人教版四年级下册10 总复习课堂检测

图形与几何专项复习卷

满分：100分试卷整洁分：2分

（73分）

一、填空题。（每空2分，共28分）

1.[三角形的周长、内角和]一个等边三角形的周长是42厘米，那么它的每条边长是（     ）厘米，每个角是（     ）°，有（     ）条对称轴。

2. [三角形的分类、内角和]我们的红领巾按边分是（     ）三角形，其中一个底角是30°，它的顶角是（     ）°。

3. [图形的平移]下图中，三角形A向右平移（     ）格，就得到三角形B；梯形C向上平移（     ）格，就得到梯形D。

4. [等腰三角形的周长]一个等腰三角形的一条边长8厘米，另一条边长10厘米，它的周长可能是（     ）厘米或（     ）厘米。

5. [三角形的内角和]如果一个直角三角形的一个锐角是另一个锐角的4倍，那么较大的锐角的度数是（     ）。

6. [多边形的内角和]根据三角形的内角和是180°，可求出下面六边形的内角和为（     ）°。

第6题图          第7题图

7. [观察物体]上面的立体图形中至少有（     ）个小正方体，从（     ）面和（     ）面看到的图形相同（填“上”“前”“左”或“右”）。

二、选择题。（10分）

1. [三角形三边的关系]一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长度可能是（     ）厘米。

A.12       B.13        C.14 

2. [观察物体]一个由五个小正方体组成的几何体，从前面看是，从左面看是，这个几何体可能是（     ）。

A.    B.        C.

3. [三角形的内角和]把一个大三角形分成三个小三角形，每个小三角形的内角和为（     ）。

A.60°      B.180°       C.540°

4. [三角形的内角和、三角形的分类]一个三角形中最小的一个内角是46°，那么这个三角形是（     ）三角形。

A.直角         B.锐角       C.钝角

5. [平移的应用]如图，阴影部分的面积占整个图形面积的（     ）。

A.       B.        C.

三、判断题。（10分）

1. [三角形的特性]三角形的底越长，这条底边上的高就越长。（     ）

2. [轴对称]圆不是轴对称图形。（     ）

3. [三角形三边的关系]用长为4厘米、6厘米、10厘米的三根小棒能围成一个三角形。（     ）

4. [观察物体]一个几何体从前面看到的图形是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。（     ）

5. [三角形的内角和]锐角三角形任意两个锐角的和一定大于90°。（     ）

四、动手操作。（共25分）

1. [三角形的高]画出下面三角形指定底边上的高。（4分）

2. [三角形的分类]在方格纸上画一个三角形，使它既是等腰三角形又是钝角三角形。（4分）

3. [轴对称、图形的平移]先根据对称轴补全下面的轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移9格后的图形。（4分）

4. [观察物体]在方格纸中画出下列物体从前面、上面和左面看到的图形。（9分）

5. [轴对称]在已知图形的基础上补充画图，使之成为符合要求的轴对称图形。（4分）

（1）只有一条对称轴。         （2）只有两条对称轴。

（27分）

五、解决问题。（共27分）

1. [三角形的周长]已知等腰三角形三边长度之和是62厘米，若一条腰长是22厘米，求它底边的长。（4分）

2. [图形的平移]如图，小猫和小兔分别向哪个方向平移？平移多少格才能吃到它们喜欢的食物？（4分）

3. [三角形的内角和]求出下图中∠1、∠2、∠3的度数，并算出这三个角的度数和。（5分）

4. [平移的应用]王爷爷家有一块菜地（如图），这块菜地的周长有多少米？（4分）

5. [多次对折的问题]像下图这样将一张纸对折3次，剪出的是什么图案？可以剪出几个图案？（5分）

6. [三角形三边的关系]有两个三角形，第一个三角形的两条边分别是3 cm和9 cm，第二个三角形的两条边分别是2 cm和6 cm，这两个三角形的第三条边一样长且是整厘米数。这两个三角形的第三边长是多少厘米？（5分）

（10分）

[两点之间的距离、三角形的周长]如苑小区有一个由三个大小不同的等边三角形组成的绿化美化园区（如下图），从A地到B地，走哪条路最近？走ACB这条路和走ADEFB这条路的路程一样吗？为什么？