人教鄂教版 (2017)三年级下册第三单元 周围的空气10 空气有质量吗精品ppt课件

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去超市购物，我们怎样知道物品的质量？
把电子秤放在一个水平桌面上。
将需要称量的物品放在电子秤上。
固体、液体都有质量，那么空气也有质量吗？
1.空气有没有质量？怎样验证我们的猜想。
工具与材料：三根绳子、一把平衡尺、两个气球。
（1）在尺的两端分别悬挂一个大小相同充满气的气球。（2）将尺悬吊起来，调节中间绳子的位置，使其达到平衡。（3）然后将其中一个气球的气放出。（4）观察尺的平衡状态是否有变化。
实验现象：尺子向充满空气的气球那端倾斜。实验结论：说明空气有质量。
先称量一个没有充气的气球质量，再把这个气球充满空气放在电子秤的托盘上称一下，看看两次的数据有没有变化。 观察实验现象，如果数据发生变化证实空气有质量。
2.往皮球里充入一定量的空气，估测里面空气的质量。
工具与材料：杠杆天平、皮球、打气筒、绿豆、塑料杯、沙子。
①让没有充气的皮球和一杯沙子平衡。
②将皮球充足气，再放入托盘中。
③往右侧托盘天平放入一些绿豆，使杠杆天平。
④皮球里的空气质量等于另一侧天平里豆子的质量。
3.往皮球里充入不同量的空气，分别测一测空气的质量，有什么发现？说明了什么？
工具与材料：天子天平、气球。
4.尝试使用天平测量物体的质量。
此图片为动画缩略图，如需使用请下载【知识探究】托盘天平的结构。
①把天平放置在水平的地方。②将游码归零，然后调节两端的平衡螺母，使天平平衡。③左托盘放称量物，右托盘放砝码。④用镊子夹取砝码（按照从大到小），轻放入盘中。⑤增减砝码，并调节游码至天平平衡。
伽利略，意大利天文学家，物理学家和工程师。
最早证明空气有质量的是意大利物理学家伽利略。他通过空瓶子、打气筒、沙子等验证了空气有质量。
通过这节课的学习，我们知道了空气具有质量，知道了质量是空气的基本特征之一。学会了运用实验的方法证明空气确实具有质量。认识了天平的结构，并初步掌握了天平的使用方法，学会了在探究的过程中对自己的探究过程、方法和结果进行反思，并作出自我评价与调整。