽松、和谐的氛围的是（ ）

A.一切都是班主任说了算

B.民主讨论

C.每个同学随心所欲，为所欲为

5.下列名句中和“众人拾柴火焰高”表达的意思不同的是（ ）

A.三人行，必有我师

B.孤雁南飞，孤掌难鸣

C.天时不如地利，地利不如人和

6.班级协商中出现问题和需求时，下列做法不正确的是（ ）

A.向老师请教[来源:Z#xx#k.Com]

B.向相关专业机构的人员请教

C.班长说了算

四、将班委竞选活动的流程进行连线（ 10分）

第一步                      竞选人演讲与答辩

第二步                      无记名投票

第三步                      自愿报名参加

第四步                      公开唱票，公示结果

第五步                      发布竞选公告

五、简答题（每小题6分，共12分）

1.如何做好班级工作？

[来源:学科网]

2.决定班级事务的原则有哪些？

第二单元参考答案

一、填空题

1. 班委会  同学 2.意识  奉献 3.尊重 程序  权利 4.选举 被选举 5.自我管理

6.民主讨论 共识  方案 7.保证公平 8.理解 尊重 9.一致 稳定 任意改动

二、判断题

1. √ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.×

三、选择题

1.C 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C

四、将班委竞选活动的流程进行连线

第一步                      竞选人演讲与答辩

第二步                      无记名投票

第三步                      自愿报名参加

第四步                      公开唱票，公示结果

第五步                      发布竞选公告

五、简答题

1.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。

2.讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正；讨论和决定班级事务，应该坚持公开透明；讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作。